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驻马店2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能填字组词。

    生机_____)(_____ _____)(_____有序

    _____)(_____ 不舍   绚丽 _____)(_____

    亭亭_____)(_____   气喘_____)(_____

    __________ __________

  • 2、积累填空

    1)使卵石臻于完美的,__________________________________

    2______________,要留清白在人间。

    3水是眼波横,_______________

    4_______________,松间沙路净无泥。

    5)生活是多么广阔。生活是海洋。__________________

    6)一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为_______________

    7_________ 是一种最原始的绘画形式,通常绘在建筑物的墙壁或顶上。

    8)《三国演义》的作者是__________________

    9)若言琴中有琴声,________________

  • 3、古诗名句积累。                 

    (1)但使龙城飞将在,________,诗中飞将军指________。  

    (2)________,春风不度玉门关。玉门关故址在今________。  

    (3)看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是:________。  

    (4)君子之修身,内正________,外正________。  

    (5)“岁寒三友”是________,我最欣赏________,我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联:________  

    (6)________,浪淘风簸自天涯。

  • 4、写出下面划线的字和句子的意思。

    智弗若与?曰:非然也。  

    __________________

  • 5、给自己立一句勉励自己的成功格言。如:成功贵在坚持。

    _____________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭,这两句描写的情 境非常新奇,令人陶醉。联系上下文,发挥想 象,你能用自己的话描绘出来吗?

    ________________________________________

  • 7、读下面这首唐诗,回答后面的问题。

    赤壁

    杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    1初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

    :   __________________________

    2试说说" 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

    :__________________________

  • 8、阅读古诗,再按要求答题。

    游园不值

    应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    【1】解释加点字的意思。

    (1)应屐齿印苍苔:___________________

    (2)小扣柴扉久不开:__________________

    【2】对本诗赏析有误的一项是(       

    A.后两句诗形象鲜明,构思奇特。“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。

    B.这是一首无法成游却胜于成游的别具—格的记游诗。

    C.这首诗写诗人兴致很高地去拜访园的主人。却吃了个闭门羹,所以情绪低落。

    【3】说一说:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”给了你什么样的哲理感受?

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读

    燕子去了( )有再来的时候( )杨柳枯了( )有再青的时候( )桃花谢了( )有再开的时候( 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那时谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

    我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没用影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    【1】该选段选自课文______,作者是_____,这是一篇______

    【2】给第一自然段空白处加上标点符号。

    __________________

    【3】给下列加点字注上拼音。

    头涔_______ 泪潸_______

    【4】文中划线部分用了什么修辞手法?仿照其写作方法也写一句这样的话。

    _______________________________

    【5】“八千多日子已经从我手中溜去”中的“溜”字另一个读音是_____,组词______

    【6】选段告诉我们时间过得很快,一去不复返,请你写出关于珍惜时间的诗句或名言

    _______________________________

  • 10、阅读

    献给母亲的歌

    蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

    小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己制订一个计划,今年要在哪亩地开辟一片瓜地,或者在田埂上种些高梁、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物,从不说她要吃什么。

    全家团圆,妈妈总忙前忙后,总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问 询问)学习、生活、人际关系情况。我们进步时,妈妈就微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧时,妈妈就谆谆教导,犹如春天的雨露,滋润着我们的心田。

    孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针钱,(密密 精密)地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄 轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

    离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见妈妈站在小山坡上,手拿衣服,在寻找着,凝视着,盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

    妈妈给了我们坚强的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

    1将文中括号里不恰当的词划去。

    2用波浪线画出文中的比喻句。

    3短文第三段说妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮,第四段又说妈妈眼睛不好,这两处是否前后矛盾呢?为什么?

    ___________________

    4文章写妈妈为作者操劳一共有三件事,用简洁的语言概括在下面横线上。

    (1) __________________

    (2) __________________

    (3) __________________

    5文章最后一段在文中所起的作用是

    ____________________________________

    6读了这篇文章,我们感悟到了母爱的伟大,写一句赞扬母爱的话。

    母爱是____________________________________

  • 11、课内阅读:

    理想的风筝

    刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

    然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。

    有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。

    不见刘老师已经近30年了,倘若他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。

    刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……

    1从文中找出下列词语的近义词。

    慈爱--_____ 假如--_____ 精巧--_____

    陪同--_____ 有意--_____ 忠诚--_____

    2填上合适的词语。

    _______的头发 _______的眼睛   _______的右腿

    _______的拐杖 _______的感情   _______的脸

    3刘老师是一个怎样的人?

    _____________________________________________

  • 12、阅读下文,回答问题。 

    老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。

    贼也想:“‘真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。

    到了树跟前,老虎把身子一________,贼顺势一________________到树上。老虎一边往前跑一边想:终于甩掉了!贼一边往上爬一边想:终于甩掉了!

    1选择合适的词填写在文中的横线上。 

          蹿      

    到了树跟前,老虎把身子一________,贼顺势一________________到树上。

    2根据文段内容填空。 

    ①在老虎的心里,________;在贼的心里,________

    ②老虎打算用________的方法逃命,贼打算用________的方法逃命。

    3你觉得文段的哪个地方有意思?为什么?

    _________________________

    4看到老虎和贼狼狈的样子,你想对他们说什么?

    ______________________

  • 13、阅读理解

    她赶紧擦着(zháo zhuó)了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。

    1这段话选自________作家________写的________一文。

    2选择正确的读音。

    擦着(zháo zhuó)________

    3找出文中的一对反义词。__________________

    4你怎样理解飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。这句话?

    ______________________________________________________

  • 14、阅读下文,回答问题   

    读书

    ①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?

    ②感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。勉强(qiáng  qiǎng)地塞在我手里。到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。

    ③门内是多么使我眼花(獠  缭)乱画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!

    ④我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。

    ⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。

    ⑥此后无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字  是鸡唱晓  我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春  他大为喜悦诧(chà )异  以为我自己已经看过韩愈送  孟东野序  其实  以鸟鸣春  以雷鸣夏  以虫鸣秋  以风鸣冬  这四句话  我是在一张香烟画的后面看到的

    ⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼  迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!

    【1】选择文中括号内正确的读音或者汉字。   

    勉强________(qiáng  qiǎng)   眼花________(獠  缭)乱

    ________(chà  cà)异      饥寒交________(逼  迫)

    【2】给第⑥段中加横线部分打上标点符号。   

    他笑着给我写了三个字________________鸡唱晓________我几乎不假思索地就对上个________鸟鸣春________他大为喜悦诧异________以为我自己已经看过韩愈________送孟东野序________其实________以鸟鸣春________以雷鸣夏________以虫鸣秋________以风鸣冬________这四句话________我是在一张香烟画的后面看到的________

    【3】认真阅读短文,判断对错。

    ①“其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐,性格都很活泼。________

    ②“我一跨进这个门槛,我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界,就被吸引住了,就不肯离开书了。________

    ③“我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。________

    ④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现,“我”对这个字熟悉以后,就能大概猜到这个字的意义。________

    【4】你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷?   

    _____________________________________

    【5】本文是冰心老人81岁时在病榻上写的,我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆,说说自己读完文章后的感受。

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改成反问句

    ①最使我着迷的还是绿叶。__________

    ②那真是令人愉快的活动。__________

  • 16、将反问句改为陈述句。 

    ①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    _______________________

    ②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

    _______________________

  • 17、照样子把下列句子换个说法。 

    []  李红说:我要像张平那样关心集体。      

    李红说,她要像张平那样关心集体。

    小芳说:我爸爸要带我去游泳。 

    _________________________________________________________________

  • 18、句子加工厂。

    1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________

    2)许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。(改为字句)

    _____________________________________________________________

    3)歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。(用加点词语造句)

    _____________________________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    1这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

    ________________________________________________________________________

    2父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

    ________________________________________________________________________

    3我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、根据要求完成句子练习。

    (1)修改病句。

    我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。

    _______________

    (2)修改下联,使之与上联组成对偶句。

    上联:世事如棋,让一着不会亏我

    下联:心田好似大海,能够容纳百川亦可容忍他人

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    天上会下雨、下雪,偶尔会下冰雹,可是你有没有想过,除了这些自然现象,天上会不会掉下别的?精灵古怪的仙子、肥胖可爱的小猪、闪闪发亮的金币、香香甜甜的巧克力……请你以“天上掉下个 ”为题,写一篇想象作文。

    要求:(1)把题目补充完整;(2)想象大胆合理,思想健康,描述具体;(3)450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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