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襄阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、以下句子中,描写方法与其他三项不同的是(   )

    A.武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”

    B.武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?”

    C.(武松)存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”

    D.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”

  • 2、下列选项中“课文—著作—作者”对应完全正确的一项是( )

    A.《草船借箭》——《三国演义》——施耐庵

    B.《猴王出世》——《西游记》——吴承恩

    C.《景阳冈》——《呼兰河传》——萧 红

    D.《红楼春趣》——《红楼梦》——罗贯中

  • 3、下列名言填入横线上最恰当的一项是(               

    ”像这样一位海纳百川的君子,又怎会斤斤计较个人得失呢?

    A.人有耻,则能有所不为。

    B.君子坦荡荡,小人长戚戚。

    C.恻隐之心,仁之端也。

    D.君子喻于义,小人喻于利。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读拼音,写词语。

    zòng  héng chuāng  lián   dǎo  gào   bǎn dèng

    _____ _____  _____  _____

    fēi  chí   líng  dang chén shuì   lǒng zhào

    _____  _____  _____ _____

  • 5、给下面加点字写音节。  

    ___________   ___________ ___________ 

    ___________ ___________   ___________

  • 6、读拼音,写字组词语。

    xiā______闹 相mào ______   师fu______   chénɡ______认   hánɡ______行   sǔn ______

    piáo ______tánɡ______  nǐ ______定  

    ______负 船cānɡ______   屏zhànɡ______

  • 7、小小书法家。(看拼音,写词语)

    nián  chóu   jī  xiè qì něi wén  míng  xiá  ěr

    _________   _________ _________   ____________ 

    kāng  kǎi ào  huǐ chéng fá tǔ  gù  nà  xīn

    _________   ___________ _________   _______________

  • 8、请你把下面的成语补充完整。

    ________________

    珠联________

    喜不自________

    来者不________

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    军神(节选)

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在shù shǔ)你的刀shù shǔ)。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    【1】用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。

    【2】文中的“病人”指的是_______。作为川中名将,他为了_______,要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。

    【3】“他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起”是对人物的_______描写,说明此时他_______

    【4】沃克医生称这个年轻人为“军神”的原因中说法不正确的是( )

    A.年轻人为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂,且在手术中一声不吭。

    B.年轻人料事如神,计算能力强。

    C.年轻人是一位具有钢铁般意志的军人。

    D.年轻人在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术,手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。

  • 10、课内阅读。

    花开了,就像A______了似的。鸟飞了,就像在天上B______似的。虫子叫了,就像虫子在C______似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

    1请将“说话”“逛”“睡醒”三个词语还原到文中的A、B、C处。

    2选段描写的事物有:________________

    3选文中作者把花、鸟、虫子想象成__________,把它们都写活了,表现了作者对祖父的园子的_____________之情。

    4选文描写的景物都有一个共同的特征是(  )

    A.美丽 B.明亮 C.自由 D.随意

  • 11、课内阅读。

    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1解释词语。

    (1)无天衣缝:______________

    (2)悠然:_______________

    2用“   ”画出文中的比喻句。句子把   比作   。这样写的作用是  

    3这段话主要抓住了刷子李的_______进行细致描写,表现了他的____________的特点。

    4“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法。

    _________________________________

  • 12、阅读课内片段,完成练

    震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

    船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

    实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

    【1】用简洁的语句概括选文的主要内容。

    ________________________________

    【2】用“﹏﹏”画出选文中的拟人句,这样写的好处是            

    【3】画“  ”的部分是对人物______的描写,表现了哈尔威船长____________的品质。

    【4】对选文最后一句话的理解最恰当的一项是(  

    A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。

    B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经作好了与船共存亡的准备。

    C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。

    D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白色孝服,走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把它放在我的脸上,额上。

    看着他那古铜色苍白的手背,没有一块平滑的地方,折皱重重叠叠。扳开他的手指,是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的,他的指甲很厚,坚硬如铁,用商场买来的指甲剪是无法修剪的,只能用母亲刚磨过的老式剪刀,一点一点地剪。我使尽了平生的力气,屏住呼吸,额头上渗出了汗水,和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……

    “平儿,我一生没剪过啊!”老父亲说。“我总是在做活歇着时在石头上磨的,有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌,喉咙哽咽了…再也无法忍住,鸣……鸣……多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。是这双手把我们兄妹五人拉扯大,一个个送进学堂,走向社会,成家立业。

    再扳开手掌一看,这哪里是手啊,没有平面,没有肌肉,全是像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八、密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血,没有钱买蛤蚧油,总是找村里的农机员要黄油,搽在裂口中。我给他买的蛤蚧油,他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用,外面什么都要买;我就用黄油可以了。在手掌深裂口处,他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说,每次缝裂口时,真是针针扎在她的心上。

    有一年,读高中的我放假回家,一进家门,看到家里人都沉默不语,我小心翼翼地走近他身边。“平儿,好好读书,还有一年就毕业了,我就好了。”他长长地叹了一口气,伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕,血迹斑斑。我拉起他的双手,才第一次看见他那。双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了,双膝跪在他的面前,号啕大哭起来……

    哭声中听母亲说,他被村里当作“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午,吊在村口的那棵大枫树下,整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备,利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴,星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖1块5毛钱,给我一块,那5毛留给弟妹们。

    我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。“我不上学了,我帮你……”话音未落,“啪”,我的脸上一阵火辣辣。“混蛋!”他咆哮起来。我第一次挨打,倒停止了哭,咬着牙,握着拳头……我理解了他……是他那一掌,打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。

    这是第三次,也是最后一次看到他那双手。

    这是中国农民的手。

    1依文章的顺序,本文写了“我”三次看父亲的手,第一次看手背,第二次看手掌,第三次看手腕。通过三次描写,父亲的手有什么特点?表达了“我”对父亲的什么感情?

    ________________________________________

    2从父亲的手上,你领悟到了他具有什么样的品质?

    __________________________________________

    3“我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,还“使尽了平生的力气”,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。

    __________________________________________

    4作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾,有何作用?

    __________________________________________

    5我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大,见惯了周围的悲欢离合,有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾,但真要动情,却已如童话般遥远。然而我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读你的长辈,搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例,谈谈你当时的心理感受。

    事例:_________________________________________

    心理感受:_____________________________________

  • 14、课内语段阅读

    起初小嘎子精神抖擞欺负对手傻大黑粗动转不灵( )着他猴儿似的( )来( )去总想使巧招下冷绊子仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手( )着腰( )了裆( )着眼珠子不露一点儿破绽两个人走马灯似的( )了三四圈终于三( )两( )( )在了一起这一来小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗一身牛劲儿任你怎样( )( )( )( )硬是( )不动他小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去( )他的腿不料反给他把脚( )住了胖墩儿趁势往旁侧里一( )咕咚一声小嘎子( )了个仰面朝天

    (1)在括号里填入合适的动词

    (2)写出下列词语的近义词。

    欺负——   破绽——

    (3)____画出描写小嘎子心理活动的句子

    (4)这段描写反映了嘎子____________________________________________的特点

     

  • 15、课内阅读。

    一语未了(liǎo  lē),只听后院中有人笑声,说:我来迟了,不曾(zēng céng)迎接远客。黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

    这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。

    1请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

    2从后门进来的人是(   ),她的出场先是(   ),后(   )。

    3粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。这句话的意思是________________________

    4凤辣子初见林黛玉》这个片段通过   两个方面的描写,向我们展示了一个 的人物形象。

  • 16、阅读课内选段,完成练习。

    牧场之国(节选)

    到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之史,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

    这就是真正的荷兰。

    【1】选段中,作者描写的事物有_________________________________和灯塔。

    【2】选段中画“ ”的句子是景物_________描写,画“﹏﹏﹏”的句子是景物_________描写。

    【3】“真正的荷兰”主要表现在( )

    A.挤奶的人专注于工作,十分认真。

    B.夜晚的宁静。

    C.满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。

    【4】第一自然段描写了________________两个时间场景,与白天的牧场相比,这时的牧场更加________________

    【5】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情?

    ______________________________

  • 17、阅读课文选段,完成练习。

    乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。

    1在语段中找出下列词语的近义词。

    思索_______   愉快_______ 推想_______   特别_______

    2用下列成语写一个句子。

    绞尽脑汁:____________________

    3将语段中画“______”的句子改写成否定句和双重否定句。

    否定句:_________________________

    双重否定句:_____________________

    4“我”童年的发现是什么?

    ________________________________

  • 18、课内阅读。

    祖父的园子(节选)

    我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

    【1】照样子,写一写。

    胖乎乎_________

    【2】作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“_______________”,还对蜜蜂的______进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。

    【3】本文的作者是___,中国现代著名女作家,原名___,课文选自她的回忆录《___》。

  • 19、课外阅读

    我的童年,像彩色的梦!

    沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。

    松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石半的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

    满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。

    北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的,一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞。她会意地点点头,放开了妈妈的手向前滑去。倒了,爬起来,又倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。

    充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我水远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩!

    【1】给短文加一个恰当的题日,写在文前的横线上。

    【2】联系上下文,解释词语的意思。

    郑重:________

    柔嫩:________

    【3】作者选取了在________________________________这几个镜头中童年的“我”。

    【4】文中画横线的句子中“小海燕”指________;“终于展开了柔嫩的双翅”是说________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    1山溪平静(改成比喻句)

    _______________________________________________________________________

    2人影给溪水染绿了

    改成“把”字句:_______________________________________________________

    改成“被”字句:_______________________________________________________

    3嘴角漾着笑(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

     

  • 21、按要求改写句子。(10分)

    1看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

      改成字句:_________________________________

      改成字句:_________________________________

    2张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课

    改为转述句:

    3天空下着大雨。

    改为拟人句:____________________________________

    4人民的力量是无比强大的。

     缩句:_______________________________________

    5生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

    修改病句:_____________________________________ 

     

  • 22、按要求写句子。    

    (1)妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”(改为转述语气)    

    ____________________________

    (2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)    

    _____________________

    (3)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    _____________________

    (4)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

    ___________________

    (5)是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点字造句)

    _________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文。

    转眼间,小学五年的时光就要结束了,五年的校园生活令人难忘,现在就请拿起手中的笔把这些难忘的回忆写下来吧,可以写难忘的人,也可以写难忘的事,抑或是校园某一处难忘的风景,一定要抓住重点,条理清晰,写出自己的真情实感,题目自拟,400字以上。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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