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随时随地学习
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1、下列不属于知错就改的名句是（ ）
A．见善则迁，有过则改。
B．过而不改，是谓过矣。
C．己所不欲，勿施于人。
2、皮诺曹去猩猩法官那里告骗子的状，竟被坐了（ ）的牢。
A. 一年 B. 六个月 C. 四个月 D. 一个月
3、我有一双慧眼。给加点的字选择正确的读音。（3分）
（1）小强和爸爸长得非常相似（sì shì），就像是在一个模子里刻出来似（sì shì）的。
（2）亲情犹如一杯茶，需要细细品味，才能尝出其中甘（tián gān）甜与芬（fēn fèn）芳。
（3）我们班举行了“讲述（sù shù）成长故事，畅（chàng cháng）想美好未来”主题班会。
4、课文是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项是 ( )
A. 动物和植物。
B. 煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C. 景色奇异和物产丰富。
5、巧填同音字。
mì
茂（____） 蜂（____） 神（____）
zhuàng
形（____） （____）丽 （____）态
tí
（____）问 问（____） （____）水
mò
泡（____）沙（____）周（____）
6、读拼音，写汉字。
yǎn yě wǔ dǎo ào mì rán shāo
（_____）奏 （______）炼 （______） （_____） （_____）
7、在括号里填上合适的词语。
（_______）的羽毛 （_______）的天空 （_______）的春天
（_______）的尾巴 （_______）的燕子 （_______）的稻田
（___________）的图画 （_______）的翅膀 （_______）的湖面
8、看拼音，写词语。
fù zé má fan chuàng jǔ zhì huì xiōng měng
fēn fāng biàn rèn là zhú yōu xián jiǎng zhuàng
9、课外阅读。
①“燕子是一种候鸟，身体小，翅膀又尖又长，犹如一把镰刀；尾巴分叉，形似剪刀；背部黑色，腹部白色，常在人家屋檐下用泥做巢居住。”笨笨猪听得入了神，卡通猫继续说，“燕子主要以蚊、蝇等昆虫为食。由于燕子能捕捉大量害虫，所以被称为捕捉害虫的能手。据鸟类学家调查，一只燕子在夏季能吃掉一百万只蚊子、苍蝇等害虫。”
②卡通猫越说越来了兴趣：“燕子有秋去春回的飞迁规律。每年秋天，它们总会成群结队地由北方飞向南方，到了第二年春暖花开的时候，它们又凭着自己惊人的记忆力返回故乡。从表面上看，燕子的飞迁是为了躲避北方冬天的寒冷。其实，最主要的原因还在于：燕子是以昆虫为食的，而且它们从来都习惯于在空中捕食飞虫，可是，在北方的冬天是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的缺乏使燕子不得不进行一次秋去春来的南北大迁徙。”
【1】照样子，写词语。
例：又尖又长（ABAC式）
____________ ___________ ___________
例：秋去春来（带反义词）
____________ ___________ ___________
【2】用“﹏﹏”在文中画出描写燕子外形的句子。
【3】人们为什么称燕子为“捕捉害虫的能手”？
___________________________________________________
【4】“燕子的飞迁是为了躲避北方冬天的寒冷”，这种说法对吗？请说明原因。
_________________________________________________
10、积累运用。
__________________
广州，又称花城。
春天，木棉花昂（áng）立枝头。它色彩鲜艳，生机勃勃，让人无比陶醉，市民们把它选为市花呢。
盛夏，凤凰花笑了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，光彩耀人。
秋风起，菊花开。瞧！菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家窗台上，却有一盆盆亭（tíng）亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，越发惹人喜爱。
花城一年四季都在花的海洋里，我爱花城！
【1】请为短文取一个合适的题目。
【2】全文是围绕哪一句话写的？
__________________
【3】请写出第4自然段的大意。
_______________
【4】填空。
最后一段中“花的海洋”体现了__________________________，短文重点写了___________、___________、___________、___________这4种花。
【5】联系上下文，理解下列加点词语在短文中的意思，只填写序号。
（1）它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，光彩耀人。（______）
A．发出耀眼的光亮 B．颜色鲜艳耀眼 C．颜色很多
（2）菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真是千姿百态啊！（______）
A．形容姿态多种多样 B．种类十分丰富 C．花儿很美
11、阅读短文，回答问题。
小鱼和燕子的对话
一天，小燕子在河边遇到了小鱼，叹了口气说：“唉，人们如果还要继续破坏
大自然的话，那我们可就完了！”
“是啊，真是害人害己！”小鱼没精打采地说道。
“那可爱的蓝天也不见了！就像一张黑色的被子盖在了地上！”小燕子生气地说。
“我们一定得想一个办法阻止人们再破坏大自然！”小鱼气愤地说。
“原来清澈的湖水，海水也变黑了！人们总说要保护大自然，可就是动嘴不动手！”小燕子火了。
“唉，看来我们过几天也快绝种了！”小鱼伤心地说。
“对，人们只想如何利用我们，哪有想过怎么保护我们！”小燕子大声说道。
可是很不幸，它们的交谈把猎人引来了，一枪打落飞在天空的小燕子，一把网起水中的小鱼，拿到市场上去卖了……
人类呀，醒悟吧！大自然同样是植物，动物的家园，我们没有权利破坏它！用我们的实际行动来保护我们的共同家园——地球。
【1】解释词语。
没精打采：_____________________
害人害己：_____________________
【2】小燕子和小鱼的在说一件什么事情？结果它们怎么样了？
____________________________
【3】你想对破坏大自然的人们说些什么？
________________________
12、课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】根据词义从文中选出合适的词语。
（1）指微风轻轻地吹。（________）
（2）原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。（________）
【2】用“______”划出文中的比喻句。
【3】写几个表示春天的词语：
莺歌燕舞
________ ________ _______
13、读下面的文段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )
A. 相处平安，不吵架。 B. 把陶罐和铁罐放在一起比较。
【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
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14、阅读天地。
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人，行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
【1】说说文中的北风和太阳之间发生了什么样的故事。
_________________________
【2】下面的两个比喻，你觉得那个更像是描写北风，说说你的理由。
①己所不欲勿施于人。
②晓之以理，动之以情。
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【3】从北风与太阳的不同结局中，你明白了什么道理？
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【4】文中的北风与太阳与课文中的陶罐与铁罐之间有什么相似之处？
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15、读《小鸟》这篇文章，说说自己的感受。
小 鸟
谢辽沙过生日那天，舅舅送给他一张捕鸟的小网。谢辽沙很高兴，跑到妈妈跟前，把网摆弄给她看。妈妈说：“这种玩具不好，你干吗想去捕小鸟呢？
我想捉来关在笼子里喂，听它们唱歌。”谢辽沙说，“我会好好喂养它们的。”
第二天，谢辽沙把鸟网安放在菜园里，撒了一些粮食，等着鸟儿飞来。然而鸟儿不是瞎子，它们看见谢辽沙蹲在篱笆边就不飞到小网跟前去。后来，谢辽沙把网留在那儿，自己回家吃午饭去了。
吃过午饭，谢辽沙来到菜园里，发现小网罩住了一只鸟。他惊喜地奔过去，取出小鸟就朝家里跑。
“妈妈，妈妈！”他叫喊着，“快来看，我捕到了一只小鸟，你看，它是不是夜莺？”
“这是黄雀，不是夜莺。”妈妈说，“你不要折磨它，还是把它放了吧！”
“不，我会好好喂它，给它水喝。”谢辽沙不愿意。
他把黄雀关在笼子里。开始两天，还精心照看小鸟，又喂饭粒又给它水喝，还把鸟笼擦弄得干干净净。然而到第三天，就把什么都忘了，妈妈对他说：
“看你，把自己的小鸟都快给忘了，最好是放了它！”
谢辽沙这才跑去擦洗鸟笼，又忙着到井台去打水。妈妈见他忘记了关笼门，又喊他：“谢辽沙，快把笼子关上，不然小鸟会飞出来碰伤的！”
就在这时，黄雀找到了小小的笼门，从鸟笼里飞了出来，穿过房间朝玻璃窗扑去。由于没看清隔着玻璃，猛地撞了上去，跌落在窗台上。
谢辽沙忙跑过去，捧起小鸟放回笼子里。黄雀还活着，但已站不起来了，大张着嘴巴，出气也很困难。谢辽沙呆呆地望着它，一下子哭了起来。整整一天，他都没离开过鸟笼，一直照看着小鸟。晚上，很久都没能入睡，心里还想着它。
第二天早晨，谢辽沙走近鸟笼，发现黄雀已经断了气，从那以后，谢辽沙再也不捕捉小鸟了。
我的感受：
16、按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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17、口语交际。
现在很多人崇拜“洋节”（如圣诞节、万圣节等），你认为这样做对吗？说说你的理由。
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18、趣味练练吧
自然之道不可违
1.上面的漫画讲述了一件什么事？
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2.结合漫画，谈谈你的理解。
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19、用修改符号在原句上修改病句。
1．下课后，飞快地跑出教室。
2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。
20、修改病句，共3处。
在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。
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21、小练笔。
《宇宙的另一边》这篇课文中，作者想象在宇宙的另一边发生很多有趣的事情。想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？试着写一写。
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