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包头2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先比一比,再各组两个词语写下来。

    ____________________________

    ____________________________

  • 2、我知道:“锦绣成文原非我有,琳琅满架唯待人求”是________(店)对联;“座上不乏豪客饮,门前常扶醉人归”是________(店) 对联;“百草回春争鹤寿,千方着意续松年”是________ (店)对联。

  • 3、判断说明方法。

    (1)有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3 200具,西德有1000具,英国有200具。(_______

    (2)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把蟹钳当作“推土机”。(_______

    (3)尽管噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。(_______

    (4)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(_______

    (5)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。(_______

  • 4、填字成词。 

    (  )兵  (  )政 死得其(  )   (  )强不屈 

    (  )之不理   自(  )自(  ) 三(  )五(  )

    大雨(  )盆   千里(  )(  )   诗(  )画(  )

  • 5、小明在写语文作业时,读到一句话:“只见群山起伏,连绵不断,峰峦簇拥,怪石危立,宛若凝固的惊涛骇浪。”他不认识“簇”这个字,就去查字典,他应该先查______部,再查______画。他知道了读音是cù,这句话中“簇”的意思是______。(填序号)

    ①量词,用于聚成团的东西。   ②丛聚,聚成一团。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、美文欣赏屋。阅读古诗,完成练习。

    (宋)朱熹

    昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

    向来枉费推移力,此日中流自在行。

    (注释)艨艟(ménɡ  chōnɡ):古代大型战船。  向来:从前,指春水未涨之时。 中流:水流的中央。

    1画去加点字的错误读音。

    向来(wǎng  wàng)费推移力,此日中流自在(xíng  háng)。

    2根据注释提示,试写出诗句的意思。

    ①昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

    ______________________________________

    ②向来枉费推移力,此日中流自在行。

    _________________________________________

    3这首诗是《观书有感》的第二首,前两句是叙述,后两句是_________________,启发我们不要去做岸上推船的蠢事,而应该为艨艟的自在航行输送____________

  • 7、古诗阅读

    十五夜望月

    [唐]王建

    __________________________

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    1补全古诗。

    2这首诗描写的是什么节日?你是从哪里看出来的?

    ______________________________

    3“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境,“桂花”既指_________,又让人联想到_________

    4这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________

    5描写“月”诗句的有很多,请你写出自己课外积累的咏月的诗句。

    __________________________________

  • 8、课外阅读。

      西江月  夜行黄沙道中

    辛弃疾

      明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

      稻花香里说丰年,听取蛙声一片

      七八个星天外,两三点雨山前。

      旧是茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1.“西江月 名,词人夜行在   岭的山间小道上。

    2.这首词描写的是人们熟悉的景物:      

    3.词中表达了作者怎样的感情?

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读文章,完成练习。

    泊在月光上的村庄

    周锋荣

    ①月光如水一样涨起,村庄像一只大船,在清澈中晃动。

    ②月光引领着我走向一片田野。只见稻田荡漾起涟漪,把月光荡漾得如碎银子。一(  )已经抽穗的稻谷,紧紧地拥抱在一起,等待着菜农收割时的笑声。稻香飘来,在农人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住忍了一天的寂寞,纵情演奏着此起彼伏的乐章。

    ③高高低低的庄稼,在月夜更具灵性,飞快地生长。一(  )韭菜绿得发亮,舒展着美丽的叶子,在风里婀娜着身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜,沉浸在月光中,蓬蓬勃勃的,被风吹得浪漫,随心所欲地开着各色花朵,守望着各自的位置。一片苦瓜藤,密密麻麻地爬上了院墙,一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动,好像许多顽皮的孩子,在月光下快乐地荡秋千。

    ④浩浩的白光,笼罩着一(  )茂盛的瓜园,一(  )敞开的瓜棚。绿色的瓜秧欢快地铺满了地,黄色的花朵嬉笑着开满了地,圆滚滚的大西瓜展览着圆滚滚的喜悦与甜蜜。瓜棚下,看瓜人躺在天地之间,用宽厚的鼾声,淹没了蛐蛐、蝈蝈的鸣奏。

    ⑤月亮越升越高,柔和中撒下一层遐想。小时候的月明之夜,我和小伙伴拿着竹竿和网袋,成群结队地出发,先是在空地上表演自编的舞蹈,然后到小河畔追赶草丛里的青蛙,在水渠边捉拿槐树上的夏蝉。忙活了几小时,最大的收获是第二天的饭桌上,出现一碗青椒炒蛙肉的好菜。偶尔也看到过几条水蛇,惊得四处乱跑,使我们常常忘记了生活的辛酸。

    月光轻摇着村庄,把村庄送进梦乡。村庄的月夜里,一切都是从容的。泊在月光上的村庄,教会了我无论物欲如何横流,脚下也要干净如月光。

    (有删改)

    1选择恰当的量词填在文中的括号里。

    畦畦  片片  棵棵  个个

    2根据第②段的内容填空。

    月光下的田野非常美(1)看到了:_______(2)闻到了:________(3)听到了:________

    3“绿色的瓜秧欢快地铺满了地,黄色的花朵嬉笑着开满了地。”简析这句话中加点词语的表达效果?

    _____________________________

    4文中很多内容都有前后照应,这样写可以使文章的内容联系紧密,使文章的结构严谨。在文中找出与第⑥段画线句子相照应的句子,用波浪线画出来。

    5联系生活实际,说说你对文章最后一句话的理解。

    _______________________________

  • 10、阅读课内文段,完成后面的题目。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲卡嚓卡嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    1选文中的画线句是对母亲的___________描写和__________描写,表现出了母亲当时怎样的心理?

    ______________

    2文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。这是一位怎样的母亲?结合文章内容,说说你的看法。

    _______________

  • 11、阅读下面的句子,按要求完成题目。

    在美好的节日里, yōu)雅的少女和小伙着音乐的节拍,一边唱歌一边跳舞,尽情欢乐,形成了一幅幅绚丽多姿的民俗风情画!

    1结合义项和语境判断,句子中的“yōu”最可能是(   )

    A.优,美好的,指人的举止端庄。

    B.忧,发愁的,指对外界事物担心的一种程度。

    C.悠,闲适的,指心理状态。

    D.幽,僻静的,指居所环境等。

    2句子中加点的字“和”的正确读音是(   )

    A. B. C.huó D.huò

    3给画线部分换一个词语,最恰当的是(   )

    A.欢歌笑语 B.能歌善舞 C.载歌载舞 D.手舞足蹈

  • 12、课内片段阅读。

    十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

    在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

    【1】给加点字选择正确读音,打“√”,并用另一个读音组词。

    (quān juàn)养( ) (zhēng zhèng)扎( )

    【2】给选文第二段选择一个合适的小标题。(  )

    A.畜牧种植

    B.救“星期五”

    C.流落荒岛

    【3】“‘星期五’很快成了他的好帮手”,这句话中“星期五”加引号,其作用是(  )

    A.表示重点强调。

    B.表示特定称谓。

    C.表示讽刺或否定。

    【4】选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化?请把表示心情的词语写在下面。

    ____________________——___________________

    【5】从这个片段中,你感受到鲁滨逊是一个什么样的人?

    ______________________________________

  • 13、课内阅读。

    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    【1】文段第1句话与后面几句话是________关系。

    【2】文段从多个角度描写了除夕的热闹,读句子选一选。

    A.视觉 B.听觉 C.嗅觉

    (1)家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。______

    (2)门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。______

    (3)鞭炮声日夜不绝。______

    【3】读画横线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么。

    _____________________________________

  • 14、课外阅读。

    边城(节选)

    沈从文

    边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴(xīng  xìng)奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。

    端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒(dào  dǎo)锁了门,全家出城到河边看划(huá  huà)船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。

    河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。

    每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

    一船快慢不得不靠鼓声,每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣。好(hǎo  hào)事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

    1用“/”画去文中多音字不恰当的读音。

    2把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。

    _____________________________

    3“鼓声如雷鸣”运用了________的修辞手法,写出了_____________

    4龙船和一般的船只比有什么不同?在文中找出答案,用“   ”画出来。

    5这段文字主要写了什么?其中详写了什么?略写了什么?

    _____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子(转述)。

    1.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”

    ____________________________________________________

    2.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

    ____________________________________________________

    3.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

    ____________________________________________________

    4.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

    ____________________________________________________

    5.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”

    ____________________________________________________

  • 16、将下列句子改为陈述句

    难道英语不难吗?

    ______________________

  • 17、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

    ___________________________

  • 18、把陈述句换成把字句

    ①我们跑遍密密的树林。________

    ②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。   ________

  • 19、感叹句:把下面句子改写成感叹句。

    山林里的小鸟叫声清脆。

    ______________________________________

  • 20、按要求写句子

    (1)应该发挥广大干警的充分的作用。(修改病句)

    (2)孔明说:周瑜让我三日之内把箭造完,一点都不难。(改为直接引语为间接引语。)

       

    (3) 别人 退路 堵塞 自己 意味 生路。 (连词成句)

     

    (4) 狼气急败坏地堵上那个小洞。(改为把字句)

       

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:留在我的记忆里

    提示和要求:

    1.你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。

    2.先补充完整题目。

    3.抓住特点写具体。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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