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白城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在横线上填上恰当的关联词语。 

    ①他们________赏月,________倾诉思乡情怀。

    ②那里的天比别处的更可爱,空气是________清新,天空是________明朗。

    ________遇到什么困难,他________想办法克服。

    ________肯下一番苦功夫,你________能练出一手好字来。

    ⑤邱少云________牺牲自己,________不挪动一寸地方。

    ________天气很冷,________仍有许多人在翠湖公园散步。

    ⑦草原美丽的景色,________使人惊叹,________叫人舒服。

    ⑧孩子,________你走到哪里,________不要忘记自己的祖国啊!

  • 2、看拼音写词语。

    fèi téng     jīng yì     biān pào     jiān áo     jié rán bù tóng

    ( )   ( ) ( )     ( )   ( )

  • 3、大漠孤烟直,_____。(王维《使至塞上》)

  • 4、辨字组词。

    ______  淘______  投______  渊______  路______

    ______  啕______  役______  粥______  露______

    ______  居______  拒______  诙______  拂______

    ______  踞______  炬______  炭______  狒______

  • 5、对这首诗的分析,不恰当的一项是(

    A. 征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临汉塞,像归雁一样进入胡天,这样既写景,又叙事,一语两指

    B. 边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了大漠字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做孤烟”。

    C. 沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    九日登高

    [唐]王勃

    九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。

    人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

    (注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。

    1写出下列词语的意思。

    他乡:________________  那:________________

    2这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。

    3对诗的三四句的翻译,正确的一项是(  )

    A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?

    B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?

    4诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。

    5因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“____________________________________”这两句诗。

  • 7、阅读理解

    墨梅

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    1将正确答案的序号填人括号里。

    (1)“只留清气满乾坤”的“坤”读作_____

    A.kūn  B.kòng

    (2)《墨梅》的作者王冕是_____朝人。

    A.唐  B.元  C.明  D.清

    (3)“墨梅”的意思是_____

    A.黑色的梅花  B.水墨画的梅花

    (4)“只留清气満乾坤”中“留”的意思是_____

    A.流劫  B.留下

    (5)“清气”的意思是_____

    A.清香的气味  B.清爽之气

    2诗中直接描写墨梅的一句诗是“__________________________________。”赞美梅花品徳的一句诗是“__________________________________。”

    3《墨梅》是诗人的一首题画诗,写出了墨梅______________的特点,表达了诗人______________________________的高尚情操。

    4从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格?你想到了历史上哪些具有梅花品格的人?

    ____________________

  • 8、阅读古诗词,完成练习。

    题临安邸

    [宋]林升

    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时

    暖风熏得游人醉,把杭州作汴州。

    【1】解释诗中的加点字。

    (1)休:____________________

    (2)直:____________________

    【2】这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?

    ______________________

    【3】描写西湖的诗句还有很多,请你在下面的横线上默写两句。

    ___________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    甘露的秘密

    蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的,有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫(            )地跑来跑去,那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食,只剩下残茎败叶之后,蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去,使蚜虫能够(             ),好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候,也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后,小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了,雌蚜排出了一个个越冬卵,蚂蚁很担心这些卵会被冻坏,便(             )地把它们一个个搬到外面晾晒,晒完后再搬回巢去。到了次年早春,蚜卵孵化了,这下又忙坏了小蚂蚁,它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开,蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来,放到植物上,让它去啃食鲜嫩的茎叶,以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。

    【1】选择“A.不辞劳苦   B.川流不息   C.饱食终日”中恰当的序号填入上文的括号中。

    【2】文中起过渡作用的句子是:______________

    【3】蚂蚁是蚜虫的“保姆”,谈谈蚂蚁作为“保姆”要为蚜虫做哪几件事?

    __________________________

    【4】从全文看“捞取”一词是褒义词还是贬义词?体现了作者对蚂蚁怎么样的态度?

    ___________________________

  • 10、阅读下面的选文,然后回答问题。

    宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”

    宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。

    ——选自《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心”

    【1】猜猜文中加点词的意思。

    踟蹰:_____________________

    词藻警人:_________________

    【2】把文中描写林黛玉荷锄葬花的句子找出来,画上“ ”。

    【3】猜一猜:林黛玉读的书是( )

    A.《西厢记》

    B.《汉宫秋》

    C.《迷青琐倩女离魂》

    【4】文中画横线的句子表明了什么?

    _____________________________

    【5】请概括这两个自然段的主要内容。

    _______________________________

  • 11、课外类文阅读。

    祖父(节选)

    祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常和孩子似的。祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管。遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀儿。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子取下藏起来,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。

    他说:“家雀儿叼走了你的帽啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就_______住他的大腿,向他要帽子,_______着他的袖管,_______着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做,也总是把帽子放在同一个地方,总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”这样不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。

    每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还是第一次演似的。

    【1】结合语境,在选文的括号里填上合适的动词。

    【2】选文中“笑”字出现的频率很高,从祖父的“笑”中能体会到祖父是一个________的人。

    【3】“孩子们都知道了祖父的这一手了”这句话中的“这一手”指的是什么?

    ________________________

    【4】联系生活实际想一想,为什么“好像这戏还是第一次演似的”?

    ________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    不让一袋棉花丢失

    1861年4月12日,伴随着萨姆特堡的隆隆炮声,蓄势已久的美国南北战争爆发了。南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。北方军队的一个陆军上校接到命令,让他保护军用棉花。他对长官说:“我不会让一袋棉花丢失的!”

    没过多久,美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他,说:“如果您手下留情,睁一只眼闭一只眼,您就将得到五千美元的酬劳。”

    上校把那个厂长和他的随从赶了出去,说:“你们怎么会有这样卑鄙的想法?前方的战士正在为你们拼命,为你们流血,你们却想拿走他们的生活必需品,赶快给我走开,不然我就要开枪了。”

    由于战争的爆发,南方农场主的棉花运不到北方,接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他,并且答应给他一万美元作为酬劳。

    正巧,上校的儿子前不久生了重病,已经花掉了家里的大部分积蓄,刚才他还收到妻子发来的电报,说家里已经快没钱支付医疗费了,请他想想办法。上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命,可他三思之后还是像上次一样把那个贿赂他的人赶走了。

    不久,第三拔人又来了。这次给他的酬劳是两万美元。上校这一次没有骂他们,而是很平静地说:“我的儿子正在发烧,烧得耳朵听不见了,我很想收这笔钱。但是我的良心告诉我,我不能收这笔钱,不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿,没有被子盖。”那些来贿赂他的人听了,对上校的品格非常敬佩,他们惭愧地离开了上校的办公室。

    后来,上校找到他的上司说:“我知道我应该遵守诺言。可是我儿子的病很需要钱,而我的职位又让我受到很多诱惑。我怕我有一天把持不住自己,收了别人的钱。所以我请求辞职,请您另外派一个人来做这项工作。”

    他的上司听了他的话,说:“你已经战胜了人性的弱点,出色地完成了任务。我批准你的辞职申请,但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。”

    【1】根据意思在文章找出相应的词语。

    ①积蓄了很长时间的能量。_____

    ②比喻处理事情不要太苛刻。_____

    【2】这篇文章讲了一件什么事?________________________

    【3】文中画线句子中,“卑鄙的想法”指的是:________________________

    【4】从文中,你可以感受到上校是一个怎样的人?结合人物的言行、神态简要说明理由。________________________

  • 13、独享体罚的秘密

    在我们镇上住了三十多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少心中的严师,让大家都服膺于心。我不知道她是如何走进众人的心底的。至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。

    那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已不年轻了,奉陪不起――好吧,下面就开始考试。

    说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

    我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了声招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼――还好,她读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。

    这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。

    周一下午,我们战战兢兢地站到了老师面前:我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是请您宽恕!

    姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果――否则,你们不会真正记住!说着,弗洛斯特拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓里。考试作零分计,而且――”

    看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,话也说不清楚了。

    她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。我们面面相觑,从对方的脸上看到了自己的窘态。现在你们都伏在自己身边的椅背上――把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。她说。

    我哆哆嗦嗦地在椅背上俯下身子。听人说,人越紧张就越会感到痛苦。老师会先惩罚谁?的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。

    尽管我没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。

    啪!伊丽莎白又挨了一下――她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:请您别打了,别打伊丽莎白了。您还是来打我吧,是我的错!――伊丽莎白你怎么了?

    几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红了脸:你说什么?是你在挨揍呀!

    怎么疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地往装了垫子的桌椅上抽了一板哦,原来如此

    ――这便是我们受到的体罚,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的体罚究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸挨过这种板子的学生大多会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。

    1根据意思从文中找出相应的成语。

    1)对事情没有什么帮助或益处。_____________

    2)形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。______________

    2给文中的处加上合适的标点符号。

    3读下面的句子,回答括号里的问题。

    1)于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了声招呼。(这里的禁令指什么?)

    _______________________________

    2)这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。(为什么说是漫长难熬的周末呢?)

    _________________________________

    4文章哪些地方写的比较详细?请说说你的认识。

    __________________________________

    5谈谈你对题目独享体罚的秘密的理解。

    ___________________________________

    6认为打的是伊丽莎白的时候,内心是怎样的?请写一段文字描述出来

    ______________________________

  • 14、课外阅读。

    _______________

    埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦。

    我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。我忽然有了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现。

    我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长出来!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……

    长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事,我为之自豪一辈子……

    种一片树叶吧,你会拥有一棵参天大树。

    【1】请给本文加上一个标题,写在文前的“________”上。

    【2】幼小的“我”认为梦可以实现的原因是什么? 

    ________________________________

    【3】认真读读“我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥杨柳吐芽……”这句话,注意画“______”的词语有什么特点。请你联系上下文内容,为省略号部分补充三个这样,的词语。

    ______________________________________________

    【4】第2自然段中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理?“我的梦”又是指什么?

    ________________________________

    【5】仔细阅读文章最后一句话。谈谈你对这句话的理解,它表达了作者怎样的情感?

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

      1.缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

      __________________________________________________________________

      2.扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)

      ____________________________________________________________

      3.用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。

      _____________________________________________________________

      4.改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”  ____________________________________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    (1)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)

    _________________

    (2)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

    _________________

  • 17、把下列句子改成陈述句。

    1.大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

    ________________________________________

    2.雷锋精神怎么会过时呢?

    ______________________________________

    3.冬天来了,春天还会远吗?

    _________________________________________

    4.这么重的东西,我怎么拎得动呢?

    _____________________________________

  • 18、把肯定句改成否定句。

    ①他必须这么做。

    ____________________

    ②你应该知道这件事。  

    ____________________

  • 19、请你用恰当的关联词语,将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

    1)挫折和失败可以磨炼人的意志,激发人的斗志。

    2)挫折和失败会给人带来痛苦。

    3)挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

    _____________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     

  • 20、句子之窗。

    1)缩句:值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

    ______________________________________

    2)改成字句:桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

    ______________________________________

    3宁信度,无自信也。那个买鞋的人真是可笑。他宁可________,也________

    4)巧补对联:删繁就简三秋树,________

    5)面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军,我真想用一句名言对他说:________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我们要善于观察生活,留心生活。有时,一本书,一个人,一件事,一句话……都会使我们受到启示,悄然改变着我们以及我们的生活……请以                的启发为题目,写一篇习作。350字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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