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1、把下列词语补充完整。
郑重（____）（____） 欣（_____）若狂 （_____）（______）不绝
（_____）合之众 春风（____）面
2、根据课文内容填空。
1．毛泽东同志在《为人民服务》一文中，引用古代文学家司马迁说的“__________，__________，或轻于鸿毛”来说明人死的意义有所不同。
2．一儿曰：“__________，及其__________，比不为___________？”
3．时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感慨道：“过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着________的痕迹呢？”
3、品析句子。
1．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：____________________________。
4、按要求填空。
（1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，_____________________”的美景；语文是一首曲，曲中有“_____________________，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“_____________________，唯见长江天际流”的不舍。
（2）儿童是天真可爱的，童年生活也是丰富多彩的。诗句“_____________________，_____________________。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。以动写静，一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适：_____________________，_____________________。
（3）“而立”指人________岁，“不惑”指人四十岁。《三国演义》中，比喻一切都准备好了，只差最后一个重要条件的一个成语是：_______________，_______________。学习知识要经常复习，正如《论语》中所说_______________，_______________。
5、古诗文名言积累欣赏。
①“____________，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_____________。《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句。诗的前两句描写了寒食节长安城___________，后两句写夜晚____________的景象。诗人王建在中秋月夜写下“____________，____________。”抒发了望月怀远之情思。
②咏物诗以诗言志。“何当金络脑，_________。”寄托了诗人李贺渴望_______________；“粉骨碎身浑不怕，_____________。”表达诗人于谦__________的高尚品质；“_________，任尔东西南北风。”表达了诗人郑燮_____________的高尚人格。
③青青园中葵，____________。《汉乐府·长歌行》
④书到用时方恨少，_______________。《警世贤文·勤奋篇》
6、课文理解。
题西林壁
[宋]苏轼
，
。
，
。
【1】把诗句填写完整。
【2】这首诗中有三组反义词，分别是什么？
（____）——（____） （____）——（____） （____）——（____）
【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是_______________。
【4】俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？请你填在横线上。
____________________________________
7、上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
【1】解释词语。
莫：_____ 彻：____________
闻：_____ 闲：____________
【2】古诗所描写的节日是（ ）
A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节
【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。
【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？
____________________________
【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
____________________________
8、阅读古诗，完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
__________不住，________出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________，整个题目的意思是__________。
应怜屐齿印苍苔，小和柴扉久不开。
【2】“怜”的意思是________________________________。
【3】诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是（ ）
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小，主人没听见
C.主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔
【4】补充诗句。______________关不住，________________出墙来。这句诗的意思是：____________________。
【5】对这两句诗的理解，错误的一项是（ ）
A.如果说前两句是在写冷清，那么这两句就是在写繁华。
B.因为没有受到主人的接待，所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。
C.作者景中寓理，告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。
D.诗人觉得虽然柴扉久不开，但是能领略到美景也不虚此行。
9、阅读短文。
童年（节选）
他开始讲他小时候的事。干瘦的身体轻轻地晃着。说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒。红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊。我说，你可是坐轮船来的。坐蒸汽车来的。”“我年轻的时候得用肩膀拉着纤。拽着船往上走。船在水里。我在岸上。脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉。腰弯成了弓。骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火。汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿廖沙。那可是有苦没处说啊！我
常常脸向下裁倒在地上。心想死了就好了。万事皆休！可我没有去死。我坚持住了。我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟。有上万饿里路！第四个年头儿上。我终于当上了纤夫头儿！”我突然觉得这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了。像童话里的巨人。他一个人拖着大货船逆流而上！他一边说一边比划。有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤，怎么排掉船里的水。
【1】听外公讲述自己的童年之后。“我”眼中的外公发生了什么变化？用”___ ”在文中画出来。
【2】在“我”眼中。外公是个什么样的人？结合小说情节。选择正确的答案。（ ）
A．残酷无情，自私残忍。野蛮粗暴。动辄就打人骂人。哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里地发作。是一个典型的俄罗斯小市民的形象。市侩气十足。
B．善良慈爱。爱亲人、邻居。爱所有的人。心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。内心深处绽放着仁爱之光。
C．善良慈爱。能辨别好坏。在现实生活的压力下度过自己的童年。在黑暗污浊的环境中仍保持生活的勇气和信心。
D．他是-一个手工业者。老实本分，但脾气暴躁。经常毒打妻子。是一个自私自利的人。
10、课内阅读。
跨越百年的美丽（节选）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者， 变成 ，变成 ，变成 ，她变成了 。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
卓有成效：_____
侵蚀：_____
【2】读文中画线的句子填空。
“这项伟大自然发现”指的是_____；“对人生意义的发现”指的是_____。
【3】根据课文内容，在括号里填上合适的短语。
11、课内阅读。
鲁宾逊漂流记（节选）
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
【1】结合课文，想想“这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么？
________________
【2】用“_____”在文中画出鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训的句子。并说说你对这句话的理解。
________________
12、阅读短文，回答问题。
雾
我喜欢雾。
我喜欢那使世界呈现出( méng lóng)________________之美的雾，我赞美雾之神那种象征派诗人般的笔法。
有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子[ ]没有门，[ ]没有窗，你既无从进去，也无从出去，只有在那一片白色的氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
古今诗人吟雾的词句很多，宋代的词人秦观就曾经写过这样的向子“雾失楼台，月迷津渡”，这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑得堡也曾写过：雾来了，附在小猫的足上。
他的( xiǎng xiàng)______________的确非常丰富，还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
在雾中，一个富露堂皇的世界隐去了，我们排徊雾中，正知读到一首意境高远、含蓄(shēn hòu)______________的诗，其妙处只可意会。你在中一步步地向前移时，正如将诗中妙句一字一字地行细水。当你隔着一片浓雾，忽然听到你热悉的那条小河的水音，那份喜悦，决不是阳光高照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴( lǒng zhào)______________下的世界，[ ]是那样迷离恍物，使人有无处不凄凉之感，[ ]霏雾弄睛的光景，不是给予人无现的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更美的阳光。
【1】阅读文中括号里的拼音，在其后面写出词语。
【2】摘录表示在雾天感觉很模糊的词语。
__________________________________________________________________
【3】选择正确的关联词语填在文中方括号里。
①不但……而且…… ②既……也…… ③虽然……但是……
【4】作者把雾中的世界比作_________________，把在雾中一步步地向前那移时的感觉比作____________。
13、课外阅读
敬重卑微
①我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）指体积，（ ）指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。并将第九自然段的括号里填上恰当的关联词。
【2】联系上下文，说说下列词语的意思。
卑微：_________________________________
玩世不恭：__________________________________
【3】第八自然段中有两个问句，第一个是反问句，改成陈述句应为：_______________________________________________
第二个也是反问句，这句话实际是启迪我们______________________
【4】“千里之堤，溃于蚁穴”是个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻___________________________。这里用这个成语是为了说明__________________________________。
【5】第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文中的哪一句相照应？
___________________________________
【6】“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
_______________________________
【7】你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
______________________________________
14、课外阅读。
秦腔（节选）
贾平凹
对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命。外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是：唱得有劲。说得直率的是：大喊大叫。但是，几百年来，秦腔却没有被淘汰，被沉沦，这使多少人大惑而不得其解。其解是有的，就在陕西这块土地上。
如果是一个南方人，坐车麦轰隆隆往北走，渡过黄河，进入秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原；（辽 廖）阔的地平线上，一处一处用木橡夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，技干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统！再去接触一下秦人吧，活脱脱的一群秦始皇兵马（俑 涌）的复出：高个浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁（ jīn jìn）又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷（ guǎng kuàng）而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！
农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下 ；秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的国乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，要和”“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素
【1】在文中括号里选择正确的汉字或注音，画“√”。
【2】文章第一自然段中破折号的作用是（ ）
A．表示话题的转变。
B．用于引文后标明作者。
C．表示插说。
【3】在文中用“﹏﹏﹏”画出有关陕西人外貌的描写。
【4】读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素是哪些吗？请写下来。
_____________________________
【5】读文中画线的句子，试分析这句话在文中的作用。
_______________________________
【6】被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛？请说说你阅读选文后的理解。
_____________________________
15、按要求完成下列句子。
（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）
____________________
（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）
____________________
（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
____________________
（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）
_____________________
16、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
17、把下列句子改为“把”字句和“被”字句
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：_________________
（2）我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：_________________
（3）家家户户在门外贴上了红红的对联。
改为“把”字句：__________________
改为“被”字句：__________________
（4）水镜先生派书童去诸葛亮住的隆中访问。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：________________
18、按要求，写句子。
（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________
（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________
19、按要求写句子。（6分）
（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）
（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）
（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）
（5）你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）
（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）
20、仿写句子。
（1）父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。
父爱是_______，即使_______，也能_______
（2）选择了高山，你也就选择了攀岩前行；
选择了_______，你也就选择了_______
21、作文。
春天是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事……就让我们到郊外去寻找春天吧！并尝试着用手中的笔把你看到的、想到的写下来。题目自拟，不少于450字。
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