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随时随地学习
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1、根据课文《顶碗少年》内容填空。
在一场杂技演出中，顶碗少年骑在另一位演员的身上表演。
第一次，在一个________的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！台上并没有慌乱，顶碗的少年歉疚地微笑着，________地向观众鞠了一躬。
第二次，音乐又响起来，少年很沉着，________，依然是那么轻松优美……。到最后关头了，那一摞碗突然跳起摇摆舞来，少年________，可是来不及了。碗，又掉了下来。
音乐第三次奏响了！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年________，终于把碗稳住了。
2、把下列句子补充完整。
①________，无心插柳柳成阴。
②________，________。插柳之恩，终身难忘。
③谁言寸草心，________。
3、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母
E( ) N( ) Q( ) J( ) L( )
Y( ) K( ) D( ) T( ) A( )
4、写两句有关“将心比心”的名言。
___________________________________________
5、填词小能手
________地端详 ________的赞叹声 ________地闻
________的小片 ________的翅膀 ________的气氛
6、阅读下面的诗歌，完成下列各题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人：________
下：__________
尽：__________
惟：__________
【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。
【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。
【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
____________________________
7、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____________。
【2】翻译后两句诗：_______________________________________。
【3】这首诗蕴含着什么哲理？
_______________________________
8、阅读《次北固山下》，完成下面的问题。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【1】对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A.诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
【2】这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？
_______________________________
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
_______________________________
9、阅读理解
要重视读书
从小到大，语文课是我最喜欢上的课，因为我学起来很轻松。小时候，我就喜欢看书，家里一柜子的书是我平时的消遣物，这为 我以后学语文打下了坚实的基础。其实，说白了，语文学习两个字最重要：读书。关于读书，这里面可大有玄机了。
首先，要养成好的读书习惯。培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的读书习惯非常重要。 每天都要安排一定的时间，静静地读自己感兴趣的书，即使读的页数不多，只要习惯养成了，日积月累，你会发现你的理解能力、 表达能力都会有所提高，这正是语文学习的目的所在。
其次，还必须要读好书。读好书，能开阔视野、增添智慧、认识社会、品味人生。通过读书，我们可以看到自己不曾看过的风景，体验自己未曾体验过的生活。好书，是别人生活智慧与经验的结晶。
作为学生，读书通常包括两个方面内容，一是教材，一是课外读物。有的同学可能会觉得，读课文是一种负担，远不如读自己感兴趣的书来得有趣。其实，要想在语文学习的道路上一帆风顺，课文是不可或缺的指南针。
读课文有什么好处呢？课文是你无声的老师。要想语文学习取得事半功倍的效果，就必须认真读课文。在读书的过程中， 除了体验与欣赏，还能掌握好的学习方法，在轻松的同时，也提高 了自己的语文水平。
最后，读书时，要动口动脑动手。在读书的时候，要不停地反思，我为什么喜欢作者这样写，为什么看这样的文字特别明 白——这就是在“悟”，悟属于自己的东西。除此，我们还要记——用脑记忆或用笔记录文章中的精彩语段和词语。只有这样，才是真正的“读书”，才能真正提高自己的阅读理解能力。
“读书破万卷，下笔如有神”，读书也是一个积累语文基础知识和作文素材的过程。平时多读书，作文时就不会感觉无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒、言之有物了。
既然“读书”有这么多乐趣及收获，那么就让我们从重视“读书”开始吧。
【1】在加点字的正确读音下面画“√”。
即使(jì jí) 既然(jí jì)
【2】写出下面词语的反义词.
轻松（______） 明白（______）
【3】结合短文内容理解“读书破万卷，下笔如有神”的意思，并写在下面。
____________________________________________________
【4】用“△”在段首把短文分为三大段，并在横线上写出分段理由。
_______________________________
【5】短文中说“关于读书，这里面可大有玄机了”，你从短文中 找到读书的“玄机”了吗？简要地写出来。
______________________________
【6】用“ ”画出短文的一个中心句。
10、阅读专项训练。
亲情是一碗浓香的粥（节选）
①母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。
②这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!
③母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它清爽嫩滑的躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。
④伴着袅袅的粥香，我与父母闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使米水融合，柔腻如一，而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。
【1】画“______”的句子运用了______________的修辞手法，从粥的______________、______________、______________三个方面详细描写了粥的美味诱人。
【2】画“﹏﹏”的部分详细描写了“我”喝粥的过程和感受。仔细品读，补全思维导图。
【3】选文中作者对粥的美味诱人和吃粥的过程与感受描写得极为详细，但对与父母闲话家常的描写却一笔带过。对作者这样安排详略的原因，说法恰当的一项是（ ）。
A．与那碗粥相比，同父母闲话家常显得很平常
B．“我”喜欢喝母亲熬的粥
C．那碗粥融入了父母对“我”至浓至醇的爱
D．“我”忘了同父母聊天的内容了
11、课外阅读。
年味
这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了！年味是什么？离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。
年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻雷子，高一声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。“爆竹声中一岁除”，随着烟味越来越浓，年也就越来越近了，这年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。
酒香味。亲朋好友利用过年时节欢聚一堂，喝酒庆祝，到处酒香飘逸。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。
蒸馒头味。每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。
饺子味。北方人说，舒服不如躺着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要吃的，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。
还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。
尽管城里的年味各种各样，别具特色，但我总还是想念家乡的年味。
【1】选文中的“年味”指的是_________________，代表____________。
【2】本文运用（ ）的结构形式表现出作者对家乡年味的喜爱。
A．分—总
B．总—分—总
C．总—分
【3】下列对短文的理解正确的一项是（ ）
A．文章的开头和结尾都说到了想念家乡的年味，这样显得重复。
B．文中第一自然段画波浪线的句子表现了作者对家乡年味的喜爱之情。
C．本文详略安排得当。详细写了过年的硝烟味、饺子味，略写了酒香味、蒸馒头味、墨香味。
【4】文章最后一段在结构上的作用是__________。
【5】作者认为现在的年味越来越淡了，你如何看待这一观点？
________________________________________
12、下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。
（1）这是_________________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________________________
13、课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】用“ ”画出对李大钊外貌和神态描写的句子，说明李大钊受过酷刑的词语是 ，“平静”说明 ；“慈祥”是李大钊 的态度。
【2】为什么父亲脸上的表情非常安定，非常沉着？下列分析错误的一项是（ ）。
A.他的心被一种伟大的力量占据着。
B.因为他想用自己的安定、沉着影响亲人，让他们化悲痛为力量。
C.因为法官非常严厉。
【3】请用“﹏﹏”画出与“十几天过去了，我们始终没看见父亲”相照应的句子。
【4】通过对李大钊的描写，表现了李大钊同志怎样的品质？
_______________________________________
14、课外阅读我能行。
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋，这里的望天树高达七八十米，( )仰头看天( )能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢，这里有重量惊人的黑黄檀,有钢铁一样硬的铁力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油標被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐,( )留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多 多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。
种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
【1】联系上下文，将下列关联词分别填人文中的括号内。
只要.....就...... 只有.......才……
【2】从文中找出一句承上启下的过渡句，抄写在下面。
_______________________________________________
【3】读第2、3自然段,填空，
(1)西双版纳奇异的树很多，有名副其实的“森林巨人”（ ），
, 有粗壮高大的（ ），有重量惊人的（ ），有钢铁一样硬的（ ），有能分泌毒液的（ ），也有能供应淀粉的（ ）。
(2)作者把“扁担藤”比作（ ），这是因为（ ）。
(3)黑心树的特点，一是（ ），二是（ ），所以人们称它为（ ）。
【4】指出下列句子运用的说明方法。(填序号)
A.打比方 B.列数字 C.举例子
(1)这种树的寿命特别长，-般可以活二百到四百年。（______）
(2)这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。（_______）
(3)西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。（________）
【5】给短文拟一个恰当的题目。
15、把下列陈述句改写成反问句。
1．公园对外开放，谁都可以进去。
____________________________
2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
_____________________________
3．别人能做到的事，我也能做到。
_____________________________
4．读了这个故事，我被深深地打动了。
_____________________________
16、按要求写句子。
（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）
____________________________________________
（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）
__________________________________________
（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）
________________________________________________
（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）
_____________，能使__________________________，能使__________________________。
17、按要求句子,
(1)高大挺拔，叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
_____________________________________________________________
(2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)父亲对我说：“你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”（改为转述句)
_____________________________________________________________
(4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。（改为反问句）
_____________________________________________________________
18、句子练习。
1.在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
____________________________________________________________
2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
_________________________________________________________
4.修改病句。
(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
________________________________________________________ _
(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
________________________________________________________ _
19、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2．海洋发起脾气来，也会 ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇
C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）
20、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（运用同义词语仿写句子）
__________________________________________
21、快乐习作。
童年的我们想象奇特，天马行空，还怀揣许多梦想。请以“我有一个梦想”为题，选择合适的表达方式，写一篇习作，如记叙故事，写信，或者写日记，创作诗歌……
要求：①注意拟好文章的开头和结尾；②书写规范、整洁。
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