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1、给下列加点字注音。
惧（______）怕 寂寞 （______） 宴（______）会 缺乏 （______）
书籍（_______） 无聊（______） 栅（______）栏 偷袭（______）
2、辨字组词。
难（_______） 阅（_______） 跤（_______） 崖（_______） 肢（_______）
瘫（_______） 悦（_______） 绞（_______） 涯（_______） 之（_______）
3、按课文内容填空。
1．《石灰吟》中，诗人以_______自喻，表达了自己________，即使粉身碎骨，也要___的决心。
2．《为人民服务》的作者是 _________，是为悼念________烈士而写的演讲词。
3．《鲁滨逊漂流记》的作者是______国作家_____，文中的主人公是___________
4、把词语补充完整，并完成练习。
____歌____舞 随___所____ ____面____方
行____积____ 独出________ ____无分____
（1）解释画“ ”的词语：_____________________
（2）写出画“﹏﹏﹏”词语的反义词__________________
5、补充成语并根据意思选择填空。
万不得（_______） 无独有（______） （_______）箱倒柜
不可思（______） 见微知（_____） 死（______）其所
1．科学家必须（_______________），善于从细小的现象中发现问题。
2．渤海的环境破坏十分严重，（__________），黄河也遭到了环境的破坏。
6、王之涣《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山，形象地概括在短短的十个字中，有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
______________________________________________________________________
7、阅读《早春呈水部张十八员外》，完成习题。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。
___________________________________________________________
【2】韩愈在这首诗中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________
【3】请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
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8、阅读题。
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
【1】《马诗》是唐朝诗人______写的，他与_________称为唐代三李，有_________之称。
【2】《马诗》前两句属于_______描写运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______，写出一种_______的气氛。
【3】大漠沙如雪，燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个？请你用自己的话说一说这句话的意思。
________________
【4】“何当金络脑，快走踏清秋”一句中，“何当”的意思是：_______ “清秋”指的是：_______
【5】《马诗》中抒发自己情怀的诗句是：_______
【6】这首诗运用了_______的表现手法，通过_______表现了_______
9、阅读材料，完成练习。
材料一：
材料二：
按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东、广东等几个省份恶意 IP 最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求。
【1】下面全是恶意 IP 最为集中的省份的一项是（ ）
A．北京、江苏、浙江、山东、广东
B．北京、江苏、安徽、山东、广东
C．北京、福建、浙江、山东、广东
D．北京、江苏、浙江、山东、广西
【2】从中国看，受害者集中于哪个地区？（ ）
A．南部沿海
B．华东沿海
C．东南沿海
D．西部内陆
【3】材料一漫画中的那把伞的意思是（ ）
A．人对网络的保护。
B．法律对网络的保护。
C．怕“@”被太阳晒着。
D．“网络安全法”和“@”关系好。
【4】结合材料一和材料二谈一谈你对网络攻击的看法。
_________________
10、课外阅读。
过年
我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。
前庭、后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼三喝六，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点日：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。
“姑娘爱花，小子要……”我却怕那大麻雷子二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵，每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘。怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀，大家歇工，所以年菜事实上是大锅菜，大锅的炖肉，加．上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加．上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆素面筋，十香菜，比较的受欢迎，除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。
我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
【1】文段写的是除夕守岁，一共写了哪几件事？请概括出来。
_____________________________________________________
【2】文中画“___”的句子运用了什么描写方法？这个描写有什么作用？
___________________________________________
【3】文中画“﹏﹏”的句子用了三个“满”字，有什么作用？
_________________________________________
【4】短文是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，试举一两句加以分析。
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11、阅读与理解
《桃花心木》片段
①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”|
③种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
【1】联系上下文解释词语。
A．枯萎：__________
B．语重心长：__________
【2】第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思？
____________________________
【3】“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”是指什么意思？这句话的含义是什么？
________________________________
【4】“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？
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12、阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，按要求完成习题。
材料一：
我国成年国民电子阅读情况调查表
时间 内容 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
电子阅读率（%） | 51．9 | 62．4 | 73．0 | 76．2 |
材料二：
2015年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为22．63分钟；2016年，我国成年国民人均每天电子阅读的时长为26．00分钟，比2015年增加了3．37分钟。2017年我国有45．1%的成年国民倾向于纸质图书的阅读；2018年有38．4%的成年国民倾向于纸质图书的阅读，比2017年下降了6．7个百分点。
材料三：
上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年喜欢纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
【1】填空。
材料一和材料二说明：我国成年国民对电子阅读_________，纸质图书的阅读人数__________。
【2】结合上述三则材料，说说“电子阅读”会不会取代“纸质阅读”，请说明你的理由。（不少于30字）
___________________________________
13、阅读下文，回答问题
春天的小雨滴滴滴
陈木城
雨已经下了很久了。
浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅浙沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵一—嗵！咚——咚——咚！
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了.
嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。（选文有改动）
【1】在横线上填上合适的量词。
一_____清泉 一_____大水珠 一_____小鼓
【2】照样子，摘录文中描写雨的声音的词语。
滴滴答答、______、______、______
【3】根据文章内容，把句子补充完整。
①小水沟里的水流动起来了，像______。
②整片树林仿佛成了______。
③好像地球就是_______，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
【4】这篇文章主要写的是（ ）
A.雨的颜色 B.雨的样子 C.雨的声 D.雨的敲打
【5】在作者的笔下，小雨的心情是（ ）
A.激动的 B.忧愁的 C.愉悦的 D.平静的
【6】小雨滴落下来，会像打小鼓似的发出不同的声音，主要是因为（ ）
A.小雨有时下得大，有时下得小
B.小雨滴下来的力度不一样
C.小雨滴落在不同的物体上
D.小雨滴落下来的速度不一样
14、课外阅读。
帕瓦娜的守候（节选）
在距离他们出发前往马扎里的前几天，帕瓦娜正在集市工作，她坐在坛子上，突然有个东西落到她的头上。那是一个用珠子串成的小骆驼。窗后的女人还活着！她现在安然无恙，帕瓦娜知道她很好，至少她还有力气给她发个信号。帕瓦娜想上蹿下跳、翩翩起舞地表达自己的心情，她想大喊大叫，欢声雀跃，对着那扇黑窗使劲挥手。但她并没有这么做，反而安静地坐着，想着用何种方式向那个女人道别。
当帕瓦娜终于想到一个方法的时候，她也快到家了。
吃完午饭后，帕瓦娜又回到了集市里，她很小心地将几株银莲花从被炸得一团糟的废墟上挖出来。她曾见识过这些花的生长力，能长上好几年，她也希望这些花能在这里一年接一年地生长下去。她要把这些花种在平时铺毯子的地方，那个窗后的女人就会知道她不会再回来了。这些花也会成为一道不错的风景，她希望这些花能成为一件不错的礼物。
在帕瓦娜的地盘上，她用脚用力敲着地面，把坚硬的泥土弄松，她还用手敲，用附近找到的石块来砸。
附近的男人和男孩们都聚了过来看帕瓦娜，在集市上，任何不同寻常的事情都是好的娱乐方式。
“这种土里可长不了花，”有人说道，“土里没营养。”
“就算花长出来了，也会被人踩掉的。”
“集市这种场所可不是种花的好地方，你为什么要在这种花啊？”
这些不赞同的声音中，又传来了另一个声音：“难道你们就没人能欣赏一下自然之美吗？这个小女孩尽她所能，想给我们这个灰暗的集市带来一点美丽。你们为什么不感谢她，不帮帮她？”一个老人撑开人群，走到了最前面。他艰难地蹲下来，帮帕瓦娜种花。“阿富汗人热爱美丽的事物。”他这样说道，“但是我们见过了太多的丑恶，自己甚至都忘记了花朵这样的东西本身是多么美丽！”
他还让一个在附近跑来跑去的茶童去茶铺取来一点水，水拿来之后，老人把它浇在花朵旁，滋润着周围的泥土。
但那些植物看起来无精打采的，并没有立即就站直。
“它们死了吗？”帕瓦娜问道。
“没有，并没死。它们只是现在看起来有点没精神，好像活不了一样。”老人答道，“但它们的根部情况很好，等时间到了，这些根就会支撑着植物，让它们健康茁壮地成长。”老人最后在泥土上拍了一下，帕瓦娜和另外一个人搀扶着他，让他站了起来。他一直都向着帕瓦娜和善地笑着，接着就离开了这里。
直到人群散去，帕瓦娜还在花的旁边。当她确定周围没人在围观后，赶忙抬头看了看窗户，迅速地挥了挥手，向窗户后的人作别。她好像看见那里有人朝她挥了挥手，但她也不十分确定。
【1】下面词语最适合作为文章题目的一项是（ ）
A．绝处逢生
B．蜕变
C．希望之花
D．生命的罅隙
【2】第3自然段的最后一句说“她希望这些花能成为一件不错的礼物”，帕瓦娜想把这件礼物送给谁（ ）
A．一个陌生的女人
B．一个想象中的女人
C．那个窗后的女人和所有的人
【3】下列对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）
A．阿富汗常年战乱，街道处处是残垣断壁，种点花美化一下，是一件好事。
B．只要心中希望不灭，怀抱勇气，耐心守候，隐忍勃发，无论如何摧残，阿富汗人民都一定会坚韧地为自己创造曙光。
C．阿富汗人民在战争的阴影下，在恐怖组织的统治下，流离失所，生离死别，但人民仍有坚定的信念。
D．阿富汗是个美丽的国度，虽然遭受了战争的摧毁，已经面目全非，但战争总会过去，美丽定会重来。
【4】文中几次提到“窗后的女人”，你觉得作者为什么要经常提及这样一个从未露面、从未说过话的隐身人？
_____________________
【5】帕瓦娜，在伊朗古语中是“蝴蝶”的意思。文中的小主人公帕瓦娜——这只美丽的“小蝴蝶”具有哪些可贵的品质？请写出至少两个不同角度的关键词，并从文中找出相关事例来支撑你的观点。
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15、句子乐园。
【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）
【2】假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）
【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）
【4】伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）
【5】修改病句。
(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
16、 按要求写句子。
(1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)
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(2)我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)
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17、将两句并为一句话。
动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
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18、按要求写句子。
（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。
“把”字句：______________________________________________________
“被”字句：______________________________________________________
（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）
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19、按要求写句子。
（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）
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（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）
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（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
_____________________________________________
（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）
朋友是__________________________，____________________________。
20、按要求改写句子。
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？
改写成双重否定句：
改写成陈述句：
21、大习作
请以“心愿”为话题，自拟题目，写一篇作文。
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