1、下面词语中的“坚”字含义不同的是( )
A. 坚冰 B. 坚城 C. 坚不可破
D. 坚如磐石 E. 坚信
2、我来用“√”为加点字选择正确的读音。
更羸(gēng gèng) 本事(shì shi)
拉弦(xián xuán) 因为(wéi wèi)
3、下面句子的朗读停顿划分正确的是( )
A.因释/其耒而守株。
B.因释其耒/而守株。
C.因释其耒而守/株。
4、下列句子运用的修辞手法与其他句子不同的是( )
A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
C.草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。
D.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
5、写出下列词语的近义词。
收拢——______ 漂亮——______ 发现——______凡是——______
灵敏——______ 讨厌——______ 琢磨——______过去——______
6、我能分辨字,并组成词语。
帐(_________) 魏(_________) 裸(_________) 裁(_________) 栋(_________)
胀(_________) 槐(_________) 颗(_________) 栽(_________) 拣(_________)
7、辨字组词
傲______ 谦______ 捧______ 骄______ 塘______
遨______ 歉______ 棒______ 娇______ 搪______
8、读拼音,写词语。
hóng shuǐ fàn làn dǎo tā táo huāng
dǔ sè yīng xióng xīn xīn xiàng róng
9、根据课文内容回答下列问题
1、国王的御橱里有什么?
_____________________
2、铁罐子为什么很骄傲?
_____________________
3、陶罐不和铁罐比,是因为自卑吗?
_____________________
4、陶罐与铁罐的命运最终如何?
______________________
10、课内阅读我最棒。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
…………
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。
【1】这篇课文选自《______》。
【2】概括第1自然段的主要内容。
____________________________
【3】第2自然段中的“烧”字好在哪里?
_________________________________
【4】请你想一想,火烧云还像什么?
______________________________________
11、课外阅读。阅读文段,完成下列各题。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一( )浓浓的绿荫。几( )春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】请在选文中的括号里填上合适的量词。
【2】写近义词:依着_________ 独特_________
【3】填空。
乡下人家有的在门前的场地上种花,他们种的花有______、_______、_______、________,有的会在屋后种_________。
【4】画线句子中“____________”一词形象地表现了春笋多。
【5】你从选文中读出了作者怎样的感情?
______________________
12、阅读短文,回答问题。
我们奇妙的世界(节选)
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
【1】这几段集中写了_______的奇妙,依次写了植物的生长、__________、秋天和_______的奇妙。
【2】文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法,把_________比作_____________。
【3】文中并没有写春天,想一想,春天里有什么景色最令你感到奇妙呢?请你写下来,和大家一起分享吧!
______________________
13、阅读理解题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,真希望它在苇秆上多停一会儿。
1. 我给加粗的字注音。
赤褐色( ) 泡泡( ) 陡峭( ) 饲养( )
2. 我会写出下列词语的量词。
一( )小爪子 一( )眼睛 一( )嘴
一( )小鱼 一( )小泡泡 一( )翠鸟
3. 作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形?
4. 这篇文章抒发了作者怎样的感情?从哪些语句看出来?
14、比较阅读
勤奋人生
在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金,是著名的恐怖小说大师。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。后来,他成了著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天的时间是例外的,不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个亲吻,肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。
阿婆是淘宝高手
说起“淘宝”,你会想到什么?网购?不!不!不!我要说的这位淘宝高手是我的阿婆。阿婆个子不高,一双聚光的小眼睛,很善于淘到身边的“宝贝”;一个灵敏的鼻子,总能嗅出不和谐的地方;一双灵巧的手,能将许多废物变废为宝。
你看,保鲜膜的内芯,缝个花边,穿根绳子挂在墙上,一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。
一次,有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后,她看到竹篮编得不错,扔了可惜,为了不浪费那些竹子,她开始寻思利用的办法……“有了!”阿婆看看空荡荡的墙壁,激动地大叫起来。她要做什么呢?只见阿婆先将篮子冲洗干净,然后拿起剪刀,把竹篮的身体剪开,再将篮底剪去,竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着,阿婆找出几块布料,剪成同样大小的五个长方形布块,再将剩下的布料系成五个蝴蝶结,分别缝在五个布块上,最后将布块缝在竹排上,在最顶端系上绳子,挂在墙上。“大功告成!”阿婆兴奋地说。我一看,原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋!
最近,她又听说了一种叫“环保酵素”的东西,作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢?平时吃水果削下来的水果皮,择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等,都利用起来,兑水和红糖,放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每天将瓶口稍微打开,放出瓶里的气体,避免瓶子被撑破。几个月后,“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了:可以用于园艺或农作物,还能改善土质;可以当作家用清洁剂,绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分;清洁地板;净化下水道等等。最重要的是,制作环保酵素既能减少垃圾,又能减少化学污染,净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦!
低碳环保理念已经走进我们的生活,成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想,如果按淘宝网的评定等级,我的阿婆该有很多“皇冠”了吧!
【1】写出人物的特点。
斯蒂芬·金:____________________________________________
阿婆:________________________________________________
【2】列举写阿婆的三个典型事例。
①用____________制作______________。
②用____________制作______________。
③用____________制作______________。
【3】《勤奋人生》和《阿婆是淘宝高手》在叙事上有什么不同?
《勤奋人生》:_________________________________________
《阿婆是淘宝高手》:___________________________________
15、阅读课内文段,完成练习。
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
【1】在宇宙的另一边,关于风的习作要怎么写?
______________________
【2】你觉得文段中的“我”是一个怎样的人?
_____________________
【3】我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
“我”为什么想变成一棵树呢?
_______________________
【4】如果你可以变成一棵树,你想长成什么样子呢?
_________________________
16、把下列比喻句补充完整。
1.从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗___________。
2.夜空里群星闪烁,就像千千万万支极小的__________在发光。
3.地上有许多水洼,就像有趣的_______________。
4.太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的________________。
17、句子练习。
1.我们生来的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的。(用加点字词写句子)
____________________________________________________
2.大家不喜欢他的做法。大家也不敢说什么。 (用关联词合并句子)
____________________________________________
18、“把字句”改成“被字句”。
(1)祖父把帽子摘下来。
__________________________________________
(2)乌罕娜把达丽玛搂在身旁。
___________________________________________
(3)松鼠常常把窝搭在树杈儿中间。
______________________________________
(4)松鼠把过冬的食物塞到树洞里。
______________________________________
(5)小刺猬匆匆的爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起。
______________________________________
(6)大自然把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山脉。
_________________________________________
(7)他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里。
_________________________________________
(8)战士们把朱德的扁担藏起来了。
_______________________________________
(9)彭总冲着所有的工作人员说:“是不是你们把群众赶跑了?”
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(10)他们把各自的马分成上、中、下三等。
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19、下面每个句子都有问题,请你认真找一找,再用修改符号修改。
在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神,动起手来。忽然,很快找到了门路,难题攻破了。原来,只有方法得当,难题就不难了。
20、修改病句。
1.我们从小要养成早晚刷牙。
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2.我的书包里有许多书和课外书。
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3.玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
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4.活字印刷术是毕昇发现的。
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5.不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。
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21、学会表达
在你的记忆深处,哪一次“表扬”给你留下了深刻的印象?你为了什么事得到了谁的表扬?他(她)是用怎样的方式表扬你的?你心里有什么感受和想说的话?回忆当时的情景,注意把事情的经过写清楚。如果没有人表扬过你,那你就自己表扬一下你自己吧,把自己的优点或进步写清楚。
要求:1、题目自拟 。 2、内容具体,有真情实感。3、字数300字左右。