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1、写出下列词语的近义词。
赞美________ 甘甜________
纯洁________ 荡涤________
哺育________ 回荡________
2、读拼音，写词语。
qīnɡ cuì kǒnɡ bù xì tǒnɡ jiàn shù jī xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wú liáo lǐnɡ yù bō lí hónɡ liànɡ chǐ lún
( ) ( ) ( )( )( )
3、根据课文内容填空。
（1）在谈到对待批评的态度时，主席用恰当的关联词语把要表达的意思表述的更完整严密，主要是通过以下三个层次展开表达的：_______________________。
（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是_________________。联系实际，你可以说出________和_____________的死是“重于泰山”的；___________和___________的死是“轻于鸿毛”的。
4、根据语境，补充古诗词句或歇后语。
①苏东坡缓歌徐吟，唱出对亲人的思念，也唱出对天下人的祝福：________
②满池的荷花映人眼帘，有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来：________
③有一道数学题，我绞尽脑汁，也百思不得其解。就在我“________”时，老师一点拨，我豁然开朗，真是“________”啊！
④春雨最珍贵，它让万物得到滋养，焕发出生机和活力。老师啊，您的教育也像春雨一样“________ ，________”让我一生受用。
⑤改革开放后，人们的生活水平真是“________”。(请填一句歇后语)
5、看拼音，写词语。
yuè______兵式开始了。海军、步兵、炮兵穿着zhì______服分别出场。接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn______克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。部队全都以相等的jù______离、相同的速度经过主席台。欢呼声盖过了飞机的lóng lóng______声。
6、阅读古诗，完成练习：
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【1】这首诗的前两句写_____________的场面，表现了将士们_________的精神。
【2】“________”一句写景，既交代了时间是在________，又烘托出了战前的 _______________。
【3】“_________”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是______。
【4】卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，_______。_______，没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
【5】理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。（____）
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。（____）
7、阅读诗词，完成下列各题。
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上
B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作
C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质
8、阅读下面的诗词， 回答问题。
生查子·元夕
欧阳修
去年元夜时， 花市灯如昼。月上柳梢头， 人约黄昏后。
今年元夜时， 月与灯依旧。不见去年人， 泪湿春衫袖。
【1】解释词语。
灯如昼：____________ 约：____________
【2】说说词句的意思。
（1）去年元夜时，花市灯如昼。
________________________
（2）今年元夜时，月与灯依旧。
________________________
【3】这首词写的是中国哪一个传统节日？写出这个节日的传统风俗。
________________________
9、根据课文内容填空，并完成练习。
森林不单使人（ ），还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样（ ），只要钻到树荫里，便立刻（ ）。中午与早晚，温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来。维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，（ ）。
【1】找出本段的一个中心句，抄写在下面。
_________________________________________________________________
【2】仿照黑体字的句子，用加下划线的词写一句话。
________________________________________________________________
10、课外阅读：
清醒了。化学实验中那可怕的一声爆炸，他绝望地号叫着：“我不能没有眼睛。不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中（漂浮 漂荡）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。
第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再（夸奖 炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。
也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗。他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来。“现在，一弯明月高悬，星星（点缀 装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动 飘扬），星、月含羞地看着大地。看着你和我。祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。
就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了！ ”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双黯淡无神的眼睛，惊呆了，木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。
【1】给文章加个合适的题目，写在横线上。
【2】划去文中括号内你认为不适合的词语。
【3】联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
木然：__________________________________________
全然不知：______________________________________
【4】读文中画线句子，它运用了________的修辞方法。请你用这个方法写写大树。
_______________________________________________
【5】读文章最后一句话，并回答问题。
这句话中的“眼睛”为什么加双引号？因为________________________。
【6】最后一句话，这句话的含义是什么？请选择一个答案，填写序号。（ ）
A. 老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。
B. 他觉得老人的眼睛是明亮的。
C. 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。
【7】老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？
_______________________________
【8】用自己的话写一写：老人的崇髙精神表现在哪里？____________________________________
11、课外阅读。
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。
但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。
【1】选择正确的读音。
运载（zǎi zài）________ 帆(fān fán) ________板 供(gòng gōng) ________应
【2】卫星的形状很多，主要有________、________、________、________、________、________。
【3】有的卫星为什么制成旋转体那样呢？
______________________________________
12、 鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
【1】用“____”画出短文中的两句名言。
【2】“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（ ）。
A. 鲁迅不承认自己是天才
B. 鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作
C. 鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作
【3】为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命？”
____________________________________
【4】这篇短文给你最大的启示是什么？
_________________________________
13、阅读理解。
看京剧
①1995 年 9 月 7 日，前门饭店梨园剧场。
②晚 7时 15 分，能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
③7 时 30 分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的 ________，用脚打起了拍子。
④《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人 ________的花枪，还有一连串的毽子小翻，都搏得了满场喝采声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们 ________，情绪高涨。
⑤掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子 ________地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
【1】解释下列词语。
（1）出神入化：_____________________________
（2）鹤发童颜：__________________________
【2】依次填入上文句中空格处的词语，最恰当的一组是（ ）
A.轻歌曼舞 眼花缭乱 目瞪口呆 情不自禁
B.燕语莺声 应接不暇 目瞪口呆 不由自主
C.歌舞升平 目不暇接 瞠目结舌 情不自禁
D.轻歌曼舞 应接不暇 瞠目结舌 不由自主
【3】指出④段中的两个错别字，并改正过来 ________、________
【4】从文中用“ ”标出表现剧场内观众很多的句子。
【5】“掌声，春雷般的掌声”一句的修辞方法是____和______，作用是__________
14、阅读下面与“春联”相关的材料，完成练习。
（材料一）
春联这种文学样式以工整、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
（材料二）
春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才说的那副对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声为平声，三声四声为仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末尾的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
（材料三）
春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是希望生意兴隆的。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望。
【1】下列哪些是春联的特点？___________（只写序号）
A.上下联字数相等。 B.韵律性强。 C.词性相对。 D.平仄相调。
【2】根据材料二，把下面的上下联连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
春同大地千山秀 依然十里杏花红
勤劳门第春光好 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 红桃开口贺新年
【3】根据材料三，你觉得右下面这幅春联应该贴在哪里？选一选：（ ）
A.宾馆 B.家里 C.商店 D.学校
15、按要求写句子。
人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）
16、把下列句子改成第三人称转述句。
1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________
2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________
3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
_________________________________________________
4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
_______________________________________________
17、把间接引语改成直接引语。
1．妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。
_______________________________
2．小明对我说，星期天他要去郊游。
_______________________________
3．小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
_______________________________
18、按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？
陈述句：
（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：
（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：
（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：
（5）造句：
浏览：
19、按要求完成句子练习。
（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）
_________________________
（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为第三人称转述句）
________________________
（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）
________________________
（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
_____________________
20、陈述句改为反问句
（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
_______________________________
（2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
______________________________
（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
______________________________
（4）我们应该把自己培养成全面发展的人才。
______________________________
21、习作。
下侧的表情图是否让你回忆起生活中的某些画面呢？请你选择一个最能表现你内心情感的表情图，回忆其背后的故事，写下来。题目自拟，注意把印象深刻的内容写详细，其他内容可略写，表达真情实感。
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