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伊春2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出近义词

    刨根问底________     认真________

  • 2、平时朗读唐诗宋词,你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。

    (1)待到山花烂漫时,_________________________。       

    (2)_________________________,谁持彩练当空舞?

    (3)_________________________,不教胡马度阴山。

    (4)王师北定中原日,_________________________

    (5)千里行,___________________________________。 

    (6)书山有路勤为径,______________________________

  • 3、按要求完成作答。

    老翁的遗书

    从前有一个老翁,花甲得子,兴奋异常,结果中风不起,在床上拖了5年。临终前,他给5岁幼儿和女婿,留下了一份遗书。遗书上这样写着: “六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。” 数年以后,幼子成年,要与姐夫分家。家产田园归谁呢?两人争执不休,只好去衙门打官司,女婿申辩道:“岳父大人遗书上写得清清楚楚:六十 老儿生一子,人言,非是我子也!家产田园尽付与女婿,外人不得争执。” 县令对无标点的遗书仔细琢磨,想出另一个点法,把遗书断与了幼子。

    试问:县官是怎样标点的呢?

    六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执

     

  • 4、组词。

    饶________      烧________      绕________

    蟆________      漠________      莫________

    瞒________      满________      螨________

    杖________      仗________      丈________

  • 5、把下列句子补充完整。

    1.种树者必培其根,_________________

    2._________________,路上行人欲断魂。

    3._________________,不应该随意虚掷。

    4.我渴望自由,但我深深地知道——_________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、再读《墨竹图题诗》,完成后面的练习。

    衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

    些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

    1这首诗的作者是        ,字                朝人,他是            之一。这首诗是他在          的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是                  

    2联系上下文,解释这几个字的意思。

    萧萧_____________ 

    总:_______________

    3理解下面两句诗的意思。

    些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

    ________________________________________________________________

    4这首诗以“      ”为依托,运用象征手法,表现出作者        ,以      为己任的胸襟,以及“             ”的气概。

  • 7、古诗阅读

    春雪

    []韩愈

    新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

    白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

    1下面理解有误的一项是(

    A.诗中写的是在冬天所看到的景色。

    B.一个字,写出了人们盼望春色的急切心情。

    C.初惊写出见草芽时新奇、惊讶、欣喜的情态,极其传神。

    D.前句未有芳华,一抑;后句惊见草芽一扬。跌有致,波澜起伏。

    2白雪却嫌春色晚一句用了__________的修辞方法,写出了白雪___________

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    李峤

    解落三秋叶,能开二月花。

    过江千尺浪,入竹万竿斜。

    1三秋的意思是_____________

    2的意思是______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内片断阅读

      燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又蔵在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

    1这段话节选自现代著名作家_________的散文《________》。

    2文段中画横线的句子使用了_______的修辞手法。我也能仿写一句。

    _________________了,有再__________________的时候。

    3文段中的破折号的作用是(   )

    A. 表示解释说明 B. 表示意思的转折

    C. 表示声音延长 D. 表示意思的递进

    4“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话在全文中起什么作用?

    ______________________________________________________________________

    5时间很宝贵,请你写一句关于珍惜时间的诗。

    ______________________________________________________________________

  • 10、课内阅读。

    冬天,深褐色的海面显得很(níng nín)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、(qì tí)而不舍地扑向(dī tí)岸,溅起(shǔ shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。

    【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

    【2】理解下列词语的意思。

    前赴后继:_______________________ 锲而不舍:___________________________

    【3】“千万头暴怒的狮子”“雷鸣般的轰响”形象地写出了海浪来临时的________,令我们感受到_______________________

    【4】从“数百斤重”“十几米远”中你体会到了什么?

    _____________________________________________________________________________

    【5】“扑、溅、掀”三个动词集中刻画了冬日海的_________________

    【6】从“顶着”“观赏”“不顾”中你体会到了什么?衬托出了什么?

    _____________________________________________________________________________

  • 11、用心品读短文,回答问题。

    很多年以前的一个寒夜,在吉尼亚北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉,看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

    突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声。怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊塑像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:先生,您是否让一个老人和您骑一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。

    骑者勒住了马,回答:确实是这样,上来吧!看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

    当他们走进一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心(促进   促使)他问道:先生,我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时您却留住了我,借用我的马,我很奇怪这是为什么。在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住了最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在这儿,结果会是什么?

    老人慢慢地下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁有更好的美德。老人继续说道我仔细观察几位骑手,立即看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是,当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能得到帮助。

    那暖人肺腑的评价深深触动了骑手,您的评价把我形容得太伟大了。他告诉老人,可能我以前从事过于(忙碌    匆忙),所以我对别人的帮助太少了。说完这些,那名骑手 ——托马斯·杰斐逊总统调转马头,踏上了通往白宫的路。

    1用音序查字法应      ,用部首查字法应查     部。

    2请把文中不合适的词画去。

    3请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。

    ___________________

    4从第1自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。

    5面对这位被冻的老人,最后一位骑手是怎样做的?请用波浪线画出。

    6老人是怎样分析最后一位骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?

    ______________________________________

    7你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?

    _______________

    8给短文加上一个合适的题目:___________________

  • 12、再读《我和春联》片段,完成下面各题。

    老师先称赞了我的好学好问,接着给我解释了对联的意思,而且还讲了对联的特点。他说的大意是:对联结构精妙,描写景物,抒发感情,寓意很深,给人启发教育;对联又很有文采,可以当作诗来欣赏。

    1“好”字有两个读音:①hǎo,②hào。文中“好学好问”的意思是________两个“好”字都应该读________。而词语“________”、“________”中的“好”字读另一个读音。

    2按照上面这段文字的讲解,请将下面左右两边的句子连线,组成对联。

    又是一年春草绿          红桃开口贺新春

    勤劳门第春光好          依然十里杏花红

    春回大地千山秀          和睦人家幸福多

    绿柳舒眉辞旧岁          日照神州百业兴

    3第2题中的四副对联表达的是什么意思?请选择你最喜欢的一幅写一写。  

    _______________________________________________

    4将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。

    新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“________,________”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“________,________”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“________,________”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“________,________”。诵读着这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。

  • 13、阅读瞭望塔。

    莫高窟

    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

    莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

    莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

    1莫高窟坐落在___________

    2短文按照先后顺序先介绍了___________,最后介绍了___________。

    3壁画的内容丰富多彩,有__________,有__________, __________,还有__________。

    4读了短文后,你印象最深的是,因为____________________

  • 14、阅读短文。

    星孩的芒果湖(节选)

    马嘉恺

    这哪是什么夜空,这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲——如果眼睛没有出什么问题的话,那的确是许许多多的墨水瓶。是的,不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜空中,瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水(如果那真是墨水的话)。一些瓶子在夜空中慢悠悠地翻转着,于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出,絮状的色带犹如一剂又一剂沉入池底的颜料,迅速渲染开来,将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造物主,世界恐怕就是这样的。

    深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光,像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图,又像是遥不可及的弧形拱顶,它横跨在整个芒果湖上空,宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。

    此时,那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩,可实际上它却没有真正意义上的星光,因为那上面除了一只巨大的月亮之外,没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽,不断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。

    小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候,灵魂仿佛也被拖曳到了空中, 不觉心醉神迷,像是坠入了并不存在的童话世界。

    (选自《星孩的芒果湖》接力出版社)

    【1】联系上下文,解释词语。

    心醉神迷:_____________

    流光溢彩:_____________

    【2】那遥远的苍穹中都有( )(多选)。

    A.月亮

    B.星星

    C.狂想曲

    D.墨水瓶

    【3】选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是_____

    【4】文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”,你是怎么理解这种感受的呢?

    ___________________________________________

    【5】仿照文中的手法,发挥想象力,请补充该场景中月亮的描写。

    ___________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把陈述句换成把字句

    ①哨棒被武松赶紧丢在一边。

    _______________________

    ②每天,教室被同学们打扫得干干净净。  

    _______________________

  • 16、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量(改为双重否定句)

     

  • 17、把下列句子改写成“被”字句。

    1.火车把各种物资运往全国各地。

    _______________________________

    2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。

    _______________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用划线的关联词造句)

    _______

    (2)按照北京的老规矩,春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。(修改病句)

    _______

    (3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了_____________

  • 19、请按要求完成下面的练习。  

    1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。

    ①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

    ______________

    ②老师要求大家。大家发表意见。

    ______________

    2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。 

    ①我请妈妈给我买文具盒。

    ______________

    ②我请张晓明天到公园去玩。

    ______________

  • 20、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)

    ________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    现代科学技术发展日新月异,已经改变了人类的生活方式与生存空间,未来的科技发展更值得期待。如果未来的科技可以赋予你一项能力,你最希望具有什么样的能力?请你展开合理的想象,讲述你最希望未来科技赋予你的一项能力是什么。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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