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随时随地学习
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1、填上合适的词，把句子写具体。
1.小蝌蚪长着脑袋，甩着尾巴。
小蝌蚪长着（ ）的脑袋，甩着（ ）的尾巴。
2.葡萄挂在绿叶底下。
（ ）的葡萄挂在（ ）叶子底下。
2、请把成语补充完整。
张（ ）结（ ） 欢聚（ ）（ ）
普（ ）（ ）庆 （ ）（ ）洋洋
3、背一背，写一写。
1．上有______，下有苏杭。
2．有志不在________。
3．有山皆图画，________不文章。
4．________依山尽，黄河入海流。
5．不敢高声语，恐惊_______________。
6．忠厚传家久，___________继世长。
7．路人借问遥招手，怕得鱼惊______________。
8．_______秋天叶儿红，_______四季披绿装，___________喜暖在南方。
4、国学小堂常识。
1.《江雪》的作者是（______）代诗人（_________），这首诗描写的是（________）的景色。你还知道哪些描写这个李节的诗句呢?请再写句。（__________________________）。
2. （____________）是人类进步的阶梯。
3.蓬头稚子学垂纶，（__________________________）。
4. （______________________）, 天连水尾水连天。
5、（题文）多音字组词。
mò（ ） dǎo（ ） xínɡ（ ）
没 倒 行
méi（ ） dào（ ） hánɡ（ ）
6、看拼音，写词语。
liǎng tiáo kuān dà yì dǐng dù pí biàn huà
bàng wǎn dài gěi fāng fǎ gèng jiā zhī shi
7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
10、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）
【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）
【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）
【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）
【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）
【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）
11、课外阅读。
“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”
【1】读课文时，遇到“嵩”字不认识，可以运用______查字法，先查______，再查______画。
【2】牧童大喊“画错啦”，是因为___________。
【3】“请你说说什么地方画错啦？”画家说这句话时应该是（ ）的语气。
A．很客气的
B．很生气的
C．不服气的
【4】我想对那个牧童说：“___________。”
12、阅读理解。
《雪孩子》节选
雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”
【1】给加点的字注音
小白兔嚷_______起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆_______了个雪孩子。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里添_______把柴吧！”
【2】兔妈妈让__________陪着小白兔。
【3】小白兔喜欢雪孩子吗？请用文中的话说一说
__________________________________________________________
13、课外阅读。
森林“气象站”
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩（suō）头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就是要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
【1】小熊发现小麻雀在草地里________，还________，外婆告诉他今天是________天。
【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用波浪线画出相关语句。
【3】森林里还有谁是“气象站”？请你写出一个。
_______________________
【4】模仿文中画横线的句子写一句话。
如果________________________，我就________________________。
14、阅读理解。
春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。
几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。
【1】给短文加上一个题目。
【2】短文共有____个自然段。
【3】照样子，写词语。
绿茵茵的草 红艳艳的______ _______的_______
【4】小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“ ”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。
【5】读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。
长出嫩芽→长出_______→开出_____→长出______
【6】读了短文后，我知道了这是一只_____的小熊。
15、阅读选段，完成练习。
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
【1】狐狸说自己分得很________，但其实奶酪最后都被________吃了。
【2】这是两只______的小熊，这是一只______的狐狸。（填序号）
①热心肠 ②狡猾 ③斤斤计较 ④团结
16、照样子，用加点的词语写句子。
例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
1.清澈的湖水好像 。
2.弯弯的月儿好像 。
17、按要求写句子。
（1）_________，一会儿__________，一会儿_______，一会儿_______。（补充句子）
（2）天上的云一团一团的，好像一颗颗巨大的棉花糖。（用加点的词语写一句话）
__________
（3）那个人把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）
________
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写句子）
李明同学_______，________走上了领奖台。
18、按要求写句子。
(1)例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
明明爬上了山顶。(仿写句子)
________________________________
(2)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点字造句)
如果____________，就___________________
(3)风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)
__________被_______________________。
19、按要求写句子。
1．黄鹂在枝头唱歌。（把句子写具体）
_________________________
2．秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（用加点字写句子）
天上的月亮像_________________。
3．身体虽辛苦，心里喜洋洋。（用加点字写句子）
这个苹果虽___________，_________________。
4．一群大雁在天空飞翔。（快活地）（用括号里的词扩写句子）
____________________________
20、看图写话。
提示：图上是什么地方？
有哪些人？他们在做什么？
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