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南阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词语补充完整。 

    ______    ___)(___敬敬 

    ______    ___)(___其境 

    ___)(___     ___)(___动听 

    ______    ___)(___开朗 

    ___新立___     ___)(___并茂 

    ______    戛然___)(___ 

    十年树木, ____________________________,终身难忘。

  • 2、将下列词语补充完整,再选词填空。

    能歌________________________ ______堂大______

    地广________________________ ______面三______

    (1)比喻居心不良,当面一套,背后一套的词语是_______________

    (2)这个演员_______________,面部表情非常丰富。

    (3)他们的节目表演失败了,引发礼堂里一阵_______________

    (4)西藏_______________,生活节奏比较缓慢。

  • 3、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

    1.很少的几句话。( )( )

    2.说了很多的话。( )( )

    3.自己对自己说的话。( )( )

    4.豪迈雄壮的话。( )( )

    5.像蜜糖似的话。( )( )

  • 4、填入反义词

    盼望——( )   明媚——( )   焦急——( )   

    吓唬——( )          漂亮——( )   一声不吭——( )

  • 5、以下线索描述的是哪处名胜?_____

    A、此地有传说故事 B、有仙鹤飞离此地 

    C、崔颢、李白很多诗人都写过关于它的古诗   D、四大名楼之一

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解

    宿建德江

    孟浩然

    移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    1“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?

    _________________________________

    2诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?

    _________________________________

  • 7、古诗阅读

    长歌行

    汉乐府

    青青园中葵,____________

    阳春布德泽,万物生光辉。

    常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    百川东到海,何时复西归?

    ________________________

    【1】补全古诗。

    【2】根据自己的积累和理解,写出下面诗句的意思。

    (1)常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    ___________________________

    (2)百川东到海,何时复西归?

    ___________________________

    【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗,诗中劝诫人们要及早努力奋斗,莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

    【4】回忆你读过的诗歌,与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些?请写出一例。

    ___________________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    长歌行

    汉乐府

    青青园中葵,朝露待日晞。

    常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    少壮不努力,老大徒伤悲!

    【1】把古诗补充完整。

    【2】诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹,其中一个“_____”字,表现出人们对自然法则的无能为力。

    【3】诗中勉励青少年要珍惜时间、及时努力的两句诗是“___________________________________________。”

    【4】下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )

    A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”,“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。

    B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的写作手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。

    C.这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”打比方,说明了光阴如流水,一去不返的自然法则。

    D.诗人的写作目的是通过描写园中葵、百川等景物,赞美万物的勃勃生机。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《牧场之国》,回答问题。

    荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

    一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mò  mú)样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似(sì  shì)牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

    这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘(piāo  biāo)肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

    在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

    1给文中括号里正确的读音画“√”。

    2根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)指神情举止、姿态风度端正庄重。____________

    (2)形容悠闲从容,心情舒畅。___________

    (3)形容面积很大,很旷,看不到边。__________

    3按要求在文中找出相应句子写在横线上。

    (1)比喻句:____________________________________

    (2)拟人句:__________________________________

    (3)排比句:_______________________________________

    4选文向我们展示了荷兰白天的独特风景:牧场是牛、________________________________这些动物们的自由王国。

    5作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”?选择正确的说打上“√”。

    A.总结文章的主要内容。( )

    B. 向人们介绍荷兰的特点。( )

    C.赞叹荷兰独特的牧场风光。( )

  • 10、课外阅读。

    草地夜行(节选)

    ①他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

    ②天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

    ③突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”

    ④我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

    ⑤我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。

    ⑥我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

    ⑦风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

    【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。

    命(sāng       sàng)            (mò     méi)                 (wù     è)

    【2】下列句子属于神态描写的是(          

    A.他焦急地看看天,又看看我。

    B.我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

    C.我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

    D.突然,他的身子猛地往下一沉。

    【3】从“这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:‘快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……’”这些话中你体会到了什么?

    ______________________

    【4】“风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这几句话运用的是什么描写方法?有什么作用?

    _______________________

    【5】“我仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么?

    ______________________________

  • 11、快乐读书吧

    京剧

    京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变而成。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。

    京剧是中国的“国粹”,如果从四大班进京算起,已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年(1876年)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。清乾隆五十五年(1790年),安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、

    乱弹等剧种经过五六十年的融汇,演变成为京剧,是中国最大的戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、刷团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术,集唱 (歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体,通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分,形象鲜明,栩栩如生。2006年5月20日,京刷经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    【1】京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的 ________________相继传人北京合流演变而成。腔调以________________为主,用________________等伴奏,后流行于全国。

    【2】泱泱华夏,不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有别具特色的艺术样式。如北京的________、安徽的________、河南的________、浙江的________、四川的________、广东的________等都非常有名。

  • 12、阅读下文,回答问题。 

    送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈________说:我的女儿一个人在家,该多没意思啊!庆龄仰起脸回答道:一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。

    1选择合适的词语填在文中的横线上。 

    心疼地    伤心地    耐心地    着急地

    ①送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,________等候着。

    ②妈妈________说:我的女儿一个人在家,该多没意思啊!

    2从哪句话可以看出庆龄一个人在家,是很没劲?用“________”画出来。

    3联系生活实际,说说你对文段中画线句子的理解。  

    ___________________

    4你喜欢庆龄还是小珍?为什么?  

    ___________________

  • 13、阅读短文,完成练习。 

    神奇的克隆

    《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

    我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代。人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。

    许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里_____枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树_____把马铃薯切成许多小块种进地里_____就能收获许多新鲜的马铃薯_____把仙人掌切成几块_____每块落地不久就会生根_____长成新的仙人掌_____此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。

    一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

    那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始。科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名;村歌手的名字,给这只克隆羊起名为多利

    克隆技术是一项可以造福人类的科技成果。

    人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。

    克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够制造出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体配件,一旦病人需要,就能重新装配”……

    神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

    1文中横线上的地方怎样加标点呢?正确的一项是(   

    A. ,。,。,,……                         B. ,;,;,,。                         C. ,;,;,,……

    2文中划线的词语,你还能用别的意思相同的词来代替吗?写在横线上。 

    制造——________     配件——________     装配——________

    3短文是按怎样的顺序介绍克隆知识的?请填空。 

    短文先介绍了________,然后介绍了________,最后介绍了________

    4为了说明什么是克隆,作者引用了《西游记》里孙悟空的故事,这样写有什么好处?  

    _____________________________

    5短文运用了举例子的说明方法,用“________”标出相关的句子。

  • 14、课外阅读。

    在国外唱《我的祖国》

    叶公觉

    我的儿子本是一位新生代的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,对我来说这些歌曲旋律夸张别扭,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子喜欢,我一向对他喜爱的歌不以为然。

    自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道,他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载反映祖国风貌的画片,而且也喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。

    我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在很小的生活范围内,对祖国的含意缺乏深切的理解吧?而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。

    我和《我的祖国》的词作者乔羽先生有过一面之缘,那年他来我所居城市采风,我陪同他,与他同行的还有石祥、凯传。后来他还给我写过信,用毛笔写的,很潇洒的笔迹,我至今珍藏着。他待人很热情真诚。是他给电影《上甘岭》写的插曲《我的祖国》,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的美景,仿佛就是描写的我的家乡江南风光。“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪”,写出了中国人民既好客又嫉恶如仇的民族性格。这首歌传唱几十年不衰,总是有它的道理的。如今在远离家乡的地方,我的一向不爱好老歌的儿子,也热爱起这首老歌来,可见它的魅力非凡。

    后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞。有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。

    有一次华人聚会,会后有精彩的文艺演出,其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》,那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”

    歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱声中,有鬓发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,我们是唱着《我的祖国》成长起来的,歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水水,我发自内心地深情独白:祖国,我爱你!

    (选自《重庆晚报》)

    1联系上下文解释词语。

    疾恶如仇:___________________

    声情并茂:___________________

     

    2“而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。”“更深一层的感受”是指_____________

    3结合上下文,说说“我的声音颤抖着也跟唱起来”一句中“颤抖”一词有何妙处。

    _______________________________

     

    4“歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱”,这样的变化反映了什么?

    ________________________________

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子)

    __________________________________________

  • 16、把陈述句换成把字句。

    ①我送小王出去。

    __________________________

    ②妈妈带弟弟回来。  

    __________________________

  • 17、按要求改写句子。

    1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)

    ____________________________

    2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)

    ________________________________

  • 18、把下列句子改为直述句。

    (1)强强说,放心吧,爷爷,他不怕。

    _______________________

    (2)约翰脸上含者微笑对我说,他是否可以坐在我的旁边。

    _______________________

    (3)祖父也说,没有我那样念诗的,我那不叫念诗,我那叫乱叫。

    _______________________

  • 19、按要求改写句子。

    1.沿着这条小路走,能到图书馆。

    改成反问句:  

    2.海上日出很壮观。

     改成感叹句:  

     3.草原的景色很美。 

    改成比喻句:  

     

  • 20、反问句改为陈述句

    (1)十万支箭,三天怎么造得成呢?

    _________________________________

    (2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示台。

    小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活,一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物,留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写,要做到内容具体、语句通顺、感情真实。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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