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1、读拼音写词语，把字写端正、匀称。
zhǒng zhàng__________ qīng fù__________ yān zhī fēi fú__________
jīng huáng__________ bō xuē__________ jiàn wēi zhī zhù__________
2、填空。
（1）出旗时要奏的曲目是《___________》。
（2）“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”出自 ___________写的《___________》。
（3）站台票是 ___________块钱一张。
（4）自古以来，送别诗就深受文人墨客的青睐，请你默写两句你积累的送别诗： “___________，___________。”
（5）义卖活动得到金铃的帮助，她带肖晓去了___________，还为义卖活动做了一个___________。
3、看拼音，写词语，再根据要求填空。
duàn liàn yǎn yì wǔ rǔ chōng jǐng qīn shí
（_______） （_______） （________） （________） （________）
以上音节中，整体认读音节有：__________________
4、根据拼音写字词。
（1）爸爸用tiě chuí( )一下接一下地záo( )着石头，石头上很快就有了一个洞。
（2）fén shāo( )塑料袋会污染空气。
（3）抗日jú shì ( )越来越yán jùn ( )，为了摆脱日本帝国主义 mó guǐ( )般的压迫，面对日本侵略者cán bào( )的如fěi( )徒般的酷刑，村子里的人即使fěn gǔ suì shēn( )全然不怕，最后在一个pì jìng( )的地方壮烈牺牲。
5、用下面加点词语的近义词或反义词填空。
智者善抓住机会，愚者易（______）机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇藏在人们熟视无睹的物品中、（______）的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应（______）的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给（______）的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它。
6、读古诗，完成练习。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。
【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B.走了一路，很累。
【3】找出词中表达主旨的句子。
________________________________________________________________。
【4】把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。
____________________________________________。
7、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。
送元二使安西
渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】对诗中划线句子理解正确的一项是( )
A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。
B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。
C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。
D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。
【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是( )
A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。
C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。
8、课内阅读。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
【1】给诗句中的字选择正确的读音画横线。
晞（xī xiē） 衰（shuāi cuī）
焜（kūn hūn ） 泽（zé zhé）
【2】理解下列词语的意思。
衰：____________。 德泽：____________。
恐：____________。 焜黄：____________。
【3】这是一首劝诫世人 _______________的诗。
【4】这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________，白了少年 头，_____________。”所表达的意思相同。
9、课外阅读。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，又怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯，蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦；旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
【1】正月里欢乐的高峰是_______________________。
【2】纽约第五街的霓虹灯的特点是__________________。
【3】花灯是真正的艺术品，选段是从______ 、______、______等方面体现出来的。
【4】作者在选段中介绍了哪些花灯？你最喜欢哪一种？为什么？
__________________________
10、阅读短文，完成练习。
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常（开心 高兴）。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，您终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着您的降临，您终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是无论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风、暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“ ？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的（考验 风雨），麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
【1】在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
【2】用“/”划去括号里不合适的词语。
【3】想一想，下面这段话应加在第( )自然段和第( )自然段之间。
上帝回答：我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
【4】联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。
【5】读完本文后，你受到启示是什么？
________________________________
11、课内阅读。
敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁 ， 情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。
【1】写出选段中划线词语的近义词。
浓郁——________ 罕见——________ 印证——________
【2】选段是围绕哪一句话写的?
___________________
【3】故事画有什么特点?
___________________
【4】作者重点描写了哪两个故事画?
___________________
12、阅读短文。
星孩的芒果湖（节选）
马嘉恺
这哪是什么夜空，这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲——如果眼睛没有出什么问题的话，那的确是许许多多的墨水瓶。是的，不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜空中，瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水（如果那真是墨水的话）。一些瓶子在夜空中慢悠悠地翻转着，于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出，絮状的色带犹如一剂又一剂沉入池底的颜料，迅速渲染开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造物主，世界恐怕就是这样的。
深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图，又像是遥不可及的弧形拱顶，它横跨在整个芒果湖上空，宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。
此时，那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩，可实际上它却没有真正意义上的星光，因为那上面除了一只巨大的月亮之外，没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽，不断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。
小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候，灵魂仿佛也被拖曳到了空中， 不觉心醉神迷，像是坠入了并不存在的童话世界。
（选自《星孩的芒果湖》接力出版社）
【1】联系上下文，解释词语。
心醉神迷：_____________
流光溢彩：_____________
【2】那遥远的苍穹中都有（ ）（多选）。
A．月亮
B．星星
C．狂想曲
D．墨水瓶
【3】选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是_____。
【4】文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”，你是怎么理解这种感受的呢？
___________________________________________
【5】仿照文中的手法，发挥想象力，请补充该场景中月亮的描写。
___________________________________________
13、阅读非连续性文本，填空。
五月初五端午节
| 端午吃粽子的历史 |
春秋时期 | 出现茶叶包黍米的“用黍”.竹筒装米的“筒粽” |
晋代 | 品种增多.粽子被定为端午节食品 |
唐代 | 粽子的形状出现锥形、菱形 |
宋朝
| 出现果品入粽的“蜜饯粽” |
元.明时期 | 品种增多.包裏料变为箬叶，后又变成芦苇叶 |
清代 | 出现“火腿粽子” |
端午节的由来与传说
端午节始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年历史。
端午节的由来：纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念孝女曾城说等，其中纪念屈原说最受认同。
2008年起，端午节被列为国家法定节假日。
2009年9月，中国站午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。
【1】端午节已有（__________）多年历史。它的由来，最受认同的是纪念（____________）说。
【2】在晋代，（___________）被定为端午节食品，在（__________）开始出现蜜钱粽。
【3】端午节是我国首个入选世界（____________）的节日。我们是从（_________）年开始在端午节这一天放假的。
【4】端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、（_____）节、中秋节。我知道春节的习俗有（____）。
14、课外阅读。
草地夜行（节选）
①他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
②天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
③突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
④我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
⑤我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。
⑥我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
⑦风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。
丧命（sāng sàng） 吞没（mò méi） 可恶（wù è）
【2】下列句子属于神态描写的是（ ）
A．他焦急地看看天，又看看我。
B．我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
C．我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
D．突然，他的身子猛地往下一沉。
【3】从“这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：‘快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……’”这些话中你体会到了什么？
______________________
【4】“风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这几句话运用的是什么描写方法？有什么作用？
_______________________
【5】“我仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么？
______________________________
15、按要求完成下列句子。
这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）：
___________________________________
16、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？
（2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？
（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
17、按要求改写句子。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
直接引语改为间接引语：______________
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
改为陈述句：______________
（3）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
改为“被”字句；
______________
18、改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
____________________
19、按要求改写句子。(6分)
（1）芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句：
（2）我们中卫市的变化真大。
改成反问句：
（3）他经常回忆过去的往事。
修改病句：
（4）汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句：
（5）这山中的一切，每个都是我的好朋友。
改成双重否定句：
（6）小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”
改为第三人称转述：
20、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句：______________________________________
②改成“被”字句：_____________________________________
21、习作。
以《心愿》为题目，写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。比如：努力学习，长大以后当一名好老师；或奶奶的病赶快好起来；或空气和水不被污染；或残疾人能得到更多的关爱等等……写作要求：语言要流畅，意思要清楚、明白。
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