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随时随地学习
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1、根据提示写成语
（1）节省介绍费的方法——（____）
（2）陈人唱京剧是——（____）
（3）用霓虹灯装饰的广告语是——（____）
（4）仰泳比赛是——（____）
2、你知道吗？成语并不都是四个字，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下面的成语你知道吗？试着填一填。
只可意会，（_________） （_________），始于足下
机不可失，（_________） （_________），种豆得豆
3、读下列诗句，判断写的是哪个季节
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭 （________）
2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 （________）
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 （_______）
4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 （_______）
5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 （_______）
4、默写古诗
《梅花》。
作者________
朝代________
________，________。
________，________。
5、根据所学内容填空。
1．_____________，轻烟散入五侯家。
2．盈盈一水间，_____________。
3．《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是“____________，____________”。
4．你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________，___________”来劝他。
5．《腊八粥》一文的作者是______，课文主要写了八儿________和______两部分的内容。
6、阅读古诗，完成练习。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的题目是《__________》，作者是 _______代的_____。
【2】“独”的意思是_____，“倍”的意思是____ 。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______， 是农历___这天。诗中提到的习俗有______和_______。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？（ ）A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
7、阅读课文片段，回答问题。
浣溪沙
游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【1】解释下列字词。
浸：______________ 萧萧：______________ 休：______________
【2】本词上阕描绘的是______________的山林景致。
【3】“谁道人生无再少？”这是一个_______句，意思是说：_______________
【4】苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“__________________”中感受到了他_______________的人生态度。
【5】请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少写两句）
________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首小诗的作者是_________代的_________，是写给_________的。
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
_________________________________________。
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________。
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
_________________________。
【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________。
9、阅读短文，回答问题。
为爱掩藏
①女儿细心地为母亲梳理着头发，竟然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。②母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂，笑着：“来，到妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，你的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她欣慰地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服！”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。③原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。
【1】女儿伤感的是______________，邻居阿姨羡慕的是_________，产生这种羡慕是因为_________。
【2】文中画横线的部分是描写妈妈心理活动的语句，但是读起来却像是母亲女儿的对话，你觉得作者这样写的目的是什么？___________________________
【3】女儿和母亲都在掩饰，她们分别在掩饰什么？她们为什么要掩饰？_________
【4】读了此文，你有什么感受，用几句话写下来。_________
10、阅读芳草地。
抗击新冠的突出贡献令钟南山名满天下，其实，在更多人认识这位敬业、高尚的医生之前，钟南山的名字早就一一印在了他救治过的患者心上。
他的病人们谈论着这样一些事：每到冬天，他给病人检查前，一定会先搓暖自己的手；他对病人永远带着亲切的笑容；每次看专家门诊，为了满足更多病人请他看病的愿望，他总是提前一个小时开诊，到晚上八九点才结束；省内外不少医院常请他去会诊急救，（ ）白天黑夜，高官百姓，他（ ）不推脱；他去查病房，不管病人病得多重，身上的异味多大，他都会和蔼地拉着病人的手问候，上前耐心地倾听病人的诉说……
广州市邮政局女工阿琼一说起钟南山院士就会说：“（ ）不是遇上钟院长，我（ ）没命了。”8年前，阿琼反复咳嗽、气喘了好长时间，吃了很多药也不见效，病越来越重，后来慕名找到了钟南山。根据阿琼的病史和症状，钟南山给她做了哮喘检查，结果呈阳性。一般而言，诊断已经明确，剩下的就是对症下药了。而钟南山却不放心，继续细心地观察了一段时间，终于从一个细微的症状里发现了新问题，怀疑是气管肿瘤。钟南山亲自为她做了支气管纤维镜检查，得到证实后，又亲自安排了手术。术中一看，好险，那隐蔽得很深的肿瘤竟已堵住了气管的4/5，什么时候填满了，阿琼就没命了。
有一位潮州农村的病人住进了病房。他反复咳血，心理负担很重，非要见钟南山不可。钟南山出差回来听闻此事，马上去看望了这位重病人员，并亲自主持了7次会诊，制订手术方案，之后钟南山到北京开会期间一直惦记着，5次打长途电话向医院询问病情，回去后又立马去病房看望。这位病人十分感动：“我与钟院长无亲无故，他待我却比亲人还好。”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】选文中的钟南山是一位________________________的医生。为了说明这一点，作者详细描写了两个例子，请用简练的语言概括这两个事例。
______________________________
【3】选文中画“﹏﹏”的句子中的两个数字起到的作用是（ ）
A．两个数字如实说明了钟南山会诊、打电话的次数
B．两个数字在文中突出了钟南山的高尚医德
C．两个数字说明钟南山面对重病人员十分重视
【4】文中多处描写病人的话，选择一处，分析这样描写的表达效果，批注在下面横线上。
___________________
11、阅读短文，按要求答题。
古代旅行
施蛰存
若是徐霞客生在今天，看到现代的交通情况，一定非常满意，一个月的旅程，一天便能走完，真是实现了费长房的缩地术。但是，我有时会怀疑，从骑马乘船到火车，从火车到汽车，从汽车到飞机，对于一个旅行者到底有什么积极意义？狄更斯小说里经常提到给驿车旅客歇夜的小客栈，他似乎很有兴趣描写这种小客栈的风光人物，害得我读了也心向往之。史蒂文生的《骑驴旅行记》，也曾经使我艳羡，很想如法炮制一回。其实，“细雨骑驴入剑门”，陆放翁在史蒂文生前七百年，早已领略到骑驴旅行的趣味，可惜他只留给我们一首小诗。《入蜀记》虽然写得不坏，终是偏于记事，极少描写。严格地说还不算记游文章。
抗战八年，给我以很好的机会，使我在大后方获得多次古代旅行的经验。骑驴下马，在云南的山陵丘壑间寻幽觅胜；乘一叶轻舟，在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下；穿一双软底布鞋，在浙赣两省的旧官塘大道上漫步，都是真正的旅游。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次从宁都走到赣州。浙江省内，从龙游到寿昌，从江山到玉山。都留有我的足迹。当然都不是孤身而行，至少总有三人结伴，才不怨厌前路遥远，也有了安全的保障。江西浙江的旧路上还很好地保存着古代驿路的遗址。长亭短亭，宛然犹在。虽然已不是宿夜的地方，却还可以小坐一二十分钟，歇歇脚力。亭中，有人设摊，供应茶水。有几处还供米酒，甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方，往往是个镇市，有二三十户人家，有一家饭店，你还可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭设在山上，非常合理，你走上一个大山坡，已经很累，就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边，从老妇人手里接过毛巾，擦净汗水，喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸烟，江西有的是好烟丝，这里也有供应，卷烟纸是奉送的。如果想吃闲食，花生米或地瓜，一般也可买到。这时候你俯瞩原野，仰接烟霞，大可以舒啸一番，然后轻快地下岭赶路。这些都还是唐宋以来的风俗制度，马可·波罗在中国旅行的情况，想必和我没有多大不同。
唐诗宋词中，有许多赠别和行旅的作品，都是以当时的交通条件为背景的。
现代人读了，总是隔一层，没有体会。即如“夜泊秦淮近酒家”，“夜半钟声到客船”这等诗句，古人读过，即有同感，因为人人都有这种生活经验；现代青年读后，便无动于衷，连想象也无从想象，因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代旅行给我的好处，就是使我能够深入地了解和欣赏这一类诗词。不论是骑马、乘船或徒步，每一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗，自己读一遍，觉得颇有唐宋人的风格和情调，因为我的行旅之感和古人一致了。要多认识一些中国的山川林木、风土人情，乘火车、搭飞机的旅游者是收获较少的。有过一位外国人到中国来旅行，他坚持要坐火车，不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地，我以为此人的见识是高人一等了……
【1】语言积累：联系上下文理解词语。
如法炮制：____________________
无动于衷：_________________
【2】信息提取：
（1）古代旅行是什么样子的？找出文章中对古代旅行描写的句子，读一读，并完填空。
古代旅行的主要交通方式是_______________，古代驿路遗址给作者印象最深的是________________。由此你可以感受到作者最喜欢古代旅行的原因是______（选择正确答案）
A．和同伴一起欣赏山水景物。 B． 慢慢感受途中风土人情。 C． 能体验书中的小客栈。
（2）作者去过哪些旅行地点？每个地方的特点是什么？
旅行地点 | 旅行方式 | 地方特点 |
云南 | _____ | _____ |
_____ | 乘船 | _____ |
_____ | _____ | 古代驿路 |
【3】语言品味：
（1）“他说是为了多看看中国大地，我以为此人的见识是高人一等了……”
此处省略号表示_____________，“此人见识高人一等”指的是______________________。
【4】语言表达：
（1）“但是，我有时会怀疑，从骑马乘船到火车，从火车到汽车，从汽车到飞机，对于一个旅行者到底有什么积极意义？”
这句话运用了________________和________________的表达方法，表达了作者__________。
【5】读“细雨骑驴入剑门”，“夜泊秦淮近酒家”，“夜半钟声到客船”这些诗句，你会想起哪些画面呢？试着连一连。
细雨骑驴入剑门 入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。
夜泊秦淮近酒家 在微雨中骑着驴子走入剑门关。
夜半钟声到客船 半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船
12、 鸟巢的风味
彭晓玲
①因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。
②那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种爬上去的欲望，只因在高高的树之顶端，有盘缠于树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往。
③喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，乃至给飞翔留下足够的温暖。在美丽的春天，鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。
④老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可即，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。
⑤麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。
⑥后来，我离开了乡村，远离了鸟巢，也远离了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许，好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执著地萌生了一种想法，真想成为一只美丽的鸟，翩飞在枯瘦的枝头上。变不了鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。
⑦又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树。很突然地，一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，从青岛至烟台，一直到济南，只只苍黑的鸟巢，竟绵绵不绝地撞击着我的视线。
⑧试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排排光溜溜的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上。可以说，所有的鸟巢，看上去都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。偶尔，自苍黑的鸟巢，也会飞出一两只黑羽毛的鸟。虽不知其为何鸟，我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。
⑨真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法回避无法平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执著地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界，莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的谨慎，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却得以守住自我的风味。
⑩其时，一棵又一棵树，一只又一只鸟巢，自我眼前掠过，传递着鸟的声音，我有了一种行走于大地的心情。一种全新的感觉，一种渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。
（本文选自《新华文摘》2011年精华本）
【1】“老家的鸟，大都很狡猾”一句中，“狡猾”一词有何妙处?
_________________________________
【2】请从表达方式、词语运用等方面，赏析第⑤节中划线的句子。
常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。
_________________________________
【3】文中写出了鸟巢的哪些“风味”？请简要概括。
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【4】文中描写北方的鸟巢时，没有对鸟作详细描写，为什么?
_________________________________
【5】结合全文，说说为什么作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切”?
_________________________________
13、读漫画，回答问题。
【1】下列对漫画主题的理解最恰当的一项是（ ）
A．我们要热爱生活，关爱动物。
B．我们要保护环境，关闭化工厂。
C．我们要保护环境，减少废气、废水的排放。
D．我们要和小鱼和平共处，其享资源。
【2】请结合这幅漫画设计一条宣传标语。
_________________________
14、阅读短文，回答问题：
陈叔叔被派往德国进修，他深知祖国和人民的希望，决心为中国人民争光。谁知，开始他不会使用计算机。这使他产生很大的压力。但是陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间就熟练地掌握了计算机的程序设计和运用。他的导师赞叹地说：“你们中国人真了不起！”经过几年的刻苦努力，陈叔叔以全优的成绩通过了博士学位考试。主持考试的教授激动地说：“在我主持的博士学位考试中，陈先生是第一位得到优的。”
陈叔叔的突出成绩，引起了德国很多研究单位的重视，他们以优厚的待遇多次请他留在那里。但是，陈叔叔想到的事为祖国的繁荣富强而奋斗，他说：“比起贵国，我的祖国更需要人才。”他毅然回到了祖国。
【1】写出下列词语的反义词：
运用：
研究：
毅然：
激动：
【2】概括文章的中心思想：__________________________
【3】陈叔叔面对优厚的待遇，为什么没有留在德国？（原文回答）
_______________________________________________________
15、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
16、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢？
改为陈述句：
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？
17、按要求改写句子。
1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句
3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）
18、改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
___________________________________
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
___________________________________
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
___________________________________
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
___________________________________
19、把下面的句子改成“把”字句。
（1）敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
（2）妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
（3）我读完了那本故事书。
____________________________________
20、把下列陈述句改写成反问句。
1．公园对外开放，谁都可以进去。
____________________________
2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
_____________________________
3．别人能做到的事，我也能做到。
_____________________________
4．读了这个故事，我被深深地打动了。
_____________________________
21、作文
六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。500字左右。
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