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1、填写反义词
轻--- （_________） 容易---（___________） 稀疏---（____________）
暖--- （_________） 虚心---（___________） 清楚---（____________）
送--- （_________） 老实---（___________） 聪明---（____________）
强--- （_________） 喜欢---（___________） 平凡---（____________）
善--- （_________） 节省---（___________） 失败---（____________）
臭--- （_________） 柔软---（___________） 笨重---（____________）
湿--- （_________） 新鲜---（___________） 弯曲---（____________）
2、结合句子的意思解释下列加线的词语。再选择其中的一个造句。
(1) 我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
大概：______________________________________________________________
(2) 在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
影影绰绰：__________________________________________________________
(3) 蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……
似乎：____________________________________________________________
造句：____________________________________________________________
3、写出词语的近义词
震惊——( ) 诚恳——( )
合计——( ) 诉求——( )
4、把音节补充完整。
分析x___ 雍正y___ 顺贞门zh__ 搀扶ch__
保佑y__ 菜畦q___ 痱子f__ 蒜薹t__
璀璨c__ 威胁x__ 铁锹q__ 拊掌f____
入场券q___ 莱茵河l__ 祭祀s__ 秕谷b__
獾猪h___ 伽蓝j__ 皱蹙c__ 霓色n__
吊唁y__ 逝世s__ 殡仪馆b__
5、指出下面句子运用的修辞手法。
1．（你们）真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？_______
2．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 _______
6、课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
注释：①墨梅：用水墨画的梅花。②清气：清香的气味。③乾坤：天地。
【1】判断对错。
（1）“不要人夸好颜色”中的“人”指的是王冕。（____）
（2）吾家洗砚／池头树，朵朵花开／淡墨痕。这两句诗标示的节奏是正确的。（____）
【2】这首诗中写墨梅色彩的诗句是“___________”。突出墨梅气味的诗句是“_________”。
【3】写出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这两句诗的意思。
__________________
【4】这首诗运用了哪种写作手法，抒发了诗人誓做一个高尚正直的人的坚定志向？（ ）
A.托物言志 B.借景抒情
7、古诗阅读
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________________，_____________。
【1】补全古诗。
【2】诗的前两句写出了竹子___________________的特点，其中“_____”和“_____”两个字最能体现这个特点。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
_____________________________
【4】阅读下面的资料，说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。
资料 郑燮为政有才，痛恨官场腐败作风，他的许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，被诬罢免，却始终不肯向恶势力低头。
_____________________________
8、阅读下面的这首诗，回答问题。
月下独酌（节选）
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
【1】诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？
_________________________________
【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________
9、阅读
青海高原一株柳（节选）
我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
【1】的确，历代诗家词人为柳枝柳絮倾洒过很多墨汁和泪水。请写出一句与柳相关的诗词。
_______________________________
【2】“然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。”为什么作者对青海高原的这一株柳树崇拜到敬畏的境地？
_______________________________
【3】课题是“青海高远一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？
________________________________
10、课内阅读。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
【1】“才过了两天，果然出事了。”句中“果然”一词说明____________。
【2】“母亲也几次劝他”，母亲可能会怎样劝父亲？
_________________________________
【3】“你要知道现在是什么时候”的意思是（ ）
A.你应该知道如今局势紧张，关系党组织存亡，我不能离开。
B.你应该明白现在工友被捕，我应设法将他营救出来。
C.你应该理解如今局势严重，我必须处理完文件才能离开。
【4】请用一句话概括选文的内容。
_________________________________
11、根据要求完成各题。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的wén lǐ，我看到了它蕴含的生命的ào mì，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山瀑发的声浪，听见时间隆隆的回声。
【1】给划线的字注音，或根据拼音写汉字。
____ | wén lǐ | ào mì | ____ |
嗅到 | ____ | ____ | 短暂 |
【2】用横线画出文中的错别字并改正。
12、课外选文：
雷雨后，天空中出现了一道彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七条绸带闪闪发光，像一座七彩桥。人们赞叹：“这彩虹多么漂亮啊!”彩虹听了得意洋洋地说：“人们这样称赞我，看来我是这世界上最美的了。”
这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五彩的长尾巴，在空中起舞。彩虹看见了，说：“嘿，我俩来比比美，怎么样?”孔雀摇摇头，说：“不，我没时间比美，我还要练习跳舞呢!”说完，孔雀就飞走了。
花园里，五颜六色的鲜花开放着，彩虹看见了，说：“你们来和我比比美，怎么样?”花儿们摇摇头，说：“我们不和你比美，我们还要忙着装扮美丽的大自然呢!”
彩虹四处张望，看见了一只五彩缤纷的蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“蝴蝶，你和我比比美吧!”蝴蝶说：“我正忙着采集花粉，哪有时间和你比美呀!”
彩虹决定把太阳叫出来，和她比个高低。就在这时，一道光从云缝中闪过，太阳把头探出云层，照亮了大地，人们再也找不到彩虹的影子了。
【1】我认为这个故事最合适的题目是( )
A. 《七彩桥》 B. 《骄傲的孔雀》 C. 《彩虹比美》
【2】读了故事，我知道彩虹一共有( )种颜色，很漂亮。
A. 7 B. 8 C. 9
【3】我知道彩虹要和______、______、______、______比美，它们都不和彩虹比美的原因是（______）。
a. 它们害怕自己没有彩虹美丽。
b. 它们也认为美是一件值得到处夸耀的事情。
c. 它们还有比比美更重要的事情去做。
【4】我能根据故事内容填空。
孔雀________ 照亮大地
鲜花________ 采集花粉
蝴蝶________ 练习跳舞
太阳________ 装扮大自然
【5】读了这个故事，你想对彩虹说些什么呢?
我想对彩虹说：“________。”
13、阅读短文，完成练习。
陌生的红苹果
①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。
③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：
⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
⑥我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
⑦苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
【1】根据短文内容，文中A、b两处的括号里应填入的词语分别是( )和( )。
A．呼唤 B．呼喊 C．道歉 D．道谢
【2】“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）
A．犹豫不决
B．高兴、愉快
C．小心谨慎
D．觉察
【3】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）
A．“我”并不喜欢吃苹果。
B．“我”怀疑妇女的用意，不敢吃。
C．“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。
【4】“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）
A．很多红苹果。
B．那位妇女给“我”的纸条。
C．那位妇女对“我”的关爱。
【5】“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一点有关这个童话故事的信息？
___________________________________
【6】文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。
_______________________________________
【7】读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？
_______________________________________
14、阅读理解
《十六年前的回忆》选段
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐 奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”母亲只好不再说什么了。
【1】“慈”字用音序查字法应查____，用部首查字法应先查___部。
【2】在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。
【3】给文中缺标点处加上恰当的标点符号。
【4】我能写下面词的反义词。
慈祥( ) 含糊( )
【5】给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。
（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
_______________________
（2）我是不能轻易离开北京的。
_______________________
【6】请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。
_____________________
【7】读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么
_________________________
15、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句）
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力；生命力。
(2)发怒；因不合心意而不愉快。
3.可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用画线的词语造句）
16、按要求完成下题。
那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
________________________
17、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
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2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
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3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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18、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球，我们不能破坏它。
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②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。
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19、按要求改写句子（转述）。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
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（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
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（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
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20、按要求写句子。
1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
改成反问句：
2.春天到了，映山红开了。请运用比喻的手法，描写这一美景。
3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。
用恰当的关联词连接句子：
4.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言“ ， 。”
21、快乐习作。
你家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，也可写你参加一种风俗活动的经历。在介绍的时候可以适当写写自己的实际体验，做到主次分明、重点部分详细写。
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