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1、照样子，写词语
彬彬有礼 、（_________）、 （________）、 （________）
2、古诗名句填空题。
（1）“春色满园关不住，________________。”“等闲识得东风面，_______________ 。”“日出江花红胜火，_______________ 。”等诗句描写的都是无限的美好春光。
（2）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，___________。”李白送别孟浩然时写的“______________ ，唯见长江天际流 ”，表达了依依离别之情。
3、比一比，再组词。
谣________ 刑________ 嫌________ 薯________ 脾________
遥________ 型________ 谦________ 署________ 碑________
4、默读课文，完成下面问题。
（1）课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。
（2）李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。
（3）理解“被难日”，在课文中就是指________。
（4）本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
5、写出下列词语的近义词。
赞美________ 甘甜________
纯洁________ 荡涤________
哺育________ 回荡________
6、快乐阅读。
石灰吟
，烈火焚烧若等闲。
，要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
（1）等闲：_________________
（2）清白：_________________
【3】根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿，______烈火焚身，______粉骨碎身，我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？
______________________________
7、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手， 。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉 ，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】补充诗句。
【2】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是_________________；诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是_________________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是________________。
【3】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_________________。
【4】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过__________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
8、阅读下面的古诗，完成练习。
秋夜寄丘二十二员外
（唐）韦应物
怀君属秋夜，
散步咏凉天。
空山松子落，
幽人①应未眠。
（注释）①幽人：隐士。
【1】“怀君属秋夜”中“属”的意思是（ ）
A.适逢 B.属于 C.家属
【2】“空山松子落”运用了_______的写作手法，从中我们可以体会到诗人______的情怀。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________
9、课内阅读，回答问题。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
【1】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ）
A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱
【2】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）
A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得 C. 顺手拿或拉 D. 得到机会
【3】文中“打发”的意思是。（ ）
A. 派（出去） B. 使离去 C. 消磨（时间、日子） D. 安排、照料
【4】把第二段分成两层，第一层应到。（ ）
A. “老板随手捞起个家伙就打我。” B. “只有老板自己才大吃大喝。”
C. “只好摇那个摇篮。” D. “我再也受不住了。”
【5】节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？
______________________________________________________
10、课外类文阅读。
在天安门右前方，巍然(耸 屹)立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从(蔚 尉)蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一(幅 副)庄严绚丽的画图。
迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢(钮 纽)部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。
万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人，放眼一望，从屋顶到地面，上下(浊 浑)然一体，并不感到怎样空旷。
屋顶是穹隆形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏(liú)金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。
大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有(至 致)的整体。两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。
【1】在文中括号内选择合适的字。
【2】用自己的话说说第1自然段交代了哪些内容。
________________________________
【3】第2自然段画线句子的说明方法是( )。
A. 举例子 B. 打比方 C. 列数字
【4】第3自然段哪些词语表明了空间方位的转移？
____________________________
【5】文章介绍万人大礼堂采用了( )。
A. 时间顺序 B. 空间顺序
11、阅读理解
大熊猫是中华民族的瑰宝，深受海内外中华儿女和全世界人民的珍爱。
大熊猫作为 和平使者 团结使者 友爱使者 的历程相当长久 最早可以追溯到公元685年 当时的女皇武则天首次将两只大熊猫作为国礼赠送给了日本的天武天皇。中华人民共和国成立后，大熊猫作为一件特殊的“礼物”，一共送出去23只。1972年以前共送给当时的苏联和朝鲜7只。此后，大熊猫也相继送给美国、日本、法国等多个国家。1972年后最早送给美国的一对大熊猫“玲玲”和“兴兴”，当时引起了轰动．世界各大报刊都登载了这一特大消息，以后每年平均有300万以上的美国人到华盛顿国家动物园观看，这两只可爱的大熊猫有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，博得了游客们的阵阵掌声。1999年3月11日，中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。
多年来，大陆同胞一直怀有祖国向台湾同胞赠送大熊猫的心愿，许多台湾同胞也不断表达能够在台湾亲眼目睹大熊猫风采的期待．特别是台湾的小朋友，是多么希望大熊猫能落户到台湾啊。大熊猫温顺的性情、孤洁的品性、可掬的憨态，一定能满足小朋友们天真的童趣。
【1】给短文第二段留空格的地方加上合适的标点。
【2】大陆计划送给台湾的两只大熊猫，你知道它们的名字吗?
__________________
【3】用自己的话说说‘‘悠然自得”的意思，并把文中你认为值得积累的词语写下来。
①悠然自得： ____________
②我认为文中值得积累的词语有： ____________
【4】请说说你的理解，大陆同胞送给台湾同胞大熊猫，表达的是什么美好的愿望呢?
________________________
12、阅读下面的说明书，完成练习。
板蓝根颗粒说明书（部分）
主要成分 | 板蓝根 |
功能主治 | 清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急性扁桃体炎等。 |
用法用量 | 口服，一次3克，一日3次。 |
注意事项 | 1．忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2．高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3．儿童、孕妇应在医师指导下服用。4．扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。6．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。7．本品性状发生改变时禁止使用。8．儿童必须在成人监护下使用。9．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。10．本品有效期为36个月。 |
【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____，它的药物功能是______，药品的保质期是_____。
【2】注意事项第6条中，“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。
________________________________
【3】下面说法中，不正确的一项是（ ）。
A．慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。
B．发热体温超过38℃时，可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。
C．服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他药品，要咨询医师或药师后再服用。
D．服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。
13、课外阅读。
现在,他们兄弟俩终于都过世了——一个画家和一个医生。
画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒,向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而,他实际上并没有什么才气,如果不是他兄弟的接济,他早就要三餐不继了。
奇怪的是,尽管他的画从技巧、内涵各方面看来都是极粗俗、拙劣的作品,他还是持续地画着。偶尔举办几次画展,总是刚好卖出两幅画,每次都是如此,一幅不多一幅不少。终于,医生也绝望地认清他兄弟的“天分”了。在不断地接济和支持之后,医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家,心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。
医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解,最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。
【1】给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】写出下列词语的反义词。
支持—( ) 骄傲—( )
持续—( ) 正确—( )
【3】画家的特点是 ,医生的特点是 。 靠 的接济度日。
【4】二十五年来医生为什么一直匿名买自己兄弟的画?
____________________________________
【5】如何理解短文中画横线的句子?
_________________________________
【6】读了这个小故事,你喜欢这俩兄弟中的哪一个?为什么?
________________________________
14、选考题
《童年河》
苏州河边的路灯稀稀疏疏，灯光暗淡，照亮的路面很有限，那些灯光照不到的角落，就像一些黑黢黢的洞窟，阴暗，神秘，深不见底。远远的，出现了那幢无人的旧房子。
“看！看那扇窗户！”小蜜蜂轻声呼叫，声调里充满了惊悸。
雪弟看到了小楼侧面墙上那扇窗户，里面有微弱的火光在闪动，在黑暗的地面上，就像是一只眼睛，无力地睁着，窥探着苏州河。
【1】这个片段选自________的《童年河》，片段中“那幢无人的旧房子”被孩子们称为______。
【2】开头的环境描写有什么作用？
_______________________________________
【3】在这幢旧房子里住着 、 、 。
【4】在《童年河》里出现了哪些孩子？谁给你留下的印象最深？为什么？
______________________________________
15、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句）
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力；生命力。
(2)发怒；因不合心意而不愉快。
3.可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用画线的词语造句）
16、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
17、改为反问句
一想到这里，我就感慨万分。
______________________________________
18、按要求写句子。
1. 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）
2. 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）
3. 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）
19、反问句和陈述句互换。
（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？
（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。
20、根据要求填空并仿写。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(1)“这”指的是____________，这句话运用的修辞手法是____________。
(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。
_____________________________________
21、习作。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。2020年新春，一场由新型冠状病毒引发的疫情影响了我们的生活。你有过什么样的感受？是什么事情让你产生了这样的感受？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
要求：做到中心突出，内容具体，情感真挚，条理清晰。题目自拟，不少于400字。书写整洁。不许仿套或抄袭例文；不许出现真实的学校名称或人名。
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