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随时随地学习
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1、把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
___ ___更新 ____ ____不同 ____ ____天日
翻___倒____ ____ ____非福 ____ ____其所
1．眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，________？
2．寒冬过后必将迎来万物复苏、________的春天。
3．为人民利益而死，就是________，死得有意义，有价值。
2、［你能做吗］用 “看”的同义词填空而不重复。
（_____）准目标 登高远（_____） （_____）读书报
（_____）言观色 熟视无（_____） 环（_____）四周
3、填空题。
1．人生之路坎坷不平，我们要把阿斯图里亚斯的名言“___________”铭记在心，让它激励我们勇往直前。
2．物理学家霍金顽强地与命运抗争的事迹向我们证明“_________________________ ”的道理。
3．你们班的江平同学常常答应别人的事情却总是不兑现承诺，你想用句名言劝告他：“________________。”
4、古诗句_________表达了儿女不忘报答父母的养育之恩；_____________表达了自己对故乡的深深思念。
5、古诗文填空
①忽如一夜春风来，______。
②______，快走踏清秋。
③______，直挂云帆济沧海。
④渭城朝雨邑轻尘，______。
⑤劝君更尽一杯酒，______。
⑥______，一览众山小。
6、诗歌鉴赏
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【1】这首诗在体裁（形式）上属于 诗，孟浩然是唐代著名的 派诗人。
A.五言绝句；山水田园 B.五言律诗；山水田园
C.七言绝句；边塞行旅 D.七言律诗；边塞行旅
【2】下列对诗歌解析有误的一项是：（ ）
A.这首诗写作者偶然路过朋友的农庄，却受到朋友的热情款待，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。
B.三、四句中的“合” “斜”二字，写出了村边绿树环绕、城外山峦起伏的优美的农村风光。
C.五、六句将室内外景象联系起来，作者与朋友举杯饮酒，闲谈家常，农村风味和劳动生产的气息扑面而来。
D.七、八句写重阳节再来，自然流露出作者对与田园生活的热爱和主客之间朴素深厚的情谊。
7、对比读古诗，回答问题。
【甲】
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】下列赏析不准确的一项是（ ）
A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。
B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。
C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
【2】乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
___________________________________
【3】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。
_________________________________
8、阅读《凉州词》，回答问题。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯：这里指很精致的酒杯。
③催：催促欢饮的意思。
④沙场：指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如 朝 写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）
A.宋，岳飞 B.元，戚继光
【2】这首写战争的诗，不写 而写 ，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）
A.激烈的战争场景；将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐；优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么？（ ）
A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
_________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日，多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
9、阅读短文，完成练习。
京腔的韵味
尽管生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地蒙绕在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞（ ）了人。
多年来，京剧、京腔时时引起我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩而过，我只好望“京”兴叹。
终于在去年的秋天，我在北京待了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，逛王府井大街，大饱京腔耳福。
北京人说话总有那股特别的京味儿：频（ ）频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫的劲头儿，每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁原味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股“虎”劲，有的透着大气，有的则渐臻（ ）佳境……
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好几个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行的一位老人没座位，便主动站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐！”这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。
京腔冶（ ）人，几天一过，我竟也情不自禁地仿着京腔与游人对话，仿佛自己也是个“老北京”了。（选文有删改）
【1】请在括号里写出加点字的读音。
【2】文章中京腔的“韵味”在形式上指的是________，在内涵上指的是________________。
【3】作者以小见大，从浓浓的京腔中看出北京人怎样的性格特点？
______________________________
【4】作者对京腔怀着怎样的感情？请你摘录文中相关的句子并加以说明。
______________________________
10、阅读短文，回答问题。
闲话膏方
①膏方，又称青膏、煎膏，是一种将中药饮片反复煎煮，去渣取汁，经蒸发浓缩，加蜂蜜等制成的半流体状剂型。膏方是以中医理论为指导，辨证论治为基础，强身与疗疾相结合，疗效明显，服用方便的中医特种保健品，乃我国传统医药学之瑰宝。
②青方有着悠久历史。我国现存最早医方书——长沙马王堆西汉古墓考古发现的帛书《五十二病方》中就有膏方的记载，如肪膏、脂膏等，所治病症多为外伤。战国秦汉时期，《黄帝内经》中保存11个方，其中包括2个膏方。
③唐宋时期，朝廷开始重视并组织编写医方药书，使中医膏方的加工和应用逐渐发展。唐代孙思邈的《备急千金要方》中的膏方制剂有水煎去渣，取汁，浓缩及内服的特征，明清时期，中医膏方上至宫延御用下至民间，纷纷用于滋补养生，促进膏方完善成热，表现为膏方的命名正规、制作规范，数量大大增加，临床应用更加广泛。
④近代， ， 如《张幸青医案》非常强调要针对病人的体质与病因，因人、因病而施，这种观点对后世医家影响较大。又如《了甘仁医案》中列举了大量使用膏方的案例，几乎每个案例都有对服用膏方者的具体体质和病因的分析，配方也更加复杂和细致。
⑤膏方的作用涵盖补虚和疗疾两方面。其药物组方有别于单纯“强身健体”的方法，也有别于一般“补品”，强调根据个体差异立法组方，合理配伍扶正药与祛邪药之间的比例和轻重，讲究“国本清源，攻守适宜”“阴平阳秘，以衡为补”，达到“治未病”效果。
⑥进入现代社会，人们生活水平提高，对健康要求增加；而生活压力过大、睡眠不足、饮食不规律、缺少运动等，使亚健康状态者增多。疾病谱改变后，冠心痛、高血压、糖尿病等慢性疾病已成为威胁人类健康的主要杀手，这些因素让膏方在现代获得更广泛的应用与发展。
⑦目前，开展膏方工作的医院越来越多，各地膏方节、膏方论坛开展得有声有色，膏方培训班举办越来越好，出版膏方专著越来越多。现代膏方发展速度惊人，尤其在南方地区，膏方为广大患者的接受程度较高，如江苏、上海等地正以每年15%的速度增长，2011年上海使用膏方近30万料。
⑧膏方在增强人民体质方面发挥了重要作用。但是，国内膏方市场一哄而上的现象令人担忧。有些医院为了谋求经济利益，一味追求膏方数量及门诊量，不惜牺牲膏方质量。
⑨此外，目前膏方开方医师水平参差不齐，各地各级部门专家培训不到位，能开好膏方的专家明显不足。而青方的生产也缺乏严格的规章制度和监督机制，以至膏方的生产良莠不齐，一些专家甚至表示，现在膏方的合格率不会超过50%。
⑩为使膏方健康有序发展，要（ ）制定出《膏方应用规范》、《膏方生产监督规范》等一系列标准。各地区应（ ）建立医院及开膏方的医生准入制度，建立加工单位准入制，（ ）加强膏方生产各环节监督，（ ）开展专家培训，对开方医生规范考核。
【1】根据第①段内容，膏方的制作方法是：________
【2】第④段主要运用的说明方法是________，根据此段内容，横线上填写的句子应该是下面的第________句（括号里填序号）。
①膏方的配方更加复杂而细致 ②膏方的配方更注重针对性
【3】第⑧段中划线词“有些”能否删去？请说明理由。
_____________________
【4】第⑩段四处空白处依次应该填入的词语是（ ）。
A. 尽快、逐步、严格、广泛
B. 严格、尽快、全面、逐步
C. 立即、全面、尽快、广泛
D. 严格、全面、逐步、尽快
【5】文章第②-⑨段依次介绍了膏方的历史、________和________。
11、阅读下面的名著片段，完成练习。
花和尚倒拔垂杨柳（节选）
施耐庵
智深自来廨（xiè）宇里房内，收拾整顿歇卧。次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。智深道：“甚么道理叫你众人们坏钞？”众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做甚么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话？”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧。明日都看洒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。
【1】题目中的“花和尚”指的是（ ）
A．林冲
B．李逵
C．武松
D．鲁智深
【2】下列事件与鲁智深无关的一项是（ ）
A．误入白虎堂
B．大闹野猪林
C．火烧瓦罐寺
D．拳打镇关西
【3】联系上下文猜测下列语句的意思，在大致理解句意的基础上，用现代汉语代替下列句子中加点的词语。
（1）正在那里喧哄 ___________________
（2）每日直聒到晚 ___________________
（3）智深相了一相 ___________________
（4）如何拔得起 ___________________
【4】用“ ”画出描写鲁智深“倒拔垂杨柳”的语句。
【5】根据本文描写的情节，再结合名著，感受人物形象。说一说下列哪些词语能概括鲁智深的特点，在后面画“√”。
①力大无穷（ ） ②有勇有谋（ ）
③安分守己（ ） ④侠肝义胆（ ）
⑤委曲求全（ ） ⑥刚爽豪迈（ ）
12、 1.生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
2.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。
3.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。
4.蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物（辨别 分析）方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
5.研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
【1】在短文前给加上题目。
【2】结合课文，解释下列词语。
①搬兵：_______________________________
②归途：_______________________________
【3】在文中的（ ）里加上关联词语。
【4】用“~~~~”线画第四自然段中的中心句。
【5】将文中（ ）内不合适的词划掉。
【6】分段，用“‖”线分段，写出段意。
_____________________________________
【7】写出文章的中心思想。
_____________________________________
13、阅读快车。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜（chù xù）养起来。后来他竞有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒（sā sǎ）在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结（jiē jié）出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种（zhǒng zhòng）收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】给文段中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：
①________________________②_____________________
③_____________________④________________________
鲁滨逊所做的这些事情解决了他的____________问题。
【3】文段中“畜养”一词的意思是（ ）
A．饲养。
B．指家养的兽类。
【4】从这段文字中可以看出鲁滨逊具有怎样的性格特点？
_____________________
14、阅读短文。
走出心灵的监狱
①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。
②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸 幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。
③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。
④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。
⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
【1】用“——”画出括号中恰当的词语。
【2】第①段中加点的“一个举动”指的是____________________。
【3】判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。
(1)请走出心灵的监狱。 ( )
(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( )
(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？ ( )
(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )
【4】下列句子能说明作者的写作目的的一项是( )
A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。
B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。
C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。
D.希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。
【5】你是如何理解画波浪线的句子的？
___________________________________
15、 改写句子
我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）
_______________________
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”（改成转述句）
_______________________
16、按要求写句子。
（1）小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
__________________
（2）我们的日子一去不复返。（改为反问句）
__________________
（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
__________________
17、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称叙述：__________________________
18、把陈述句换成把字句。
①狂风刮飞了地上的落叶。
_____________________
②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
_____________________
19、按要求，改句子。
（1） 井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。 （修改病句）
（3） 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）
（3） 井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）
（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）
20、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
21、我们每个人都可能遇到一些令你感到快乐、悲伤、难忘的事情。请以“一件 的事”为题目，写一篇作文。 注意：语言简练、句子通顺。
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