微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、选择带点字的正确解释填在括号里。
【1】颇负盛名（ ）
A．偏；不正。
B．很；相当地。
【2】低头折节（ ）
A．弄断。
B．折服。
C．折叠。
【3】能书善画（ ）
A．善良。
B．善行。
C．擅长。
2、下列四句话中不是病句的一项是（ ）
A. 故乡的春天是异常美丽的地方。
B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。
C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。
D. 这个话题，引起了同学的兴趣。
3、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．涟漪（qí） 窈窕（tiǎo） 烟波浩渺（miǎo）
B．放肆（sì） 踌躇（zhú） 矜持不苟（jīn）
C．手腕（wǎn） 揩油（kāi） 膘肥体壮（biāo）
D．附庸（yōng） 镌刻（juān） 熠熠发光（yì）
4、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（ ）（ ）
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（ ）（ ）（ ）
（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（ ）
5、把句子补充完整。
（1）_________________________红满地，_________________________碧连天。
（2）楼外青山，山外______________，____________________________。
池边_____________，树边______________，__________________________。
（3）__________________________________________，无志空长百岁。
（4）路曼曼其修远兮，__________________________________________。
6、把下列歇后语补充完整。（8分）
（1）刘关张桃园三结义——————（ ）
（2）( )——————巧用天时.
（3）徐庶进曹营——————（ ）
（4）关公赴会——————（ ）
7、加偏旁组新字再组词。
肖____（______）____（______）
曼____（______）____（______）
夸____（______）____（______）
当____（______）____（______）
8、填空。
1．夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。
2．陆游的很多诗都表达了忧国忧民的思想，如“遗民泪尽胡尘里，_________”表达了他渴望收复山河的愿望；而“王师北定中原日，__________”写出了诗人即使到了生命的尽头也不忘收复祖国山河的爱国情怀。
3．毛泽东主席深明大义，一切以国家为重，儿子毛岸英在________战争中牺牲，不能回国安葬。这正体现出“___________，____________。”
4．豆蔻是一种初夏开花的植物，人们常把___________岁的时光称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称七十岁为“______之年”。
9、阅读短文。
梅雨潭
①我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。 我们来到潭边，我的心随着潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大阿德荷叶铺着，满是奇异的绿呀！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬（zhòu xié）着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄这，像跳动的少女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
【1】文中画“ ”的句子属于_________（动态、静态）描写，写出了瀑布飞溅的水花的状态、形状。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子描写的是_______________，运用___________的修辞手法，把______比作______________，写出了梅雨潭“绿”得_______________。
【3】这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢？用“ ”画出相关的句子。
【4】这段文字许多动词用得很有讲究，比如:“踞”字体现出梅雨潭的___________，而“浮”字又突出了亭的___________，像这样用得生动传神的动词还有_____________，表现出__________。
10、阅读短文，回答问题。
林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，把被子往上一铺，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啪乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，只见草料场起了火。那火借着风势越来越大。林冲正要推门出去救火，就听外面有人说话。原来，太尉知道在野猪林没有害死林冲，大发雷霆，又派了心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了牢头，趁着这场大风雪放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火，来到山神庙前，说：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他的死罪！”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人相见，分外眼红。他抄起花枪，大吼一声冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。
这样，林冲被逼得走投无路，只好投奔梁山泊。“逼上梁山”一词由此而来。
【1】林冲进庙门的一系列动作有______；出门时的动作有______ 。
【2】草料场着火的原因是什么？
______
【3】“逼上梁山”的意思是______。从文中可以看出林冲是一个______的人。
11、阅读理解。
我的房东
①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。他拥有一幢价值三十六万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，两万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
②但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装的浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做。一日三餐也简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆，我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
③他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都捐款给各种慈善机构，并且资助过很多中国留学生完成学业。
④由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有六名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
⑤住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶里。
⑥跟他走一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。
⑦他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起来放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸烂漫的笑容。这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
⑧后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
⑨于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。
⑩这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了__________。
【1】第①段写“房东先生是一个很独特的人”，他的“独特”体现在哪些方面？用文中原话回答。
_________________________
【2】第⑥段中“我从惊讶到犹豫再到脸红”反映了“我”当时怎样的心理？
惊讶：____________________________
犹豫：_________________________
脸红：______________________
【3】下列对文中加点词语的理解不正确的一项是（ ）
A．“他邀我出门散步，我欣然应允了。”“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。
B．“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。“写着”在句中是“表现出”的意思。
C．“我们美其名曰出门散步。”“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。
D．“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。
【4】对文章第⑦段分析理解不正确的一项是（ ）
A．写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。
B．“童年时代的儿歌”表现了房东先生本真质朴的性格。
C．房东先生“捡垃圾”是为了重温童年时代的美好生活。
D．本段描写人物运用了动作、语言、神态描写的方法。
【5】对第⑧段画“_____”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．周末捡垃圾是房东先生的一项公务。
B．周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。
C．周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。
D．房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。
【6】结合你对全文的理解，将文章结尾处空缺的内容补充完整。
______________________
12、课外阅读。
语言的魅力
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“_________________我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
【1】根据解释在文中找出相应的词语。
(1)美好的时光，宜人的景色。( )
(2)大模大样地离开了。( )
(3)心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。( )
(4)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。( )
【2】联系上下文，在横线上填上合适的语句。
【3】用“____”画出文中的两个反问句，并将其改成陈述句。
_____________________________
【4】法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了几个字，使人们对这位____________、___________、__________的老人产生了__________，帮助了老人，让我们体会到了语言的_____________。
【5】读了短文，你有什么感想？
_____________________________________
13、阅读
汉字与中国心（节选）
①汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如，“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的最能体现汉字的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更尽一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
②我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的了。
【1】汉字的特点有哪些？写出相关语句
______
【2】文中有两处省略号，它们都表示（ ）。
A．列举的省略
B．说话断断续续
C．声音的延长
D．语意未尽
【3】为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的了”？
______
14、( )的蜘蛛
小蚂蚁看着蜘蛛伸开八支脚，舒舒坦坦地趴在蜘蛛网上，根本不用东奔西跑，食物就自动送上门来，真是羡慕极了。他央求蜘蛛说：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好呀!”
“一劳永逸？“蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想又接着说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一夜，看看我们是怎么生活的，行吗？”小蚂蚁同意了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来：她在网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张蛛网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。
蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解的看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。他从天黑忙到天亮，才织好新网。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么把网拆了重织？”
蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，从新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就得饿死了。”
蚂蚁又问：“你每天夜里都这样干活吗？”
蜘蛛说：“是的。我为了生存，每天不得不通宵达旦地干活，一天也不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆。不过我总是在夜里工作，许多人都不知道，以为我织成一张网就一劳永逸了。”
蚂蚁再也没问什么，下爬去。他一边爬一边想。他明白……
（1）联系上下文解释词语：
一劳永逸：
（2）小蚂蚁“一边爬一边想。他明白了……”蚂蚁明白什么了？（4）
语言的运用 （40）
15、课外阅读。
毛主席在花山（节选）
1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“①昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”
警卫员说：“报告主席，为了不影响您的工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，②你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
警卫员解释道：“这碾子一转，对您工作干扰太大。”
毛主席递给他一支烟，自己也点燃了一支，说：“这怎么会呢？多年的战争生活，使我习惯了在各种环境中工作。这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。”
“是！”警卫员拔腿就走。
“③注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
…………
警卫员帮大娘端着盛满玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡，碾台吱扭吱扭地转了起来。警卫员刚回到院里，毛主席就叫他进来。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。还有一件事等着你办。”说着，毛主席从桌上拿起一筒茶说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。”
警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这里，毛主席一直没舍得喝。他站在那里，表示为难。毛主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。④依我看，你是把我摆在特殊位置上。”警卫员只好接过茶叶筒，端端正正地向毛主席敬了个礼。毛主席笑着说：“快去吧，炊事员还等着你呢。”
【1】短文写了毛主席在花山的两件事，分别是：
①________________________；②____________________________。
【2】句子①和句子②表现了毛主席_________________，句子③表现了毛主席______________，句子④表现了毛主席_______________。
A．坚持和人民群众同甘共苦，不搞特殊化
B．与群众的深厚情谊，对警卫员的关心和教育
C．十分体察民情，留心百姓的生活
【3】短文主要对毛主席进行了___________和____________的描写。
【4】文中描写的两件事，表现了毛主席对群众的什么感情？
__________________________
16、阅读课文节选，完成练习。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇(幼 幻)的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑(影 映)想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜(鹰 莺)，也许是恶霸似的猫头(鹰 莺)。总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你想到了若不是有了它，你就永远不会联想到的种种事情!
发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在!
1．划去文中括号里不正确的字。
2．找出文中两对反义词。
( )——( ) ( )一( )
3．写出下列词语的近义词。
慰藉——( ) 猛烈——( )
神奇——( ) 真切——( )
4．填空。
“这小小一方的空白”指的是_________，说它神奇是因为_____________ ______________。“发明这‘天窗’的大人们，是应当感谢的”因为____________________________________。
5．用直线画出文中的一句排比句。
17、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
【1】文段运用了（_______）的修辞手法。
【2】读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。
____________________________________
【3】仿写一段话。
____________________________________
18、课外阅读
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很（普通 普遍），就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点（嚣张 自大），我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士敢动本人的拖鞋？” 花园那边没有动静， 再往客厅的方向看过去 ，外婆正坐在纱门后面 ，一面摇扇子 , 一面看着我笑呢！
④ 今天下午 我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了 刚放在太阳地里晒晒就干了 多方便 外婆看着我说 多大的姑娘啦 穿这么脏的鞋给人笑话
⑤以后，（ ）外婆哪次上山，（ ）会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，（ ）摇扇子，（ ）等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（hé huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的大阳呢， 还是外婆手上的（余温 温度）？
⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
【1】给短文起个恰当的题目，写在短文上方的横线上。
【2】用“√”在文中的括号内选择合适的词语和读音。
【3】给第④小节加上合适的标点符号。
【4】给第⑤小节填上恰当的关联词语。
【5】联系上下文写出下列词语的意思。
（1）泪眼盈盈：__________________
（2）一去不返：___________________
【6】用简洁的语言概括3-6自然段的内容。
______________________
【7】用横线画出一处文中描写外婆神态的句子，从这个细节描写中体会到了什么。
_____________________
【8】用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子，“我”为什么舍不得丢弃这双鞋呢？
_________________
【9】本文表达了作者__________的思想感情。
19、课外阅读。
三亚落日(节选)
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
哦,这就是三亚的落日!
【1】用“ ”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。
A.蓝天( ) B.大海( )
C.白鸥( ) D.椰子树( )
E.海滩 ( ) F.游人( )
【2】阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。
___—— ____—— _____
【3】赏析词句,完成练习。
(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了__和___美；“低翔”“掠过”体现了景物的___ 美。
(2)画“ ”的句子把___比作___,写出了___,表达了作者____之情。
20、品析句子，完成练习。
（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
_____________________________
（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
_____________________________
21、句子练习。
(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)
____________________________________________________
(2)“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)
________________________________________________________
22、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
__________________________
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
__________________________
23、妙笔生花
生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我 不已”为题，写一篇作文。要求：①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张等。②通过一件事表达“我”的某种心情；③字迹工整，语句通顺。
邮箱： 