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随时随地学习
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1、下列各项字形有误的一项（ ）
A.害人精 摆布 痛苦 过年
B.央求 虽然 天分 睡衣
C.镜子 清除 肥皂泡 廊子
D.木碗 透明 骄软 飞越
2、达林先生有三个孩子，他们是温迪、约翰和（ ）。
A. 迈克尔 B. 彼得·潘 C. 斯密 D. 胡克
3、《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情节的一项（ ）。
A.“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。
B.异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。
C.想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。
4、下列句子的说法有错误的一项是（ ）
A．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。
B．有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
C．《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要正确看待长处和短处。
D．植物开花的时间与温度、湿度、光照有关系，与昆虫活动的时间没有关系。
5、形近字组词。
孟（______） 暂（______） 奈（______） 檐（______） 饯（________）
猛（______） 渐（_______） 捺（______） 瞻（_______） 贱（_______）
6、我会写出下面缺少的量词。
一（_______）种子 一（_______）小鸡 一（_______）手表 一（_______）书
一（_______）面包 一（_______）麻雀 一（_______）石子 一（_______）辫子
7、变一变，组成本课生字，再组词。
1.加偏旁
良——______（__________） 高——______（__________）
2.去偏旁
珠——______（__________） 折——______（__________）
8、看拼音写词语，注意把字写匀称。
yán tú yàn lì fēn fāng jīng yàn
9、阅读《蜜蜂》，完成小题。
蜜蜂
蜜蜂能为人们酿造蜂蜜，所以人们大都喜欢蜜蜂。但许多人对蜜蜂的习性和生活特点，还不甚了解。蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，生产蜂蜜、蜂蜡、王浆、蜂胶等，还为农作物、果树授粉，提高作物产量。
蜜蜂过大家庭生活。在大家庭里，有一只身体最大的雌蜂，叫蜂王。工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源、采粉酿蜜、打扫蜂房、抚育幼蜂、侍候母蜂、保卫家园，一切工作都由它们去做。
蜜蜂之间，不是用叫声联络，而是靠舞蹈传话。几只工蜂发现蜜源后，会兴奋地飞舞起来，告诉其他工蜂：蜜源已经找到，快快来采蜜。蜜蜂的舞蹈有某种规律，如头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源；如果角度45度，这种舞蹈叫“∞”舞，表示蜜源植物在比较远的地方。一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。这些消息传开后，越来越多的工蜂就会飞向蜜源地采蜜。植物的花蜜或甜汁经它们配制后，变成胶状液体，这便是蜂蜜了，这是蜜蜂的主要食料。在蜜蜂的养殖基地，人们把一点点蜂蜜留给蜜蜂就够了，而绝大部分被人们收集起来，留作食用和药用。
蜜蜂对人类的好处很多，它们在采集花蜜时，身上沾着许多花粉，使农作物增产。蜜蜂制造的蜂蜜和蜂王浆，能治疗多种疾病，也是良好的滋补品呢。
【1】蜜蜂的主要食料是什么（ ）
A．虫子
B．蜂蜜
C．甜汁
D．花粉
【2】蜜蜂发现蜜源后怎样传递信息（ ）
A．蜜蜂发现蜜源后用叫声联络。
B．蜜蜂发现蜜源后靠舞蹈联络。
C．蜜蜂发现蜜源后做记号联络
D．蜜蜂发现蜜源后触角碰触传递信息。
【3】下列表述不正确的一项是（ ）
A．蜜蜂之间，是靠舞蹈传话的。
B．蜜蜂如果头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源。
C．蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，营造社会。
D．蜜蜂过着大家庭生活，在大家庭里，有一只身体最大的雄蜂，叫蜂王。
【4】“一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。”句中的“一般”，能去掉吗？为什么？
_________________________
【5】“工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源……一切工作都由它们去做”。你从这句话中，想到了什么？得到了什么启示？
___________________
10、自主实践
海蜇
大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海蜇体内含有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。
【1】这段话是围绕句话写的?用“ ”出来。
【2】从文中找出意思相反的词,写下来。
( )--（ ） ( )--（ ） ( )--（ ）
【3】认真读短文,填空。
“伞面”制成是（ ）， “伞把”制成（ ）,不管
是（ ），还是（ ）,都清脆可口,令人（ ）。
【4】用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”，用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。
11、读课文第6自然段，完成练习。
1.“谈笑风生”的意思是：_____________________________________________________________________________。
2.当台风来临的时候，人们为什么还谈笑风生呢？
_________________________________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
二三月的春天里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】写出下列词语近义词。
烂漫——（______） 伶俐——（______）
【2】写出文中表示颜色的词语：__________________________。
【3】文中“都像赶集似的聚拢来”，说明了_________________。
【4】用“……像……似的……”写一句话。
_______________________________________。
13、精彩片段赏析。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。
【1】按课文内容填空。
【2】作者按照从________到________的顺序，抓住了小燕子的________、________和________进行描写，写出了小燕子的外形特点：______________。
14、阅读理解
《赵州桥》节选
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐着美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】在文中括号里填上适当的关联词。
【2】这座桥是指哪座桥？
___________
【3】用“有的……有的……还有的……”造句。
___________
【4】用“ ”在文中画出承接上文，启示下文的这个句子。
【5】这段话主要写了_______________________
15、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
【1】仿照短文中画“ ”的词再写出三个表示精神状态的词语。
_____________________________
【2】把短文中表示动作的词写下来。
_____________________________
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．鹿把狮子远远甩在身后是因为身体灵活。（_____）
B．鹿和狮子相比，鹿跑得更快。（_____）
C．鹿被凶猛的老虎追赶。（_____）
D．最终是美丽的角救了鹿的命。（_____）
【4】这段文字给你的启发是（ ）
A.美丽的东西会令人送命，难看的东西可以救命。
B.不要嫌弃难看的东西，它们都会有用的。
C.美和丑并不那么重要，重要的是正确地去看待它们。
16、按要求写句子。
1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（照样子，补全句子）
凡是______________，____都 __________________。
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
___________________________
3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子）
_______，__________似的________，上有_________，特别漂亮。
17、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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18、情景一：爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，把自己的身体抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”。我想对他说……
情景二：小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体. 我想劝他····
同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么办？（劝说）那你打算针对上面的哪件事进行劝说？以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效，小组交流后，在全班展示。
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19、修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
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（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
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（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
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20、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
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(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
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21、习作表达。
题目：我的好朋友
要求：条理清楚，有真情实感。
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