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廊坊2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请你写一副课外的有关梅、竹或者松的对联:________________

  • 2、把下列诗句补充完整。

    1.大漠沙如雪,_____________________________

    2._________________________,要留清白在人间。

    3.有意栽花花不发,_________________________

    4._________________________,事非经过不知难。

  • 3、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师_________,一个是《水浒传》中的梁山军师_________

  • 4、解释下列词语

    ①雷电交加:______________________

    ②怒发冲冠:______________________

  • 5、照样子写词语。

    ①无所事事  ________    ________

    ②帮助帮助  ________    ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、根据古诗意思完成练习。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    1“尽”的意思是(  )

    A.尽头。 B.

    2这两句诗的意思是(  )

    A.今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的一边?

    B.今夜明月皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念家乡?

    3李白的“举头望明月,低头思故乡”写的是诗人思念家乡,而________的这两句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问:“不知秋思落谁家?”作者用委婉的语气写出了自己的________________之情。

  • 7、课内语段赏析。

                   出塞

     ___________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    1默写古诗。

    2这首诗作者___代诗人_____;这首诗主要描了_______________________

    3诗人从写景入手。从诗中可以体会_________________________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.

  • 8、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    1】《竹石》是一首_____诗。

    2结合语境理解词义。

    咬定: 。磨: 。坚劲:  

    尔:   。这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。

    3理解 

    任尔东西南北风

    __________________________

    4石灰吟表达了作者什么样的思想感情

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成小题。

    那一年的江水

    四年前,父亲因病去世,我听从母亲的安排,报考了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差,学生们不听话,领导的批评,让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行

    车到不远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

    那次是星期天,我没回家,蹬上自行车去看浪花。就是这一次,让我心头豁然一亮,影响了我的一生,甚至改变了我的一生。

    从学校往北走,五分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年,江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层,岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种,倒不是人们粮仓里不缺这些米,口袋里不缺这些钱,而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边,把庄稼连根拔起,冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此,江边总是静静的,只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车,慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过,看浪花逝去。我已习惯了这样。

    我稍微抬了一下头,却看见不远处有一片地,禾苗长得枝粗叶大壮实无比,油油的亮光灼得我眼痛,野草疯长得满地都是。更令我感到惊讶的是,在烈日下,竞还有一位瘦矮的农民微曲着身子在锄草。我就这样看着,看着那忙碌的背影发呆。

    也不知过了多久,那位农民在一片空地上坐下来休息。我举目四望,岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机,习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱。而空气中也氤氳着江水、泥沙和草儿的清香,偶有一艘帆船向蓝天深处驶去。昔曰对这一切感到窒闷的我竟感染出了些生气来。

    我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。我不解地问:您在这里种庄稼,水涨上来了咋办,那不是白忙了一年吗?

    老农听后,嘿嘿地笑着说:谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想。你想想看,你要有收成就必须流汗,可流汗了不一定有收成。今年淹了,说不定明年不会淹,希望总是有的嘛!

    听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话,我脑中像点燃了一团火,像拨亮了一盏灯,让我对前方不再感到迷惑。以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了,一定会得到回报。看来,我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱是无条件的付出。

    那天,天蓝,云白,心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回到了学校。之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚,星星作伴,我睡得很晚,月亮作证,我起得很早。

    江水那年并没有漫上岸滩,老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了很大的一步。

    1按要求写词语。

    近义词:哲理——(   ) 悉心——(   )

    反义词:孤寂——(   ) 坚硬——(   )

    2结合上下文理解词语。

    无影无踪:__________________________________________

    日积月累:____________________________________________

    3在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。这句话表达_____________的心情。

    4短文用________________比喻那位老农的话对我的启迪。

    5老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种?

    _________________________________________

    6听了老农的话有什么变化?请用“_______”在文中画出来。

    7概括短文的主要内容。

    ______________________________________________________________

  • 10、   风滚草的坚持

    每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲,使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱,经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

      一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……

    为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?

    1风滚草是靠什么传播种子的(

    A. 枝条卷曲 B. 茎的基部 C. 根的弯曲 D. 叶子的卷曲

    2从这篇文章让我懂得了什么(

    A. 风滚草是靠风滚动的。

    B. 科学家做了一个实验,风滚草。

    C. 为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。

    3认真读一读画“ ”的句子,它是什么句式?(  

    A. 设问句 B. 陈述句 C. 疑问句 D. 反问句

  • 11、阅读下文,回答问题

    征服

        有一劫犯在抢劫银行时被警察包围,无路可退。情急之下,劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头部,威胁警察不要走近,并且喝令人质要听从他的命令。

        警察四散包围,但不能离去。劫犯挟持人质向外突围。突然,人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口,但人质的呻吟声越来越大。最后竟然成了痛苦的呐喊。

        劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在极度恐吓之时马上要生孩子了。鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分危急。

        一边是逃跑和漫长无期的良心谴责,一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了,选择一个便意味着放弃另一个,而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群,包括警察在内都注视着劫犯的一举一动。

        终于,劫犯缓缓举起了枪——他将枪扔在了地上,随即举起了双手。警察一拥而上。围观者竟然响起了掌声。

        孕妇已不能自持,众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说:请等一等,好吗?我是医生!警察迟疑了一下,劫犯继续说,孕妇已无法坚持到医院,随时会有生命危险,请相信我!警察终于打开了劫犯的手铐。

        一声洪亮的啼哭声惊动了所有人,人们高呼万岁,相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——一个崭新生命的鲜血,而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着满足的微笑。人们向他致意,忘了他是一个劫犯。

        警察将手铐重新戴在他手上,他说:谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿,他的勇敢征服了我。我现在希望自己不是劫犯,而是一名救死扶伤的医生。

        有时罪恶会被一个幼小的生命征服, 因为他强大,仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。

        这是一个真实的故事,它发生在美国的洛杉矶市,时间是1999725日。  

    (1)写近反义词近义词:艰难________      喝令________

    反义词:犹豫________      简单________  

    (2)本文主要讲了一个怎样的故事?  ________ 

    (3)为什么说一边是牢狱之灾,一边是即将出生的生命让劫犯选择,每个选择都是艰难的?  ________

    (4)劫犯放下枪后,围观人群为什么鼓掌?  ________ 

    (5)请你说说你是如何理解劫犯双手沾满鲜血——一个崭新生命的鲜血,而不是罪恶的鲜血。这一句话的?________

  • 12、读文答题。(1+3+1+6=11)

      一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜指导。他坦白地说:老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?

    这个问题很简单,是你的功夫还不到家。福楼拜 直截了当地说。

    ——怎样才能使功夫到家呢?莫泊桑急切地问。

    这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。

    第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了……

    (1)莫泊桑、福楼拜怎么说,文中有提示语,用__出来。

    (2)根据提示语的提示,在正确读法上面打“√”

    ——怎样才能使功夫到家呢?莫泊桑急切地问。

    读这句话时语速应该:较慢;较快。

    读这句话时语调应该:平缓;激昂;上扬。

    读这句话时语气应该:较轻;较重。

    (3)是你的功夫还不到家。这里的功夫是指:(  )

    读书的功夫。写作的功夫。肯吃苦,勤练习。

    (4)仿写:学习对话的写法,描写一段争论的场面,注意运用恰当的提示语,字数不200超过字。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

  • 13、现代文阅读。

    虚掩着的门

    一天,某公司总经理叮嘱全体员工:谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。但他没解释为什么。

    在这家效益相当不错的公司里,员工习惯了服从,大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。

    一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次不要走进那个没挂门牌的房间。

    这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:为什么?”

    总经理满脸严肃地答道:不为什么。

    回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎操心,听总经理的,没错。

    年轻人却好奇的偏要( )。众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

    可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看。

    他轻轻地扣门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里摆了一张桌子,桌子上放着一个纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。

    年轻人十分困惑地拿起那个已经沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。

    这时,闻知年轻人闯入了那个禁止进入的房间,又拿出一个纸牌,有人开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去,大家同情地表示:一定替他保密,谁也不说他曾进入过那个房间。

    可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时,总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售部经理。

    就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问。

    没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。总经理充满自信地看着年轻人。

    那个年轻人果然不负众望,把销售部的工作搞得红红火火。

    事后,总经理向众人解释道:这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。

    众人恍然大悟。

    1文中不负众望的意思是_____________________ 在字典中的意思有:a.依仗;b.享有;c.辜负。不负厚望应选__________

    2文中第7自然段中的括号里应填上的恰当的词语是__________。(A、水落石出 B、刨根问底  C、问个明白),这个词语和_____________________________________________(填一句歇后语)表达的意思一样

    3文中题目的有两层含义,表面的含义是指那扇虚掩的,深层含义是指________________________________________________

    4那个年轻人被任命为销售经理,是因为(  

    A. 他把房间里的木牌拿给了总经理。

    B. 他很大胆,敢于违反公司的规定。

    C. 他很勇敢,富有开拓精神。

    5请你用简短的一句话来评价文中的人物。

    年轻人:

    总经理:

      人:  

    6读了本文后,你有什么启示?_______________________________________

  • 14、阅读下面文章,回答问题

    神奇的"隐身衣”

    在各国的神话故事中,都有着许多关于隐身术的描写。那些神通广大的仙人们凭借着隐身术,来无影去无踪,着实令人羡慕。

    其实,在科学技术飞速发展的今天,我们这些肉体凡胎的普通人依靠某种科技手段,也能够实现“隐身”。

    2003年1月,日本的一位教授就向人们展示了他研制的“隐身风衣”。人们只要穿上这件“隐身衣”,身体便会瞬间“消失”。

    原来,这件风衣是用一种特殊的反光材料做成的,风衣里面安装有无数的摄像头。这些摄像头能够将穿风衣者身后的景物拍摄下来,然后投影到风衣的前面,这样就使我们的眼睛产生错觉,以为穿风衣者变成了透明人,我们能够透过他的身体看到他身后的东西。

    近几年,科学家们在研究“隐身术”方面又取得了新的突破。最近,英国伦敦帝国学院教授亨利彭德利领导的科研小组,成功研究出一种能够让物体隐形的纳米“超材料”。任何物体只要披上用这种“超材料”制成的“斗篷”,就能够从人们的眼皮底下“消失”。

    这种用“超材料”制成的“隐身斗篷”效果虽然很神奇,原理却十分简单。我们都知道,物体之所以能够被人眼看见,是由于物体发出的光或物体表面反射的光进入人的眼睛,刺激视觉神经,进而在视网膜上形成影像。用“超材料”制成的“隐身斗篷”可以最大限度地阻止物体表面的光反射,光线照到物体表面,不仅不会产生反射,而且还能够绕过物体表面,然后在物体的身后重新汇合。整个过程就像水流经过一块光滑的岩石一样,当水遇到岩石时会发生分流,经过岩石后又重新汇流到一起。由于没有反射光进入人的眼睛,人眼便看不见物体。同样,由于光线能够在物体身后重新汇合,照射到物体身后的景物上,然后又顺着原路反射到人的视神经上,于是人眼便看见了物体身后的景物。如此一来,便给人造成一种错觉,以为物体披上“隐身斗篷”后就变成透明的了。

    当然,这个“隐身斗篷”项目现在还处于研究阶段,不过彭德利教授有信心在5年内让这项科研成果走出实验室,投入实际应用。到那时,建筑物的墙壁可以建成透明的,保温和隔音效果却丝毫不受影响;桥梁和摩天大楼可以看上去好像飘浮在空中……

    “隐身斗篷”在军事领域也大有用武之地。它能够轻而易举地让一辆军车,甚至是一辆坦克瞬间“消失”。试想一下,如果你只能从车轮扬起的尘土来想像一支行进中的军队,你又怎能与其进行战斗呢?

    【1】“隐身衣”的用途非常广泛,对它的具体描述不正确的一项是( )

    A.医生做手术时,戴上“隐形手套”,手术可以更方便。

    B.让驾驶舱地板罩上“隐身衣”,飞行员的观察范围可以更宽广。

    C.士兵们穿上“隐身衣”,期战斗力可以大大提高。

    D.穿上那件灰色衣服,就可以变成透明的“隐身衣”。

    【2】“隐身衣”是利用( ),让这件衣服产生了奇异的透明效果。[多选]

    A.光学原理

    B.小孔成像

    C.隐身技术

    D.摄像技术

    【3】第7段中省略号的作用是( )

    A.用于引文的省略

    B.用于列举的省略

    C.表示说话断断续续

    【4】你认为文中哪两部分材料写得比较详细?请在括号里打“√”。

    (1)发现透明的“隐身人”。( )

    (2)“隐身衣”的制作原理。( )

    (3)“隐身衣”的用途。( )

    (4)“隐身衣”的发明者。( )

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子写句子。

    例:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

    托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

    1.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”

    __________________________

    2.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”

    __________________________

  • 16、将下列句子改为陈述句。

    1.春天难道不美吗?_______________________

    2.难道我学习不努力吗?_______________________

    3.老师难道不好吗?_______________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)照样子写句子。

    过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

    过去的日子如______________,如_____,被____________

    (2)请根据“我走出校门”这一情境,就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

    心情“好”:_________________

    心情“不好”:__________________

  • 18、将双重否定句改为肯定句。 

    ①今天,人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。

    _______________________

    ②我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

    _______________________

  • 19、不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。 

    ①周瑜长叹一声,说:诸葛亮神机妙算,我真比不上他!

    _______________________

    ②大娘用手拢了拢头发说:俺去西头。

    _______________________

  • 20、按要求改写句子。

    (1)保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问句)

    ______________

    (2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)

    ______________

    (3)清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)

    ______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:第一次盼望

    提示:回忆一下你的第一次盼望是在什么时候,盼望的是什么,最终有没有实现。内容要具体,写出当时的心理活动。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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