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平顶山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、古诗词填空。

    (1)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句诗与上述句的“无故人”意思相反,这句诗是“_______________”。

    (2)中国诗词,为我们描绘了一幅优美的四季图:“两只黄鹂鸣翠柳,_______________”,那是明媚的春天;“_______________,映日荷花别样红”,那是热情的夏天;“停车坐爱枫林晚,_______________”,那是深邃的秋天,“千山鸟飞绝,_______________”,那是静谧的冬天。

  • 2、拼读写字看谁棒。

    yě mán   xié shǒu   chóu hèn

    ______ ______ ______

  • 3、补充词语,并选词填空。

    专心_____志 追根求_____ 见微知_____

    _____万分 赴_____蹈火 _____然而止

    _____而不舍 身临其_____ 司空见_____

    (1)她在书房里___________地写作文,所以没有听到电话铃响。

    (2)我听得入迷,恍如___________

  • 4、写出下列多音字拼音,并组词

    1.悄:①_____——_______________——____________

    2.似:①_____——_______________——____________

    3.粘:①_____——_______________——____________

    4.转:①_____——_______________——____________

    5.擂:①_____——_______________——____________

  • 5、读拼音写汉字。

    满分5 manfen5.com

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面这首诗,回答问题。

    早春呈水部张十八员外

    天街小雨润如酥,

    草色遥看近却无。

    最是一年春好处,

    绝胜烟柳满皇都。

    【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句?

    __________________________

    【2】对本诗赏析有误的一项是(  )

    A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。

    B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。

    C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。

    【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。

    ________________________________

  • 7、阅读宋词,完成练习。

    卜算子 送鲍浩然之浙东

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?

    眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

    1这首词的作者是________代词人________________

    2这首词的词牌名是________________,题目是_______________

    3题目中的鲍浩然是作者的____________,鲍浩然要去的地方是________。这是一首______(填序号)

    A.写景词   B.言志词 C.思乡词   D.送别词

    4“水是眼波横,山是眉峰聚。”这两句运用比喻的修辞手法,把水比作___;把山比作____。词人运用这样的比喻意在凸显__________

    A.山水的柔美多姿 B.山水像人一样有情有义 C.作者内心的明朗欢喜 D.作者内心的郁闷愁苦

    若到江南赶上春,千万和春住。

    5句子中的“春”有两层含义,既指________________,也喻指_________________

    6用自己的话说说词句的意思。

    ________________________

  • 8、读下面的古诗,完成下面练习。

    石灰吟

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    1这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________

    2写出这首诗第三四句的意思。

    ____________________________

    3下列对本诗理解分析不正确的一项是(  

    A.吟是古代诗歌体裁的一种名称。

    B.这是一首托物言志诗,作者以石灰作比喻。

    C.“闲”的意思是空闲。

    D.“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    冒  险

    春天到了,庭院里的两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。

    第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地’,让茎、叶随风摇摆,歌颂春天的到来……我要(感受 感叹)春阳照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。于是,它努力向上伸长。

    第二颗种子说:“我没那么勇敢,我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力向上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩看了会将我连根拔起,我还是等情况安全些再作打算吧。于是,它继续(瑟缩 收缩)在土里。

    几天后,一只母鸡到庭院里东啄西啄,第二颗种子就这样进了母鸡的肚子。

    1从文中找出下列词语的反义词。

    忧愁——(   )  懦弱——(   )  危险——(   )

    2我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地’,让茎、叶随风摇摆,歌颂春天的到来……”一句中省略号表示的是(  )。

    A. 内容的省略   B. 说话的继续   C. 重复词语的省略

    3“/”划掉文中括号里不恰当的词语。

    4找到文中描写第一颗种子和第二颗种子生长状态的语句,分别用“__________”__________画下来。

    5这篇文章给了你什么启示?

     _____________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    聪明猴哥的烦恼

    森林里,大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,小黄鹂要学五线谱啦,小熊猫想学画画啦……猴哥总是一笑,说:简单,简单!他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等,都告诉了小动物们。

    小野猪学着盖起房子来,一点儿不怕劳累;小黄鹂每天早早起来,站在枝头上练起歌喉来,从来都不觉得辛苦;小熊猫背起画架,专心地到野外去写生,画儿画得越来越好,也压根儿没叫过苦……

    可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。

    这天,猴哥从电视节目中惊奇地发现:小野猪已成为森林有名的建筑师;小黄鹂正在参加演出,成了当红歌星;小熊猫开了个人画展,成了著名画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。

    现在,他们都有了成就,我呢?我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?猴哥非常烦恼,不知是怎么回事。

    1①②③……”的序号标出自然段。

    2读一读,照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。

    例:现在,他们都有了成就,而我却一事无成。

    什么事都没有做成。(一事无成)

    ①森林里,大家公认猴哥最聪明。

    大家都认为。________

    ②小熊猫背起画架,专心地到野外去写生。

    用心。________

    ③聪明的猴哥整天待在家里。

    从早到晚,成天。________

    3根据短文内容连一连。

    画家    建筑师     医生      歌星

     

     

    小野猪       小黄鹂    小熊猫    狗熊

    4我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?用文中的原话回答。

    ________________________

    5小动物们成功的原因是什么?________

    A. 遇到难题只是找猴哥解决。

    B. 小动物们不仅请教猴哥,还不怕辛苦,动手去做。

    C. 小动物们做的事情都很简单。

  • 11、课内阅读,回答问题。

    凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

    “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

    1凡卡称老板的孩子为小崽子带有的感情。(    

    A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱

    2老板随手捞起个家伙就打我字意思是。(    

    A. 从水里取东西                     B. 用不正当的手段取得                     C. 顺手拿或拉                     D. 得到机会

    3文中打发的意思是。(    

    A. 派(出去)                        B. 使离去                        C. 消磨(时间、日子)                        D. 安排、照料

    4把第二段分成两层,第一层应到。(    

    A. 老板随手捞起个家伙就打我。                              B. 只有老板自己才大吃大喝。

    C. 只好摇那个摇篮。 D. 我再也受不住了。

    5节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?

    ______________________________________________________

  • 12、阅读下文,完成15题。(14分)

    满分5 manfen5.com   有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。

    一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:孩子,你哭什么?

    孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

    老人听罢,严肃地说:孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“——我怎么会不知道?孩子惊奇地问。

    老人语重心长地说:首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗?

    孩子听着,眼睛忽地一亮。

    老人接着说:不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去(   )世界;给了你耳朵,让你去(   )世界;给了你一双腿,让你去(   )世界;给了你一双手,让你去(   )世界。这些,难道还不够吗?

    孩子听着,陷入了深思。

    老人又说:孩子,最重要的,妈妈还给你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!

    (1)选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)   走遍   改造   倾听   观察

    (2)给本文加一个恰当的题目,填写在后面的横线上: 。(2分)

    (3)为什么孩子总是非常伤心呢?(3分)

     

    (4)老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物呢?

     

    (5)孩子听完老人最后一席话是怎么想的?展开丰富想象,为短文加个结尾。  

     

  • 13、阅读短文,完成练习。

    ①尼尔斯对阿卡(领头雁)说:“还有一件事想问您:有一天碰巧遇见了戈尔戈,就是跟雄鹅莫顿打过架的那个老鹰。他被弄到斯康森,关在笼子里,看起来很可怜。我当时一直想着把他笼子上的钢丝网锉断,放他出来,但又想到他是个危险的强盗,还吃鸟,所以我很想知道是不是应该让这样一个强盗出来,如果这样不好,可能还是应该让他待在原来的地方。您说呢,阿卡妈妈?这样想对吗?”

    ②“不,这样不对!”阿卡反驳道,“你怎么看待这些鹰都可以,但是他们比别的鸟更追崇自由,热爱自由,把他们关起来是不对的。想知道我的建议吗?那就是,等你休息好了,我们俩一起去大鸟监狱,让戈尔戈重获自由。

    ③“这正是我想的,阿卡妈妈。”尼尔斯急切地答道。

    【1】用简练的语言概括出选文的主要内容。

    ________________________

    【2】仔细读第②段,从阿卡的回答中你感受到了什么?请批注在旁边的对话框里。

    【3】读完选文,你认为尼尔斯是一个怎样的人?请说明你的理由。

    ___________________________

  • 14、   他是个标致、帅气的小伙子,四肢修长而结实,身材腰长匀称年龄约二十六岁。他面容端正,没有一点乖戾、凶残的样子,眉眼间透出一股男子汉的英气。同时,在他身上还能看到到欧洲人的温柔、 甜美的气质,特别是他微笑的时候,他的头发长而乌黑,不是那种羊毛卷,额头高而宽阔,眼睛炯炯有神,充满朝气。他的皮肤不黑,带褐色,不是巴西、弗吉尼亚等其他美洲土著人那种丑陋的黄,而是一种灿烂的橄榄色,说不出的赏心悦目。

    1以上语段出自小说《鲁滨逊漂流记》,文中的指的是_____(作品中人物),以下事件不是鲁滨逊在孤岛上生活经历的一项是____

    A、搭救了西班牙人

    B、种植大麦和稻子

    C、做独木舟和小船

    D、遭遇了狼群攻击

    2简述鲁滨逊制陶器的经过。

    _____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    (1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改成反问句)

    _________________________

    (2)我们做作业时要认真,尽量避免不出现差错。(修改病句)

    _________________________

    (3)张老师对我们说 你们要好好学习,争取考入大学,我也就欣慰了!”

    改为转述句_________________________________________________

    (4)老师的敬业精神感动了我。

    改为字句:_________________________

    (5)你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。

    人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

    如果你是__________,就 __________

    如果你是__________ ,就 __________

    (6)你积累谚语了吗?写下来三条吧!

    ______________________________________________

    ____________________________________________________

    ___________________________________________________

  • 16、把肯定句改成双重否定句

    ①我的童年是在大自然里度过的。

    _________________________

    ②最使我着迷的还是绿叶。  

    _________________________

  • 17、将下列句子改为陈述句

    难道英语不难吗?

    ______________________

  • 18、按要求改写句子。

    1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

    _____________________________________________________________

    2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

    3)这只大虫被武松打死了。(改为字句)

    _____________________________________________________________

  • 19、仿写句子。

    (1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________

    (2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

    ___________________________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)雨下得很大。(改为比喻句)

    __________________________________

    (2)溪边的青蛙在叫。(改为拟人句)

    __________________________________

    (3)游客们前赴后继地来到桂林,欣赏这里的山水。(修改病句)

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    冰心老人曾说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想?你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动?现在回想起来又是怎样一种感受?请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。

    要求:叙事完整,条理清晰,感情真挚。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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