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随时随地学习
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1、判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。
1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。_______
2．春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。_______
3．当精神渴了，就听听音乐，当精神饿了，就读读书吧。_______
4．功夫自难处做去，学问从苦中得来。_______
给老师的赠言：__________________________
给同学的赠言：__________________________
2、根据课文填空。
1.《访兰》一文是我国当代著名作家 写的。文章以 为线索，分为 、 、 三个部分。借 喻 ，
表明了作者 的人生态度。
2.为什么作者把进山看兰草称为“访兰”，而不是“赏兰”呢？
3.文中第一自然段写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来赏玩时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这又是为什么呢？
4.第二自然段的景物描写在文中起什么作用？
3、中国古典四大名著中的《西游记》里有“三借__________”的故事， 《水浒传》里有“三打__________”的故事，《三国演义》中有“三请___________”和“三气__________”的故亊。
4、读拼音,写词语。
wǔ dǎo（______） fán zào（______） mà zha（______）
gǔ suì（______） qiū yǐn（______） yóu nì（______）
5、补全词语并完成填空。
得意（________）（________） 心平（________）（________） 无（________）有（________） （________）头（________）气
（1）形容非常高兴，神气十足的样子的词语是上面词语是______________，与它互为反义词的是______________。
（2）像“无( )有( )”这样含有反义词的词语，我也能写一个______________。
6、读下列杜甫的两首诗，完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春 望
国破山河在，城春草木深①。
感时②花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵③万金。
白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。
【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。
【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。
【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．国破山河在（陷落）
B．花重锦官城（沉重）
C．晓看红湿处（明白，了解）
D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）
【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______
【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。
【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。
B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。
C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。
D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。
7、对比读古诗，回答问题。
【甲】
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】下列赏析不准确的一项是（ ）
A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。
B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。
C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
【2】乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
___________________________________
【3】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。
_________________________________
8、阅读下面的古诗，完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【1】诗中生动描绘了山西村的______和______，充满了浓厚的生活气息。
【2】从诗中的哪两个词语中，可以感受到村民待客忠厚真挚的情态（ ）
A．腊酒浑 足鸡豚
B．莫笑 农家
C．农家 腊酒浑
D．莫笑 足鸡豚
【3】诗的后两句既生动描绘了山村_________的自然风光，又在写景中寄寓一定的哲理，告诉我们：_____________。
9、阅读下文，回答问题。
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来。越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下来，正fù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并未减退，红莲却不摇动了。
雨点不住她打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了您，还有谁能为我遮挡？
【1】根据文中的拼音写出词语。
hán bāo yù fàng | fù gài |
______ | ____ |
【2】文中的“唤”还可以换成________。
【3】找出文中的反问句，并把它改成陈述句。
______________________
【4】读句子，联系短文回答问题。
①“那朵红莲”，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子：________
②“母亲啊！您是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？________为什么要这样比喻？________
【5】你还学过哪些描写荷花的诗句？请把印象深刻的几句写下来。
__________________________
10、课外阅读。
运动—无价良药
【健康调查】
材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风．糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查图：
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
（1）方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食．缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步．打球．骑自行车等，每次最好运动45-60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
（2）李××，女， 15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张．久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳．爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
（3）徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑．打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
●当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
●当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
●运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
【1】下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ）
A．不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等的几率可能更大。
B．运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。
C．运动后，会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D．运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
【2】围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图中得出的结论。（不超过20字）
______________________________
【3】阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
______________________________
【4】班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不好，最近老是感冒，医生建议她加强运动，她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还不够科学，请提出建议。
时间 | 周一至周五 | 周六 | 周日 |
运动项目 | 每天步行 15分钟 | 跑步1小时 打羽毛球30分钟 | 打羽毛球 1小时 |
时间安排 | 上下班途中 | 晚饭后 40分钟之后 | 早饭前 |
修改建议：____________________________
11、认真阅读短文，完成后面的练习。
屋顶上的月光
有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活很是艰苦。然而，这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400千米的汉堡拜师学艺。
虽然他历尽千辛万苦来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿意就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。
老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋和勤奋使他很快脱颖而出。
少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。
哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使人沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉也被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听着，潸然泪下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一个曲子。他走进屋，含着泪水轻轻地搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。
少年终于一偿宿愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。
有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的月光。”
“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终到达自己的音乐天堂一样。
1.结合选文解释词语。
脱颖而出：
如泣如诉：
潸然泪下：
语重心长：
2.选词填空。
果然 居然 显然
(1) 他囊中羞涩，剩下的钱（ ）不够一星期的学费。
(2) 他博览群书，虚心求教，力争在全国竞赛夺魁，（ ）功夫不负有心人，他如愿以偿地登上了冠军的宝座。
(3) 一向惜钱如命的他（ ）请同事到五星宾馆吃饭，着实让大家吃了一惊。
(4) 在众人追问下，他支支吾吾的，（ ）他在说谎。
3.读句子仿写。
“音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。
有……有……更有……：
4.反复读读选文，想想是什么使巴赫最终获得了成功？
5.“有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想。使他漠视所有的困苦和劳累，而最终到达自己的音乐天堂一样”。对这段话你又是怎样理解的？
12、阅读。
受伤的核桃树
老家有几棵核桃树。每年冬天，它光秃秃的枝征直指天空，似乎积蓄着全身力量等待喷薄而出的时机。每年春夏，它枝繁叶茂，一派欣欣向荣．似乎全力回报大自然的愤赠。
核桃刚成形的时节，邻居家馋嘴的小孩经常趁我们不注意，用石块、长桃将我家伸出墙外的核桃树一阵乱打。等我出门时他们早已跑得无影无踪。再看看地上，被打落的树技和叶子，或躺或卧，或呻吟，或哭……我很痛心地说：“今年的核桃肯定减产了！”站在一边的父亲却笑嘻嘻地说：“这是好事。这是好事啊！”
我弄不懂父亲到底是什么意思。父亲说：“等秋天收核桃的时候你就明白了。”语气平和坦然，一点都没有责备人家的意思。此后，那些不懂事的小孩子经常袭击我家的核桃树。我想出门阻拦时，总被父亲劝住：“由着他们吧，实际上他们在帮我们的忙呢。”我很惊讶，不由得想起那一幕幕：每年入冬，父亲都要给核桃树化妆——仔细地把树干涂白，再给它穿上密实的新衣服——用塑料薄膜包裹树干。我困惑不解。父亲总是摩挲着树干说：它怕冷，给它多穿件棉衣，防寒。可眼下，父亲如此宽宏大量，我也不好再说什么了，只得眼睁睁地看着他们由着性子用石块、棍子和我家的核桃树“亲密接触”。
快到秋天收核桃的时节， 我发现我家的核桃树遍体鳞伤，几乎没有一根完整的树枝。但我也发现了一个奇怪的现象，被小孩子打过的核桃枝上的核桃比没有打过的树枝上结的核桃还大还多，还更可口。我向父亲请教其中的原因。父亲若有所思地说：“贝壳在历经流水冲洗，沙石掩埋之后孕育出珍珠，废铁历经千锤百炼之后成为优质的钢。”顿了顿，他又说：“核桃树的脾性和一般的果树不一样，越是使它的枝桠受伤，它长得越茂盛，果实越香，而且第二年比第一年更好，尤其是正在结果成形的时候受的‘打击’越多越利于结果。”吃了多年核桃，我从没深究过其中的奥秘，父亲的一席话触动我的灵感，使我豁然开朗。
第二年，我发现，挨打的那些枝桠长势显然比第一年还茂盛，蓬勃，花开得更艳更密。我想，植物界的道理同样适合我们人类。
老家的几棵核桃树，我脑子里浮现的不管是它的枝繁叶茂，还是它的孤单枝桠，它总能给我力量。
摘自《大河文摘报）2004年3月马国富/文
【1】“受伤的核桃树”真的受伤了吗？为什么（ ）
A．没有，父亲对它保护得很好。
B．是的，它被小孩打得遍体鳞伤，大伤元气。
C．是的，它被人冷落．被小孩子乱打，没有人关心它。
D．没有，小孩子虽打掉了枝叶，却使它长得更茂盛。
【2】父亲说：“这是好事，这是好事啊！”其中“这”指的是（ ）
A．核桃树今年减产。
B．核桃树被邻居家的小孩打掉枝叶。
C．小孩子乱打核桃树玩得很开心。
D．“我”对核桃树被打的痛心。
【3】不懂事的小孩常袭击“我”家核桃树，父亲总是不斥责，是因为（ ）
A．父亲宠爱小孩子。
B．父亲对核桃树不加以理睬．不放在心上。
C．父亲认为这对于核桃树是一件好事。
D．父亲认为这无伤大雅，并不碍事。
【4】第五自然段画线部分与第六自然段的关系是（ ）
A．前后照应，印证父亲的说法。
B．上下勾连，点明核桃树的脾性。
C．突出强调，说明受伤的核桃更好吃。
D．反村强调．突出父亲种核桃富有经验。
【5】本文是按照（ ）顺序来记叙的。
A．顺序
B．倒序
C．插叙
D．补叙
【6】文章开头和结尾都提到老家几棵核桃树的长势，请你说说作者这样写的意图是什么。
_____________________
13、点亮心灯
有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好( hǎo hào )闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶 (è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡?许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生!”他说。
（1）给文中的多音字用“ ”标出正确读音。
（2）“宠”字用音序查字法应查音序( )，音节( )；用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
（3）文中两个问句不相同。第一个是( )句，第二个是( )句。
（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是( )，“那样的人”指( )的人。
（5）用“﹋”标出文中的一个比喻句。
（6）“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?
（7）读了这个故事后你明白了什么?
14、读下面一段话，回答问题
今天，在这曾被鲜血染红的沙滩上。长起了枝叶茂密的果树林。鲜花正在盛开，桃花、海棠花……都开得笑盈盈的，万紫千红，飘荡着浓郁的花香。蜂蝶成群飞舞，百灵鸟在欢乐地歌唱。当你来到这里，你会有何感想呢？
【1】这段话中读轻音的字有：________
【2】朗读这段话，应读出什么感情？
_____________________
15、春城无处不飞花。（仿写一个双重否定句）
__________________________________________________
16、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________________________
17、改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
___________________________________
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
___________________________________
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
___________________________________
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
___________________________________
18、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成“把”字句：____________________________
改成“被”字句：_________________________________
19、按要求写句子。
（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）
___________________
（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）
___________________
（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）
___________________
（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）
___________________
20、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1．垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句：_________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________
3．雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：____________________________________________
21、写作
请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。
小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪
要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字。（作文纸自备）
邮箱： 