1、我会算。
从图中可以看出可以转化为( ),
可以转化为( ),所以
+
=
+
=
,这体现了数学的转化思想,把异分母分数转化为同分母分数后,再相加;减法也类似的这样计算,如:
-
=
-
=
=
2、甲、乙两艘轮船分别从两个码头同时相向而行。甲船每小时行40海里,乙船每小时行28海里,两船分别行驶4小时后相距30海里。甲、乙两个码头相距___________________ 海里.
3、芳芳把2000元压岁钱存入银行,定期两年,年利率为2.25%,到期后若芳把钱全部取出,然后用这些钱的5%给妈妈买了母亲节礼物,芳芳买礼物花了( )元。
4、在括号里填上“>”“<”“=”。
(1)当a=73时,a-13( )59
(2)当y=20时,2у+60( )100
(3)当x=0.4时,x÷5( )0.8
(4)当y=1.2时,1.2-0.5y( )1.8
5、(6分)五个数(有的可以相等)的平均数是2,按照从大到小排成一列,中间的数是2.2,则第一个数减第五个数的差最小是 .
6、一个三角形的面积是平方分米,它的高是
分米,那么它的底是(_______)分米。
7、28的13倍是( ),630是3的( )倍。
8、38的因数中,最小的因数是________,最大的因数是________。
9、地图上的线段比例尺是千米,把这个线段比例尺改成数值比例尺________。如果实际距离是450千米那么在图上要画________厘米。
10、(1)由1个十和6个一组成的数是 ,读作 .
(2)一个数十位上是1,个位上是3,写作 ,读作 .
(3)19里边有 个一和 个十.
11、小芳用同样的小正方体搭了一个图形,从正面、左面和上面看到的图形分别如下图。搭这个图形需要( )个小正方体。
12、3个小队的同学从果园里共采摘吨的梨,平均每个小队采摘
吨。
13、第19届亚运会将于2022年在中国杭州举行.作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1543700平方米,合________公顷.建筑总面积约是2720000平方米,改写成用万平方米作单位的数是________万平方米。
14、如图,直线c与直线( )互相平行,直线d与直线( )互相垂直。
15、从480里面连续减去( )个20得0。
16、25乘47减46的差,积是多少?列式是25×(47–46)。(______)
17、用3、0、7这三个数字组成最大的三位数是730。______
18、5600里面有56个千。 ( )
19、在等腰三角形中,有一个内角是40°,另外两个内角一定是70°. ( )
20、把18根小棒分成9份,每份是2根。( )
21、当x=( )时,4.8x+22与11.9×2相等。
A.0.375 B.6 C.0.5
22、下面各数,把0去掉大小不变的是( )。
A.650
B.6.50
C.6.25
D.6.05
23、①电话无人接听;②班级中有两人是同年同月同日出生;③抛硬币10次,每次均正面朝上;④从只装有4个红球和1个白球的袋中,摸出一个黄球;⑤飞机提前抵达目的地机场。以上五件事情,可能发生的有( )件。
A.2
B.3
C.4
24、一个圆柱体的体积增加6立方厘米,那么与它等底、等高的圆锥体的体积就应增加( )
A.2立方厘米 B.3立方厘米 C.4立方厘米 D.6立方厘米
25、下面哪个钟面是永远也不可能出现的?( )。
A. B.
C.
D.
26、看图列式计算。
_________________________
27、列竖式计算,带★的要验算。
908×6= 236×8= 290×5=
806-279= ★289+765= ★600-324=
28、直接写出得数。
29、学校合唱队站了4排,第一排8人,往后每一排依次多2人,学校合唱队一共有多少人?
30、老师统计了二(3)班小朋友们最喜欢的水果,情况如下:
水果 | 香蕉 | 芒果 | 葡萄 | 橙子 | 草莓 |
人数(人) | 6 | 7 |
| 4 | 12 |
二(3)班小朋友最喜欢的水果的人数统计图
(1)喜欢葡萄的人数是喜欢芒果的2倍,完成统计表和统计图。
(2)喜欢哪种水果的人最多?喜欢哪种水果的人最少?相差多少人?
(3)小丁丁统计那天病假,二(3)班一共有多少人?
31、看图填空。
(1)空中飞车在喷泉________偏________的方向上,距离是________米。
(2)时间隧道在喷泉________偏________的方向上,距离是________米。
(3)疯狂老鼠在喷泉西偏北的方向上,距离喷泉250米处。请在图中画出疯狂老鼠的具体位置。
(4)旋转木马在喷泉东偏南的方向上,距离喷泉米100处。请在图中画出旋转木马的具体位置。
32、一只芦花鸡一个月可下蛋20个,一只油鸡一个月下的蛋比芦花鸡少4个。一只芦花鸡和一只油鸡一个月可下多少个蛋?
33、六年级模拟考试分为ABCD四个等级,随机抽取部分学生的数学成绩进行调查统计,绘制结果如图:
(1)这次共抽取( )名学生的数学成绩,成绩为C等级的占( )%。
(2)将条形统计图补充完整。
34、过A点作直线L的垂线和平行线。
35、用两种方法在图上表示算式。
3×9