微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、王明取得好成绩 靠最后几天的突击训练， 靠平时的努力。（ ）
A.因为……所以…… B.不是……而是……
C.虽然……但是…… D.如果……就……
2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
木盆(pénɡ pén) 山冈(ɡānɡ ɡǎnɡ) 女娲(wō wā)
窟窿(lonɡ lōnɡ) 碎块(suì shuì) 对准(zǔn zhǔn)
3、教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是（ ）
A．《守株待兔》
B．《池子和河流》
C．
《陶罐和铁罐》
4、“海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。”用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
5、把歇后语补充完整。
（1）打开天窗——_____________
（2）哑巴吃黄连——_____________
（3）竹篮打水——_____________
（4）芝麻开花——_____________
6、积累填空。
（1）____________芳菲尽，山寺桃花____________。《大林寺桃花》
（2）____________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》
（3）____________，路上行人欲断魂。《清明》
（4）近朱者赤，____________。
（5）中医四诊：____________。
（6）这地方的火烧云____________，一会儿红彤彤的，一会儿____________的，一会儿半紫半黄，一会儿____________。
（7）夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________。《花钟》
7、我会给多音字组词。
qiáng（________） diào （_________） biàn（_________）
强 调 便
Jiàng（________） tiáo（__________） pián（_________）
8、看拼音，写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāng
mì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià
9、阅读
狐狸和猴子
河中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的小洲上，成了一座独木桥。这桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去了。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
【1】理解下列加点字的意思，选择正确的答案。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
【2】阅读文章，比较下列两个“笑”字所表达的不同含义和情感。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
笑：__________________
（2）猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
笑：________________
【3】“猴子一句话也不说，独自走了。”这是因为（ ）
A．猴子没有吃到桃子，很生气。
B．看着狐狸吃桃子，猴子只好无可奈何地走了。
C．它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。
【4】狐狸看见猴子独自走了，此时的狐狸会怎么想，怎么做呢？
______________
10、课外阅读我能行。
①水滴顺着房檐的瓦槽，一滴一滴落下来，滴到石板上。石板昂起头来问水滴：“你要干什么？”水滴说：“在你的下面是一条地下河，我要投入地下河的怀抱，奔向大海。你挡住了我的路，请你让让路吧！”
②石板一听（ ）不禁冷笑一声（ ）什么（ ）你要我让路（ ）是的（ ）水滴坚定地说（ ）我一生出来就在这里（ ）我是绝不会让开半步的（ ）那我只好在你身上穿一个洞过去（ ）“什么，你要在我身上穿一个洞？”石板大吃一惊，“你看我的身体多么坚硬，而你又是那么软弱无力，凭你眼泪似的一滴一滴往我身上落，就能穿透吗？这是痴人说梦吧！”水滴十分坚定地说：“一滴的力量虽然很小，可是我深信，只要不断地滴，总有一天可以办到的！”
③“别在这里枉费心机了，这是绝不可能办到的。”石板讲完，板起冷冰冰的面孔，一言不发。
④从此，只要下雨，水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛，时间一长，那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着，凹下去的地方不断加深，终于有一天，坚硬的石板被穿了一个洞。水滴沿着这个洞进入了地下河。
【1】给短文加一个合适的题目：__________
【2】在第②段中的括号里加上合适的标点符号。
【3】水滴是怎样穿透石板的？用“ ”在文中画出来。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？
______________________
11、课外阅读， 回答问题。
鸽 子
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞（yào）子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……
【1】在括号里填入合适的词语。
( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是______。请照样子写一个句子：_______
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。”
（1）鸽子总是独来独往。( )
（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。( )
（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )
【4】鸽子的翅膀有什么特点？
_______________
【5】写一句话来赞美鸽子。
________________
12、阅读理解题。
太阳是大家的
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤的晚霞；
从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下！
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花……
太阳就要从西山落啦！
她要去哪儿？
她要趁人们睡觉的时侯，
走向另外的国家。
在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她、盼她……
1. 根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：
她把（ ），
她把（ ）；
她陪着（ ），
看他们（ ）……
2. 这首诗运用了__________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！
A.比喻 B.拟人 C.夸张
3．我会仿照例子写句子。
例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
在地球的另一面，也有__________________________，也有____________________________。
4．想一想太阳还为我们做了哪些好事？
___________________________________________________________________________________
13、提高题
课外阅读
春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵迎春花开放，
我禁不住欣喜又雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
（1）给加点字注音。
漂白（ ）禁不住（ ）
（2）用“—”划出文中比喻句。
（3）诗歌中的哪些景物表明春天已经来临了？
（4）是个表达了作者怎样的感情？
14、阅读小屋。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开
始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的
嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的
梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一堆”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆水多、味甜,可口极了,银梨确实可
与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
（_____）的细雨 （_____）的露珠 （_____）的绿叶
（_____）的梨花 （_____）的阳光 （_____）的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点并填空。
(1)形状: ________________
(2)颜色:开始呈__________,后来__________。
(3)气味:__________
【3】从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来,再找出一个拟人句用“~~~”画出来。
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语:_______、______、_______。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
_______________________________
15、阅读课文《花钟》片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花静又大又娇嫩。自天阳光强。气温高。空气于燥。要反在自天开花。就有被灼伤的危险。深夜气温过低。开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花苦，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，窝要昆虫传摇花盼，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在选段的括号内选择恰当的词语打上“√” 。
【2】用“ ”画出选段的关键句。
【3】选段中加点的“它”指________________。（填序号）
A．那些需要昆虫传播花粉的花
B．昙花
C．昆虫
【4】文段中画“——”的句子以昙花为例，其作用是（ ）
A．说明是花的美丽与可爱。
B．说明昱花开花的时间。
C．说明植物开花的时间的确受温度、湿度、光照的影响。
【5】仿照例句的句式写句子。
例：不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度湿度光照有着密切的关系。
_________________
【6】结合画出的关键句，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？填一填。
（1）_____________ （2）_____________
（3）_____________ （4）_____________
【7】结合选段内容，说说牵牛花为什么在早晨开放（ ）
A．因为早晨空气湿润，阳光比较柔和，适合娇嫩的牵牛花开放。
B．因为早晨有蝴蝶飞来，所以牵牛花开放。
C．因为牵牛花很艳丽，适合早上开放。
16、句子万花筒。
1．太阳升起。（扩句，至少两处）
__________________
2．在和煦的阳光中，草儿摇晃着。（改成拟人句）
_________________
3．我认真地把作文中的错别字改正过来。（改为被字句）
______________________
4．给下面一段话加上标点符号。
看到一个小朋友茫然地站在路边____他快步走过去____蹲下身来____微笑着轻声问____小妹妹____你怎么一个人站在这里呢____小朋友看了看他____犹豫了一下____然后说____我在等妈妈____
17、按要求完成句子。
1.宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
_____________________________________
2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
______________________________________
3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
__________________________________________
18、发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗？为什么？
__________________________________
19、修改下面一段话。
我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！
__________________________________________
20、用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
21、请根据下面的材料，写一则通知，注意格式。
学校安全办公室决定于7月5日下午三点在多功能厅进行“防疫宣传讲座”，请三年级全体同学准时参加。
___________________________________________________________________________
邮箱： 