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1、我会填。
一( )笔 一( )木炭 一( )鱼
一( )鸟 一( )财主 一( )味道
一( )梯子 一( )玉镜 一( )喧哗
一( )家丁 一( )弓 一( )箭
2、补充词语并做题
（_____）吞（_____）咽 惊弓之（_____） 胆小如（_____）
（_____）飞（_____） 舞漏网之（_____） 如（_____）添翼
（_____）鸣（_____）吠 害群之（_____） 如（_____）得水
（1）根据意思写成语。
①形容吃东西又猛又急。 （_____）
②比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。 （_____）
③比喻危害集体的人。 （_____）
3、《玲玲的画》知识梳理。
好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯______，坏事往往能变成______________。
4、看拼音写词语。
gōng píng（____）péng you（____）lìng wài（____）diàn dēng（____）
xiě xìn（____） hǎo shì（____） lú huǒ（____）lóu céng（____）
mìng lìng（____）huá lì（____） shān pō（____）chéng shì（____）
5、我会填。
（1）一( )铜号 一( )葡萄 一( )信 一( )圆珠笔
（2）“剩”用部首查字法查字典应先查_______部，再查____画。
（3）名胜____ 安居____ ____言____语
神气____ 五____十____ 如鱼___
（4）红——（火）红 蓝——( )蓝 ( )蓝 ( )蓝
6、拼一拼，写一写。
xiāng lú shān chuān zhè xiē bù wèi
shān pō shōu qǐ lì yòng zhǎn xiàn
7、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）
8、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
9、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
10、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
11、快乐阅读轩。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
【2】短文共有____个自然段，第二自然段有_____句话。
【3】漂亮的近义词是__________，反义词是_______。
【4】太阳娃娃把白云吹成了_______、______、______和________。
12、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是一幅丰收的景象；苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
（1）风画家画了很多画，都是哪个季节的呢？
。
（2）读句子，学说话。
“冬天，北风爱用白颜料画画”。
爱 。
春天东风把大山染青，把大地抹绿。
把 。
（3）每个季节都有不同的风，你能找出来它们吗？（连线）
（4） “秋天，西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文中描写丰收的句子写出来。
13、阅读课文选段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂（kuáng guáng）吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号（háo hào）：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】选出划线字的正确读音。
狂________（kuáng guáng）吼 哀号________（háo hào）
【2】喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“________”在文中画出来。
【3】寒号鸟为什么冻死了，而喜鹊却没有？（ ）
A．因为寒号鸟懒惰，没有做窝。
B．因为冬天大雪纷飞，天气寒冷。
【4】选一选：与喜鹊相像的是________，与寒号鸟相像的是________。
A．小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领，不管风吹雨打，都坚持锻炼，长大后成了百兽之王
B．蝈蝈在夏天悠闲地唱歌，不准备过冬的粮食，冬天饿得四处找吃的
C．大力上课爱做小动作，偷懒睡觉，做作业马马虎虎，结果考试不及格
D．小猴子不好好学建房子，每天玩耍、打闹，到最后什么也没有学会，下雨的时候只好躲到山洞里
【5】找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法，再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样，将答案写下来。
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14、阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，摔到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这一口小小的水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一下跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
【1】这篇短文一共有______个自然段，写了______与______的对话。
【2】“我这儿的环境与别处不同。”这话中“我这儿”是指______，“别处”是指______。
【3】请用“ ”画出乌龟说的话。
【4】当乌龟再也爬不上来时，你认为他会说什么？
_____________________
【5】读了这篇短文后，我懂得了（ ）
A．水井关心帮助乌龟
B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的
C．骄傲自大是不对的
15、 按课文内容填空。
黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。
读课文选段，完成练习。
“金鸡叫天都(dōu dū)”和“五老奔(bēn bèn)天都”特别有趣。每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂(áng yáng)着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时，那只公鸡却变成了五个“老爷爷”，你拉着我，我牵着你，笑呵呵地朝(zhāo cháo)天都峰走来。
黄山上的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢!
1．把文中括号里不正确的读音划去。
2．第1节是围绕哪句话写的，请抄写在下面横线上。
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3．用“_____”画出描写“金鸡叫天都”的句子，用“ ”画出描写“五老奔天都”的句子。
4．仿照课文写法，从“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”中选一个写一写，看谁写得最生动。
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16、续编故事《坐井观天》（青蛙跳出井口后会看到什么？会说些什么？）
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17、课文整体梳理。（根据课文内容回答问题）
1.朱德同志用扁担来干什么？
2.为什么战士们会藏起他的扁担？
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？
18、照样子改写句子。
例：马路上，各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
（1）花丛中，小蜜蜂飞来飞去。____________________。
（2）树林中，啄木鸟忙着给老树治病。_________________。
（3）操场上，同学们做游戏。______________________。
19、按照例句，完成填空
（1）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）
小路边长着_______________________的小草。
（2）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
圆圆的月亮挂在天上，就像______________________________________________。
20、读一读，写一写。
1月14日，小明找小红明天一起去爬山，可是小红不在家，他让小红明天上午8点在家等他一起去爬山。请你帮小明写张留言条吧！
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