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开封2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、“盈”字第1笔是__________;“匙”字的部首是_______,第10笔是________;“粥”字第9笔是__________

  • 2、读拼音,写词语。

    zhēng róng_______ zhàn fàng_______ míng mèi_______ pái huái_______

    niàn dao_______ yī wēi_______ huàng dòng_______ wǎn huí_______

  • 3、理解型默写:

    1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是____________________________

    2.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是__________________

    3. 赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是____________________________

    4.赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是__________________

    5.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是____________________________

    6. 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是____________________________

    7.赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现,这两句诗是____________________________

  • 4、根据本期学习内容填空。  

    (1)________,春风送暖入屠苏。  

    (2)________,总把新桃换旧符。  

    (3)《为人民服务》是________写的,请你默写一首他写的。________  

    (4)洗手的时候,日子从________里过去;吃饭的时候,日子从________里过去;默默时,便从________过去。

  • 5、关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多,你能举一个例子吗?

    ________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的小诗,完成问题。

    山高路远

    (汪国真)

    呼喊是爆发的沉默

    沉默是无声的召唤

    不论激越

    还是宁静

    我祈求

    只要不是平淡

    如果远方呼唤我

    我就走向远方

    如果大山召唤我

    我就走向大山

    双脚磨破

    干脆再让夕阳涂抹小路

    双手划烂

    索性就让荆棘变成杜鹃

    没有比脚更长的路

    没有比人更高的山

    1下列诗句中哪句最能表达诗的中心(  )

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 B.少壮不努力,老大徒伤悲。

    C.欲穷千里目,更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    2对本诗理解不正确的两项是(  )

    A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪,不是人生的各种坎坷,而是平淡无奇,单调乏味的生活。

    B.面对困难和挫折,面对机遇和挑战,勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。

    C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活,渴望宁静平淡的生活。

    D.全诗洋溢着经历人生风雨,战胜艰难的沧桑感。

    3诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾?谈谈你的理解。

    ___________________

  • 7、课内阅读。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。

    【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。

    【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?

    __________________________________________

    【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。

    __________________________________________

  • 8、课内阅读。

    卜算子·送鲍浩然之浙东

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

    1《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___,“卜算子”_____,“送鲍浩然之浙东”是______

    2“才始送春归,又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____,又送______,表达了词人对_______的留恋,对_____的深情。

    3“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表,对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

    4“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作_____, 把山比喻为____,巧妙形象地描绘出眼前这幅_______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    作者  周太舸

    又到周末,儿子放假回家,又说:“爸,我真的不想读书了。我这成绩,恐怕连高中都考不上。即使考上了高中,也难进大学的门。

    …… ”父亲老树皮一样的手僵在空中,瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜,父亲在院子里的石磨上,披一身月光,坐成了一尊古铜色的雕塑,烟头的红光时隐时现。

    第二天一大早,父亲便催儿子起床:“随我去卖猪崽。

    儿子揉着惺忪的睡眼,好生纳闷儿。以前,父亲一大早便催自己起床读书,莫非父亲默许我不上学了?儿子一骨碌起来,心想,赶场卖猪崽也比上学好。

    父亲:“本场近,猪崽便宜;赶远场,猪崽贵。我挑四只,你背一只。

    儿子:“不骑摩托?或者搭车?”

    父亲:“摩托坏了。走路省钱。

    一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面,心中颇为惬意。猪崽在背篓里似乎在往大里长,越来越沉。双腿渐渐像灌了铅,身子渐渐僵硬如石块,汗水如泉般淌了出来。

    与父亲的距离越拉越远,儿子盼父亲倒回来帮着背。以前背柴火,儿子背不动时,父亲总要接一程。可这回,父亲卸下担子,却没有倒回来的意思。     

    儿子恨恨地赶上了父亲,只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。

    儿子:“爸,这三十多里路,我恐怕走不了。

    父亲黝黑红亮的脸膛闪电抽搐了一下:“背回去?前功尽弃了!”

    儿子摇摇头,又点点头。

    父亲:“你能背到大石头那里吗?”

    儿子一看,山脚确实有一块大石头,很近,于是说:“能。

    又启程,父亲在前,儿子在后,来到大石头跟前。

    歇息不久,父亲催儿子动身。

    儿子: “爸,再歇一会儿吧,我实在走不动了。

    父亲:“赶紧走,晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗?”

    儿子抬眼一看,前面确实有一棵大树,很近,于是说:能。

    来到大树下面歇息。父亲:能背到半山腰吗?”

    儿子抬眼一看,半山腰很近,于是说:能。

    半山腰歇息。父亲:能背到那处瓦房吗?

    儿子抬眼一看,前面一处瓦房已经亮起了灯,隐隐约约能听到人声,于是说:能。

    父亲:“能背上山顶吗?”

    儿子抬眼一看,山顶很近,于是说:“能。

    往山顶走,不,准确地说,儿子弓着腰,垂着双臂,是爬。

    儿子:“爸,我实在迈不动步了。

    父亲:“咬咬牙。力气又有了。

    爬上山顶,儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。

    父亲喘了一会儿,说:“这么远的路都走过来了,好样的!路就是这样一步一个目标地走过来的。

    猪崽换成了钞票,父子俩美美地吃了早餐。

    晚上,儿子太疲倦了,渐渐进入了梦乡。第二天早晨一觉醒来。

    儿子:“爸,我要继续读书。

    父亲:“好,上学,我用摩托送你。

    儿子:“摩托不是坏了吗?”

    父亲:“没坏。

    1联系上下文,理解下列词语。

    惺忪: __________________ 纳闷儿: ____________________

    2概括文章的主要内容。

    ________________________________________

    3下列是文中儿子的心理变化过程 ,请补充完整。

    不愿上学_________   畏惧前行__________决定上学

    4请仔细品读文中画横线的句子, 回答下列问题。

    老树皮这个词生动刻画出父亲的手___________________的样子,从中我感受到_________________的父亲;两个字,让我感受到父亲由______________________________________的心理变化。

    5文中父子翻山时的对话,你认为显得重复啰唆吗?写出你对作者这样写的理解。

    ________________________________________________

    6你喜欢文中的父子吗?为什么?

    ____________________________________________

    7小说结尾的情节设置别具匠心,请你简要赏析。

    ___________________________

  • 10、阅读《窃读记》中的文段,回答问题。

    我跨进店门,踮(diàn  diǎn)起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪(nán  lán)地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

    1给加点字选择正确的读音。

    2“——”画出文段的中心句。

    3画出第1段中表示动作的词。从这一系列的动作中,你体会到了什么?动作词有:__________________________________。从这一系列的动作中,我体会到_________________________________________________

    4急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(这句话把什么

    比作什么?这样写有什么好处?)

    __________________________________

    5理解句子。

    我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

     ___________________________

  • 11、课内阅读。

    这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

    【1】选文中体现作者心情的短语是______________,句子是___________________

    【2】对画线句子理解正确的一项是( )

    A.说明“我”很孤单,很寂寞,渴望找一个玩伴。

    B.院子里的小孩子都躲着“我”,不喜欢跟“我”玩。

    C.院子里居住的都是大人,没有小孩子。

    【3】“院子很大,空空落落”写出“我”____________________的心情。

    【4】母亲买菜的这段时光,作者是怎么挨过去的?怎样理解此时作者的心情?

    _____________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    “您说得很对,先生,您说得很对。这可以暂时对付着穿一穿,您等着瞧我们照您自己的尺寸做出来的衣服是什么样子吧。喂,托德,把本子和笔拿来,快写。腿长三十二……”________

    “可是,老兄,我可不能定做这些衣服呀,除非你能无期限地等我付钱,要不然你能换开这张钞票也行。” ________

    “无期限!这几个字还不够劲,先生,还不够劲。您得说永远永远——那才对哩,先生。托德,快把这批定货赶出来,送到这位先生公馆里去,千万别耽误。让那些小主顾们等一等吧。把这位先生的地址写下来,过天……”________

    “我快搬家了。我随后再来把新住址给你们留下来吧。” ________

    “您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去,先生。好吧——再见,先生,再见。” ________

    1这都是谁说的话呢?分别写出他们的名字吧!  

    ____________________________

     

    2从这几段话中,你能体会到老板是个怎样的人?你是从哪些语句中体会到的?  

    ____________________________

     

  • 13、阅读下文,回答问题。 

    卢沟桥烽火(节选)

     1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平县城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当即拒绝。

        日军恼羞成怒,首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。

    第二天凌晨,日军向宛平县城发起进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾,奋起还击,打得日军人仰马翻。日寇吃了亏,便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声,宛平县城的东门和西门被炸开了。日军端着上了刺刀的步枪,“哇哇”吼叫着,疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀,冒着敌人的炮火,在杀声中冲出了县城。大刀向敌人的头上砍去,刀光闪闪,鲜血四溅。在硝烟和火光中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。

    当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨,侵占桥头的日军全部被歼,卢沟桥又重新回到了中国军队的手中。

    1字按音序查字法应先查大写字母________,再查音节________。日军蓄谋挑衅,他们的借口是________

    2按照时间顺序,用简洁的语言概括选文主要内容。 

    193777日深夜,________。第二天凌晨,________;当天晚上,________

    3选文字里行间充分表达了作者爱憎分明的情感。在第一,二自然段中,我们能从________________等词语中感受到作者对侵略者丑恶嘴脸的厌恶,能从________________等词语中感受到作者对中国驻守官兵不畏强敌的敬意。

    42019年是抗日战争胜利________周年,你想对________(日本侵略者逝去的先烈/自己)说:______________________________________________

  • 14、课内阅读。

    在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    爹!我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。不许乱喊!法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。 这个力量就是他平日对我们讲的,他对于革命事业的信心。

    【1】写出下列词语的近义词。

    机智——( ) 怒气冲冲——( )

    【2】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是______

    【3】选文中有段对父亲外貌的描写,其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲_____“平静而慈祥的脸”体现了父亲________

    【4】在为革命胜利的斗争中,还有很多像李大钊一样的革命先辈。我们深情缅怀他们,我们的民族为他们而骄傲!选择一个你熟悉的革命先烈,把他的事迹简要介绍出来。

    ____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。、

    鲁智深把那大王打得乱叫。(改为被字句)

    __________________________________________

     

     

  • 16、这只大虫被武松打死了。

    改为字句:________________________________

  • 17、按要求改写句子。(6分)

    (1)芦苇从泥土里长出了新芽。

    改成拟人句:

    (2)我们中卫市的变化真大。

    改成反问句:

    (3)他经常回忆过去的往事。

    修改病句:

    (4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。

    缩句:

    (5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。

    改成双重否定句:

    (6)小强的妈妈对小强说:我今天要加班,你自己做饭吃。

    改为第三人称转述:

     

  • 18、改为反问句。

    1)北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)

    ______________________________________

    2)这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)

     _________________________________________________________________________

  • 19、把肯定句改成双重否定句。

    我爱听这表的声音。______________________________

    他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________

  • 20、句子练习。

    ①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    ②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)

    ________________________________

    ③新疆小伙子在跳舞。(扩句)

    ________________________________

    ④我估计他一定知道这件事。(修改病句)

    ________________________________

    ⑤维吾尔姑娘漂亮。(改为比喻句)

    ________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    以“最美的风景”为题写一篇作文。

    要求:(1)不少于 400 字; (2)不得透露个人相关信息; (3)不得抄袭。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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