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随时随地学习
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1、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ ）
A．人
B．小鸟
C．苍蝇
2、下列对词语理解不正确的是（ ）
A．压根儿：根本的意思。
B．百发百中：指的是发射一百次就能中一百次。
C．捧腹大笑：用手捂着肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能控制。
3、为多音字选择正确的读音，在正确的读音下面画“ ”。
住宿（xiǔ sù） 躲藏（zàng cáng） 落花（là luò）
不解（jiě xiè） 多少 (shào shǎo） 到处（chǔ chù）
4、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（ ）
A．春节
B．中秋节
C．重阳节
D．端午节
5、写近义词：
屏风（ ） 碧霄（ ） 长河（ ） 望（ ） 管理（ ）
荒芜（ ） 硬逼（ ） 打扮（ ） 麻烦（ ）
管理-（ ） 明白-（ ） 提心吊胆-（ ） 光辉（ ）
6、看拼音，写汉字。
guī zé dà yàn fēi xiáng
（ ） （ ） （ ）
jiān kǔ nài fán chǎo rǎng
（ ） （ ） （ ）
zhǎn chì huǐ wù chí dào jì xù
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、根据课文内容填空
海底世界 | 景色奇异 | 海底的光线 |
________ | ||
________ | ________ | |
海底的植物 | ||
________ |
8、看拼音写词语。
chuàng jǔ zhì huì shè jì zhào xiàn jiǎn qīng
jiān gù lì shǐ jié shěng zhī xiàn shí jiàng
ér qiě cái zhì cái gàn zhōng jiān qiáo dòng
hé miàn liú shuǐ chōng jī gè zì sì hū
tǐ xiàn rén mín zhì huì shuāng lóng xì zhū
9、快乐阅读。
我家的小园
我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里的茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。
秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小园成了银装素裏的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）非常大；巨大。（______）
（2）形容雪后一片白色的世界。（______）
【2】这篇短文是按照_______顺序介绍小园的美的。
【3】文中画横线的句子是________句，换一种说法是：__________________。
【4】请写出短文首尾照应的句子。
__________________________________
【5】你喜欢这个小园吗？为什么？
___________________________________
10、（二）阅读下面文章，然后回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（lán）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
________的细雨 _______的露珠 _______的绿叶
________的梨花 ________的阳光 _______的海洋
【2】读短文，找出银梨果的特点填空。
（1）形状：_________________________________________________。
拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
（2）颜色：开始呈_________________，后来__________________。
（3）气味：_______________________________________________。
【3】从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。千万别丢题！
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_________、____________ 。
【5】给短文加一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
_______________________________
11、阅读《海底世界》片段，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。这样的句子就叫 _______ 句。
【2】多音字组词。
参cān___ cēn____ shēn____
喷pēn___ pèn___
【3】这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点。
【4】选择填空。
A打比方 B作比较 C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。____
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。____
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。____
12、课内阅读理解。
“就是在露天地里，也能睡大觉。（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。还有呢……
【1】仿写词语（写四个）。
松松软软：_______________________________
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】文中所填的关联词是表示（__________）关系的关联词，试着用这个关联词造句。______________________________
13、课外阅读。
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿。
麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵巧的小麻雀啊！
【1】给短文取个题目，写在横线上。
【2】用“ ”画出描写麻雀样子的句子。第3自然段主要写麻雀 。
A．吃食的习性 B．休息的样子
【3】请用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
【4】读了这篇短文，你感觉到作者对麻雀充满了什么样的感情？
________________________
14、阅读语段，回答问题。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃， 水波还在荡漾
(1)填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
(2)用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
等候——（ ） 锋利——（ ）
（4）仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
15、阅读实践。
青蛙上天
①有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
②青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
③“哇，天空中还有波浪！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
④“你说什么？”大雁问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
⑤“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。
⑥天色晚了，月亮升上来了。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
⑦“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
⑧“不对！”大雁告诉它，“池塘里只是月亮的影子。”
⑨“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！" 青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。
⑩大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
⑪“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。”
⑫青蛙这时候神气十足，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样摔了下去……
【1】读短文，摘录关键词句，把情节补充完整。
①青蛙觉得住在池塘________，请求大雁带它到天上飞。
②青蛙在天上看到白云，把它叫作波浪。大雁没有与它________。
③青蛙在天上看到月亮，以为自己可以把它________。大雁 ________，不得不阻止
④青蛙神气十足，纵身向月亮扑去，最后失足摔了下去。
【2】第⑦自然段“不以为然”的意思是（ ）
A．青蛙认为大雁说话太突然。
B．青蛙认为大雁说得有道理。
C．青蛙认为大雁大惊小怪。
D．青蛙认为大雁想当然。
【3】“有了它，黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的，请写下来。
______________________________
【4】读完这则寓言，下列说法不正确的是（ ）
A．这只青蛙由于都住在池塘，缺乏见识。
B．这只青蛙过于自信，自以为是。
C．这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。
D．这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。
【5】如果你是大雁，你会怎样劝告青蛙？请注意劝告的语气。
______________________________
16、句子训练。
1．小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的。(改为“把”字句)
____________________________
2．面前的这袋麦子是上等的麦种。(缩句)
____________________________
3．雪人站在孤独地雪地上。(修改病句)
_______________________________
4．他还没有鼻子。他好想能有一个胡萝卜鼻子。(用关联词语合并句子)
_______________________________
17、按要求写句子。
(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（改为“被”字句）
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(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）
______________________________________________________
(3)我写了小诗。（扩句）
_____________________________________________________
(4)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）
_____________________________________________________
(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）
_____________________________________________________________
18、文章《荷花》的第2自然段中用“有的……有的……有的……”写出了荷花不同的样子。请仿照这一部分写一种你喜欢的植物。
______________________真的是太______了！它们有的_________ _____________，有的____________________，有的_____________ _______。
19、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。
________________________________
2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
________________________________
3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。
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20、修改下面一段话。
今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨练的孩子，永远只是手中的风筝。
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21、习作
咦？那里怎么这么热闹呀？原来，水果们正在举行“水果选美比赛”呢！请你先想象当时的情景：前来参加比赛的水果都有谁？比赛中正发生着怎样的故事？结果怎样？然后把你想象的故事完整地写下来。
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