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1、比一比，再组词
站_____ 炮_____ 喝_____ 称_____
战_____ 抱_____ 渴_____ 秤_____
2、形近字组词。
那________ 皮________ 睛________ 跳________
哪________ 披________ 晴________ 桃________
3、火眼金睛，辨字组词。
做 （_______） 级 （_______） 海 （_______）
作 （_______） 极 （_______） 每 （_______）
旁 （_______） 如 （_______） 识 （_______）
傍 （_______） 娃 （_______） 只 （_______）
4、日积月累。
（1）有山皆图画，___________不文章。
（2）______________________，黄河入海流。（选自《登鹤雀楼》）
（3）“___________，手可摘星辰”写的是楼很高，“天似穹庐，笼盖四野”写的是___________。
5、将下列加点字的音节补充完整。
____èn ____ún ____uǎn p____ q____
兴奋 嘴唇 喘气 贫苦 裙子
x____ ____ào ____è ji____
气喘吁吁 材料 射击 骄傲
6、看拼音写词语。
shēn chén lǐ fà bái fà chuāng kǒu chuāng hu
míng liàng gù shi tóu fà chuāng wài
7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
8、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
9、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。
【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______
【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______
10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
11、阅读天地
放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(lenɡ)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”之后便欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的呢？请用“ ”在文中画出来。
【2】小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（ ）
A.小鸟生病了。 B.小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。
【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。
【4】“我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！
____________________________
12、阅读短文，完成练习。
走山路
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼——呼——，一下子吹散满天雾。
【1】儿歌中写了哪些小动物走山路？在文中用圆圈圈出来。
【2】山里看不清路，是因为（ ）
A．天黑了
B．起雾了
C．树太多了
【3】小动物们是怎样走山路的？用“ ”画出相关的句子。
【4】读了儿歌，我们懂得了（ ）
A．山路很好走。
B．小猪、小鹿和小兔是好朋友。
C．遇到困难时，大家要团结合作，互相帮助，战胜困难。
13、读短文，填空。
狐假虎威（节选）
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】“纳闷”的意思是_______________________
【2】大大小小的野兽是被_________________吓跑的，而不是_________________。
14、阅读短文。
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】照样子,写词语。
颤巍巍 _____ ______
【2】画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
【3】为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
________________________________________
15、读一读，做一做。
熊奶奶的茉[mò]莉[lì]花
夏天，熊奶奶家后院[yuàn]里种的茉莉花开出了香香的小白花。“真香啊！”小动物们说。他们每天都跑到熊奶奶家闻花香。熊奶奶问熊爷爷：“我并不觉得香啊。是不是我老了，闻不出花香了？”熊爷爷说：“不，是因为你生活在花香里。”熊奶奶笑了。
第二天，小动物们又来闻茉莉花香时，熊奶奶采下好多花，让他们带回家去。小动物们连连摆手说：“熊奶奶，我们不要，我们只想来闻花香。”“带回家去吧。让更多的人闻到花香，那有多好！”熊奶奶说。
没几天，熊奶奶家的茉莉花就被采光了。一天傍晚，熊奶奶望着只剩下绿叶的茉莉花有点伤心。熊爷爷问熊奶奶：“你闻闻，有什么味儿？”熊奶奶深深地吸了口气，感到空气中似乎有一股淡淡的茉莉花香。“真香啊！”熊奶奶自豪[háo]地笑了。她知道，这份清香是她亲手传播的啊！
【1】写出和文中加点词语“伤心”意思相近和相反的词语。
意思相近的词：__________ 意思相反的词：__________
【2】小动物们又来闻花香时，熊奶奶是怎么做的？又是怎么说的？用“ ”在文中画出来。
【3】根据短文内容填空。
（1）茉莉花白白的、__________________。
（2）因为__________，熊奶奶有点伤心。熊奶奶很自豪，是因为____________。
（3）读完短文，我想到了这句话：予人玫瑰，__________余香。
16、根据课文内容填空。
1. ,恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫, 。
3.九九加一九, 。
17、按要求填写信息。
这本书的书名叫《________》，作者是________。故事的开头写了猫在捉两只______（填序号）
A．蝴蝶 B．蚊子 C．害虫
18、看图，把比喻句补充完整。
（1）
长长的柳条好像____________________。
（2）
枝头的柿子好像_____________________。
19、观察下面的漫画，完成下面的题目。
1．说说漫画的含义。
____________________________________________________
2．请你给上面的漫画设计一条广告语．
______________________________________________________
20、阅读写话。
图上的小朋友们在干什么？认真看图，把图上的内容写一写。
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