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1、默写古诗。
长歌行
汉乐府
_______，朝露待日晞。
阳春布德泽， ________。
______， _________。
_____，何时复西归？
______，______！
2、按查字典要求填空。
（1）“鼎”共（____）画，用音序查字法应先查（____），再查音节（____），第六画是（_____）。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（_____）种解释。
（2）“凸”共（________）画，它的笔顺是（________），它的反义词（____）。
3、根据加点词语的不同意思写出对应的反义词。
1．他得了100分就骄傲了。（______）
万里长城是中华民族的骄傲。（______）
2．在科学实验中他不怕失败。（______）
自然环境因素是这次战役失败的主要因素。（______）
4、给下列多音字注音并组词。
咽__ （_____） ___ （_____）
脏__ （_____） ___ （_____）
藏__ （_____） ___ （_____）
5、按要求默写诗句。
（1）《竹石》中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是：_______________，________________。
（2）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：______________，_____________。
6、阅读古诗，完成练习。
陶者①
[宋]梅尧臣
陶②尽门前土，屋上无片瓦③。
十指不沾泥，鳞鳞④居大厦⑤。
注释：①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶：同“掏”，指挖土烧瓦。③无片瓦：没有一片瓦。④鳞鳞：形容屋瓦如鱼鳞般整齐排列。⑤大厦：高大的房屋。 |
【1】判断下列关于古诗的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①陶者很有奉献精神，挖尽自己门前土，为别人建房，而自己房上却无片瓦。( )
②“尽”是“完”的意思，说明陶者把门前所有的泥土烧制成砖瓦，不知流了多汗，吃了多少苦，但是自己的房子却无片瓦，其命运之悲惨可想而知。( )
③“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。( )
【2】这首诗中多处使用了对比的手法，请你选择一处进行简要分析。
____________________________________________
7、课内阅读。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
【1】《游园不值》是一首赞美_______的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_______的事情，但他从_______想象出_______，感受到_______，心情由_______转为_______。
【2】这首小诗写诗人春日游园观花的_______，写得十分形象而又富有理趣。
【3】诗中“春色”和“红杏”都被_______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明_______的道理。
8、阅读诗词，完成下列各题。
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上
B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作
C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质
9、课外阅读。
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师父说，水的温度已经好了，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?”
弟子受师父这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
1．在适合做题目的义项的括号内打“√”。
仪山禅师( ) 滴水和尚( ) 一举两得( ) 万物皆有所用( )
2．用“ ”画出文中既是拟人句又是反问句的句子。
3．“一举两得”中的“一举”在文中指 ，“两得”指 ；“何乐而不为”的意思是 ?
4．弟子心有“所悟”，他“悟”到的是( )
①讲究节约，不要浪费一滴水。 ②万物都有用处，不要随便浪费。 ③要珍惜自己存在的价值。 ④法号应该取为“滴水和尚”。
10、快乐阅读，我能行：
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
【1】这段文字写的是________。
【2】给划线的字注音。
映（____）入 纹痕（_____）
【3】写出具体写地球美丽壮观的句子。_______________
【4】根据理解完成填空。
①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是________，“白色”的是________，“水蓝色的纱衣”指的是________。
②这段话中将地球比作________和________，说明它的________，表达出对地球的________之情。
11、默读课文，按照蚕渐渐长大的顺序填空。
极小极小的蚕→（ ）→（ ）→（ ）蚕“上山”了。
12、阅读短文，完成练习。
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。△
于谦曾经在河南、山西做过官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。△
这一年轮到于谦进京了。他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“于大人，您什么东西都不带，行吗？”
于谦装作不懂地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产呀！”手下人着急地说。
地方特产 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿去讨好上司 于谦说着 提起两只袍袖对手下说 你看 这就是人要带的东西
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么呀？”
“两——袖——清——风！”于谦说完，哈哈大笑起来。△
【1】“乌纱帽”在文中指的是______，“两袖清风”在文中的意思是：_______________
【2】本文已用“△”分为三段，写出第三段的主要意思。
_________________________________
【3】给第五自然段加上恰当的标点符号。
【4】读画“______”的句子，于谦这么做说明了什么？
_____________________________
【5】短文歌颂了于谦的什么品质？
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13、课内阅读。(16分)
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
（1）“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么？(4分)
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（2）找出文中表明居里夫人爱国情感的句子，用“____”画出来。(4分)
（3）文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受”中的“躺”字，你是怎么理解的？(4分)
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（4）这一段主要写了什么内容？(4分)
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14、阅读理解
《穷人》节选
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
【1】根据课文内容填空。
（1）短文中“忐忑不安”的意思是_________________________；桑娜忐忑不安的原因是__________________________。
（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？ 。理由是 ______________________
【2】段中的他指的是______________ ，他们指的是_________________。
【3】短文中省略号的意思是（ ）
A．话语未说完。
B．人物在思索，表示矛盾不安的心情。
C．表示人物惊慌失措，语无伦次。
15、改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
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16、按要求改写句子（转述）。
1.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
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2.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
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3.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
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4．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“
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5.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
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17、把下列句子改为陈述句。
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？
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（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
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（3）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
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（4）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？
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（5）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛又有什么用呢？
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18、按要求完成句子练习。
（1）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够________；老师是______，能够________。（仿写句子）
（2）我们举办并策划了一次终生难忘的毕业联欢会。（修改病句）
________________________
（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（换一种说法，意思不变）
_____________
（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
这句话运用了________的修辞方法，表达了“我”对________________________的感激之情。
（5）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。
句中“碰了钉子”的意思是______________，这句话告诉我们_____________。
19、改为反问句。
（1）北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)
______________________________________
（2）这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
20、改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
____________________
21、写话：
学习了课文，你觉得周总理身上有哪些地方值得你学习？
邮箱： 