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随时随地学习
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1、木头套娃娃是一个叫（ ）的姑娘送给吟老的。
A．芸儿
B．可人
C．珍儿
2、下列人物中，改进造纸术的是（ ）
A．毕升
B．李时珍
C．纪昌
D．蔡伦
3、“我的角多么精美别致”这句话中，加点的词语可以替换成（ ）。
A.奇怪 B.细致 C.新奇
4、下列加点字和“奇异”中的“异”意思相同的一项是（ ）
A．惊异
B．离异
C．异味
D．异议
5、补全四字成语，并选用两个造句。
没（______）打（______） （______）弓（______）影 （______）底（______）蛙
刻（______）求（______） 画（______）添（______） 杞（______）忧（______）
造句：
__________________________________
6、我会写出下面缺少的量词。
一（ ）大鱼 一（ ）小刀 一（ ）苹果 一（ ）创造力
一（ ）小橡皮 一（ ）树林 一（ ）明珠 一（ ）诗
7、赵州桥是一座___________的石拱桥，是____朝的石匠______设计并参加建造的，到现在已经有________________年了。
8、看拼音，写词语。
pěng qǐ dài jià jù lǒng tóu jǐng jiě shì
chén tǔ ào màn jià zhí zhù zuǐ tíng zhǐ
9、课文精彩回放。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 一张一张的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
(1)选择合适的词语填在文段的括号里。
一突一突 一翘一翘
(2)作者详细描写了（ ）的小虾。
A．休息时被惊扰后
B．正在闲游
C．紧贴住缸壁
(3)这段话主要写了什么？
__________________。
(4)用“ ”画出选段中的排比句。
10、阅读短文，完成练习。
可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。
大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上的白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真让人辨不清是在人间还是在仙境！
家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？
【1】从题目中的“_________”一词能感受到作者对家乡的情感。
【2】文章共有_____个自然段，分别从__________和__________两方面介绍了家乡。
【3】第2自然段描述大理物产丰富，依次写了树木、________、________、________、________、_________，其中________写得最详细。在写大理石的用途时，分别从建筑、________、________等方面来介绍。
【4】第3自然段写了大理的_________和_________两处风景，运用了比喻和拟人的手法把景物写生动。请用横线画出一句比喻句，用波浪线画出一句拟人句。
11、 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
【1】“我”变的树上长的是__________。
【2】我变成的树上的鸟窝的形状有：_______________，省略号表示_______________。
12、快乐阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（撒落 洒落）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（聚拢 聚集）来，形成了（浪漫 烂漫）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【2】仔细读画“____”的句子，你的眼前仿佛出现了怎样的美丽景色呢？用一段话写下来。
_________________________
【3】这段话主要写了（ ）
A.美丽的春光。
B.小燕子从南方飞回来了
C.小燕子给美丽的春光平添了生趣。
【4】读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？请写两句。
（1）_______________________________
（2）__________________________________
13、写景类文章阅读。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（hánɡ xínɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔 拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映 印）在浓浓的绿阴之中。
【1】把文中括号里不正确的音节或汉字用“＼”划去。
【2】文中的省略号表示______________________________。
【3】用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
【4】填空。
短文是围绕“_______________”这句话来写的。作者依次对______________、____________、____________、____________等进行具体描写，突出了“_____________””这一地方特色，表达了作者对乡间的________________。
14、延伸阅读
红蜡烛(节选)
新美南吉
夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!
花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。
后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。
抽到“去”字的是乌龟。
乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。
他点火点成了吗?
没有!
他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了!
这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。
后来,轮到野猪去点了。
大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。
“你们准备好了吗?我可点了!”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。
“点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。
可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。
【1】照样子,写词语。
例:无声无息(ABAC式) ________________ ________________
【2】大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。
A. 划拳 B. 抽签 C. 赛跑
【3】文中写了 、 和 分别去点火,最后, 点火成功了。
【4】乌龟为什么没有成功点火呢?用“ ”在文中画出答案。
【5】文中提到的“花炮”其实是_____________ 。
15、课外阅读
齐白石画虾
齐白石小时候是个放牛娃。他每次放牛回家，到池塘边洗手，都会看到虾在水里游啊游，游得很有趣，于是就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好。
齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样……”他越看越不满意，就叫家里
人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。
他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾，只见虾“腾”地跳了起来，他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感， 虾须似乎一碰就会动起来。
【1】联系上下文， 解释下列词语。
自言自语：________________ 写生：________________
【2】齐白石为什么能把虾画得像活的一样？
________________
【3】读了这篇短文，你明白了什么道理？
________________
【4】中国有很多著名的画家，你能说出几个画家的名字吗？你能说出他们的代表作吗？试试看哦，你是最棒的！
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16、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）
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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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17、按要求写句子
①同学们把教室打扫得整整齐齐。
修改病句：_______________________________
②翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
请你写一个比喻句：_____________________________
③例：一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
用加点词说一句话：______________________________
18、用画线的词语造句。
（1）画上的街市可热闹了。
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（2）张择端画的画，是多么传神啊！
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19、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
20、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）
妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园，弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子，就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着，戴着耳机轻轻地听音乐。
21、瑞恩的梦想是有一天，非洲的人都能喝上纯净的水。通过瑞恩的努力，大家的帮助，终于在非洲的8个国家打了30口水井。你有什么梦想？你将如何去实现梦想？请写一写。
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