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大兴安岭地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、近义词填空

    爱护  爱惜   珍惜

    (1)他从小就养成了一种(    )书籍的习惯。

    (2)他十分(   )时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

    (3)粮食是宝中宝,人人都要(    )。

    维持   保持   保护

    (4)解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是(    )不了一家人的生活。

    (5)老红军战士始终(    )着艰苦朴素的优良作风。

    (6)青蛙是益虫,我们要(     )它。

     

  • 2、写出下列多音字拼音,并组词

    1.择:①_____——_______________——____________

    2.卡:①_____——_______________——____________

    3.量:①_____——_______________——____________

    4.嚼:①_____——_______________——____________

    5.难:①_____——_______________——____________

  • 3、古诗词填空。

    1.《清平乐》是一首________,作者以凄婉的笔法,抒写了________,体现了________

    2.《清平乐》的作者是_________。他是“苏门四学士”之一,和____并称为“___”清平乐”是________

  • 4、在括号里填上合适的词语。

    ________的云彩   ________的旋律

    ________的芬芳   ________的地球

  • 5、诗词、文化常识填空。

    1(   ),虫声新透绿窗纱。

    2诚者(   )诚之者(   )。

    3秦时明月汉时关,(   )。出自( )朝( )的《   》。

    4青青园中葵,( )。

    5本自同根生,( )?出自( )朝(  )的《 》。

    6好雨知时节,( )。(   ),(   )。

    7(   ),年年相见在他乡

    8唐宋八大家的是韩愈,( )、( )、苏洵、苏辙、( )、曾巩、( )。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    竹石  

    咬定青山不放松,               

                   ,任尔东西南北风。

    【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是      代的                

    【2】解释重点字词。

    咬:_______________________      坚劲:_______________________

    任:_______________________

    【3】这首诗写的是生长在什么地方的竹子? (  

    A.竹林里

    B.深山里

    C.破岩中

    【4】咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?   

    ______________________________________

    【5】结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

    _______________________________________________________________________

  • 7、课外阅读。

    清 明

    [唐]杜牧

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

    【注释】①清明:节气名,在阳历每年4月4日或5日。②酒家:酒店。③杏花村:杏花深处的村庄,后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

    【1】解释加点的字词。

    (1)清明时节雨纷纷_____

    (2)路上行人断魂。_____

    (3)借问酒家何处有。_____

    (4)牧童指杏花村。_____

    【2】诗的第一、二句交代了写作的时间是________,天气是________,作用是_____________

    【3】行人为什么“欲断魂”呢?

    _______________________________________________________

    【4】行人问牧童什么?牧童回答了吗?

    _______________________________________________________

  • 8、读下面的古诗,完成下面练习。

    竹石

    咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    1这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。

    2“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?

    _______________________________

    3写出这首诗最后两句的意思。

    ________________________________

    4这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?

    _________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    父亲的歌声

    在我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷。

    其实,父亲唱的歌并不动听。他没文化,不识“哆咪”,也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调,或是从戏台上学来的零碎唱句,别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足,有板有眼,有顿有挫,有时还摇头晃脑,扬扬自得,显出愉悦惬意的神情,街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。

    说是“开心曲”,倒是十分贴切的。那时日,父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家,像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流,随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆小摊,赚个一元八角,晚上回家如数交给我母亲,作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去,家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷,父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。

    他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院,就在街头看宣传剧,听民间艺人演奏。

    记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣,风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调,心头顿时感到不安。茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?我看见母亲也睡不着,她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯,也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下,又敲了一下、两下,夜深了。我心中默默祷告:天公啊,你保佑父亲平安归来吧!蓦然,我听到了父亲的歌声。它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮,那样欢快。

    从此以后,我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好像从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。

    父亲没进过学堂□也不懂什么人生哲理□但他却能做到不为生活的艰辛而气馁□不为遭遇的困苦而哀叹□总是那样开心□笑迎人生风雨□这是多么不容易呀□

    【1】在文中的方框中加上合适的标点符号。

    【2】给下列句子中的引号选择正确的用法。

    (1)街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。 (____)  

    (2)它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。(____)

    【3】下列句中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是(  )

    A.记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。

    B.茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?

    C.它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。

    D.笑迎人生风雨,这是多么不容易呀!

    【4】用“____”画出第三自然段中最能反映父亲积极的生活态度的句子。

  • 10、阅读课文片断,完成练习。

    呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗,稻穗泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?

    1这段话一共有           句话,是围绕第           句话写的。写了

                                                  四个景物。

    2我会照样子写一写。

    一面面                                                         

    朵朵白云                                                       

    3我会照样子写句子。

    例:葡萄像串串紫色的玛瑙。

    ___________________________________________________

  • 11、阅读理解。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    ③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    【1】“司空见惯”的意思是_____,写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语:____

    【2】“最后把‘?’拉直变成‘!,找到真理”中的“?”指的是_______,“!”指的是______

    【3】选文第③段画“ ”的一连串的问号说明了什么?

    _________________________

    【4】读完选文,你从中受到了什么启发?

    __________________________________

  • 12、课外阅读

    我的老师(节选)

    魏巍

    ①最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时只有十八九岁。右嘴边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。

    ②地从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。

    ③在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且生平第一次吃了蜂蜜。

    ④她爱诗。并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵地教我们的诗:

    圆天盖着大海,

    黑水托着孤舟,

    远看不见山,

    那天边只有云头

    也看不见树,

    那水上只有海鸥……

    ⑤今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了蔡老师不会像老鼠见了猫似的赶快溜掉,而是不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她铅笔的姿势都急于模仿。

    ⑥有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿哪!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。

    ⑦每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!……至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:

    ⑧“你要去干什么?”

    ⑨“找蔡老师……”"我模模糊糊地回答。

    ⑩“不是放暑假了么?”

    哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!

    什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

    【1】分别写出下列词语的近义词和反义词。

    近义词 反义词

    接近——___________ ___________

    模模糊糊——___________ ___________

    【2】“狡猾”一词有如下意思:①诡诈,不可信;②聪明、机灵。在“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”这个句子中,“狡猾”的意思是________(填序号),请你用它的另一个意思造句:_________________________

    【3】请把选文中画波浪线的句子改为陈述句:_________________

    【4】作者一共回忆了与蔡老师之间的七个经典事列:①老师假装发怒;②______;③老师带我们观察蜜蜂;④______;⑤______;⑥老师排除我和同学之间的小纠纷;⑦_______。其中写得简略的事例是________________,写得详细的事例是________。(填序号)

    【5】读句子,注意加点的部分,并完成练习。

    例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了

    “喜得快要发疯了”强调了(欢喜)的程度。

    (1)“我们见了蔡老师不会像老鼠见了猫似的赶快溜掉。”

    “老鼠见了猫似的赶快溜掉”强调了______的程度。

    (2)请你从下列词语中选择一个词语,发挥想象,仿写句子。

    焦急 安静 馋 悲伤

    ______________________________

    【6】小学即将毕业,师恩难忘,请结合你与老师之间的师生情谊,谈一谈你对选文最后“什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?”这句话的理解。

    ______________________________

  • 13、短文。

    寄小读者(有删节)

    冰心

    ①小朋友!当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地容她爱你?

    ②有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”

    ③小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,________她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。惟一的理由,就是我是她的女儿。

    ④假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去,将来,现在的一切!

    ⑤天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天  a  ,鸟儿 b  ,走兽  c  到它的洞穴。

    万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!

    【1】第①段加点部分“有一个人”指的是谁?

    答:________________________________________

    【2】填入第③段横线处的语句,正确的一项是(          

    A.何等刚强,何等无余地!

    B.何等刚决,何等无回旋!

    C.何等勇敢,何等伟大!

    【3】第③段中,母亲爱女儿的理由是什么?用原文句子回答。

    答:“________________________________________

    【4】第⑤段写万物毁灭那可怕的情景,有何作用?用原文句子回答。

    答:“________________________________________

    【5】第⑤段有三个比喻句,请你找出来。

    (1)“________________________________________

    (2)“________________________________________

    (3)“________________________________________

    【6】填入第⑤段a、b、c处恰当的词语是(        

    A.旋转 回窝 藏

    B.飞舞 归巢 躲

    C.飞转 归巢 跑

    D.打转 回家 躲

    【7】你对母亲的感情是怎样的?读完冰心的这篇短文后,你有什么感想?请简洁回答。

       ______________________________________________

  • 14、课内阅读。

    元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

    孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

    【1】从选文可以看出元宵节的习俗不包括(     

    A.观花灯

    B.放花炮

    C.吃元宵

    D.走亲戚

    【2】北京春节的民风民俗真有意思!在我国的文化长廊中还有很多描写传统佳节的诗句,请试着写一写。

    我会写:___________________________

    【3】请你用“——”画出选文中的排比句。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子兵工厂。

    (1)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子:_________________________

    (2)“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”我知道这是一个___________句,我能把它改为陈述句:____________________________

    (3)他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)

    ___________________________________________

    (4)爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭、收拾房间。(改为双重否定句)

    _____________________________________________

  • 16、将反问句改为陈述句。 

    ①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    _______________________

    ②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

    _______________________

  • 17、按要求写句子。

    1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)

    ____________________________________________

    2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)

    __________________________________________

    3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)

    ________________________________________________

    4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)

    _____________,能使__________________________,能使__________________________

  • 18、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

    改为反问句:_______________________________

  • 19、按要求改写下面的句子。

    1)赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

    改为字句:_____________________________________________

    2)一种伟大的力量占据着他的心。

    改为字句:_____________________________________________

    3)小芳对我说:那是我的铅笔,请还给我。(改为转述句)

      __________________________________________________________________________________________

     4)不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)

      _________________________________________________________________________________

    5)夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)

      ___________________________________________________________________________

  • 20、用关联词把两句话合成一句话。

    机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

    机器人被人们誉为千里眼顺风耳飞毛腿铁胳膊

    ________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请任选一题,写一篇作文。不少于500字。 

    (一)灯

    (二)________的滋味(若选此题,请先将题目补充完整)

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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