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蚌埠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面句子中加点词语使用不正确的一句(   

    A.同学们兴致勃勃地观看着比赛。

    B.小明胸有成竹地说:“我一定能赢!”。

    C.徐老师神机妙算,试卷上的许多题型都猜到了。

    D.儿子考上了非常棒的大学,令张叔叔喜不自胜

  • 2、下列词语中,字形有误的一项是( )

    A.军令状 泥浆

    B.喉咙 钮扣

    C.特殊 窗帘

    D.污秽 土匪

  • 3、下列选项中全属于四大名著中代表人物的一项是(    

    A.诸葛亮、蔺相如                  

    B.唐僧、晏子                  

    C.严监生、武松                  

    D.林黛玉、曹操

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读句子,将带颜色字的近义词写在括号里。

    1.我的发现起始于梦中飞行。______

    2.我对飞行是那样迷恋______

    3.我们万分惊讶______

    4.我的发现竟是如此简单明了______

    5.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。______

  • 5、按要求写词语。

    奄奄一息(AABC式):__________ __________

    热气腾腾(ABCC式):__________ __________

    重重叠叠(AABB式):__________ __________

     

  • 6、“想不到外祖父竞像小孩子一样,‘呜呜呜’地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远,作者这样写,我体会到了________________________________

  • 7、根据意思写出词语。

    (1)鲜耀地发着光。( )

    (2)宽广辽阔,没有边际。( )

    (3)形容悠闲从容,心情舒畅。( )

    (4)横的和竖的交错在一起。( )

    (5)悠远地思索或想象。( )

  • 8、认真( )字帖,把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读文段,完成练习。(理解主要内容,感受人物形象)

    桑桑想到自己有个好住处,而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,心里就起了怜悯,决心要改善鸽子们的住处,当那天父亲与母亲都不在家时,他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个,将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里,然后将这个碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,让阿恕与朱小鼓他们一起动手,用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了。玻璃门没有必要,敲了。那碗柜本来有四层,但每一层都没有隔板。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子,将每一层分成了三档。桑桑算了一下,一层三户人家,四层共能安排十二户人家,觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了。当太阳落下,霞光染红草房子时,这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后,稳稳地挂在了墙上。晚上,母亲望着一个残废的碗柜,高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时,她将桑桑拖到家中,关起门来一顿结结实实地揍。

    ——节选自曹文轩的《草房子》

    1桑桑心里觉得很高尚的原因是什么?请用波浪线画出来。

    2请用一两句话概括文段的主要内容。

    ____________________________________________

    3通过短文中的这件事,我们知道桑桑是一个________的小男孩。(多选)

    A. 有爱心 B. 喜爱小动物 C. 自卑

  • 10、阅读短文,完成小题。

    长城脚下的世园会

    ①世界园艺博览会(简称世园会),是由国际园艺生产者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会。这不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。它搭建国际交流合作平台,通过开展园艺类国际竞赛、论坛、学术会议等专业活动,全面传播人与自然和谐共生、可持续发展的理念。

    ②2019年4月29日至10月7日在北京市延庆区举行的北京世园会,主题为“绿色生活美丽家园”,理念是“让园艺融入自然让自然感动心灵”。主要场馆称为“四馆一心”,即中国馆、国际馆、生活体验馆,植物馆和演艺中心。北京世园会是迄今展出规模最大、参展国家最多的一届世界园艺博览会,共有110个国家和国际组织,以及包括中国31个省区市、港澳台地区在内的120余个非官方参展者参加。园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。这次世园会兼具五大中亮点:共赏一个百园之园,共品一场文化盛宴,共读一本植物全书,共上一堂生态课程,共享一次智慧体验。它是践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,展示我国近年来生态文明建设成果的重要平台。对外可以充分展示国家形象,促进外交和国际合作交往;对内可以有力地凝聚人心,提升民族精神。

    ③北京世园会,( )能给延庆区旅游业带来足够“量”的增长,( )将会提升延庆区的旅游软实力。世园会对延庆区旅游业的影响主要体现在会后带动旅游业的可持续发展,解决长期制约延庆区发展的交通瓶颈问题,调整产业结构,发展绿色产业,以及带动区域经济社会持续较快发展。

    ④2019北京世园会,是一届影响力大,展示园艺精品多,体验性、趣味性、舒适性好,绿色、低碳、环保技术应用广的园艺博览会。

    【1】根据短文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)世园会不仅是园艺博览盛宴,更是科技和文化的盛宴。______

    (2)“让园艺融入自然让自然感动心灵”是2019年北京世园会的主题。______

    (3)北京世园会的园内占地面积503公顷,相当于1.7个颐和园大。______

    【2】2019年北京世园会的五大亮点是:_______________________________________________________

    【3】短文第②自然段画“ ”的句子运用了列数字的说明方法,这样表达的好处是________

    【4】短文第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是( )

    A.如果……就……

    B.虽然……但是……

    C.不但……而且……

    D.因为……所以……

  • 11、课外阅读。

    在脚下多垫些石头

    大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实,我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运的不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来,不仅对工作没了热情,而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”,幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。

    就这样,两年时间匆匆过去了,我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终却没有一个接纳我。

    然而,就是那样一件微不足道的小事,改变了我一直想改变的命运。那天学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。

    我来晚了,站在人墙后面,跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时,身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头,在那厚厚的人墙后面,耐心地垒着一个台子,一层又一层,足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间,不知道他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样地清楚。

    刹那间,我的心被震了一下——多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙看到精彩的比赛,只要

    从此以后,我满怀激情地投入到工作中,踏踏实实,一步一个脚印。很快,我便成了远近闻名的教学能手,编辑的各类教材接连出版,各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间,我不辍笔耕,各类文学作品频繁地见诸报刊,成了多家报刊的特约撰稿人。如今,我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。

    其实,一个有理想的人只要不辞辛苦,默默地在自己脚下多垫些“砖头”,就一定能够看到自己渴望看到的风景,摘到挂在高处的那些透人的果实。

    【1】联系上下文理解词义。

    微不足道:____________

    密不透风:____________

    【2】文章中两次出现“在脚下多点些砖头”,联系上下文谈谈你的理解。

    ______________________________

    【3】文章结尾处所“看到自己渴望的风景”是_____________________

    【4】读完全文,你获得了怎样的启示?请谈谈自己的体会。

    _________________________

  • 12、阅读。

    一路花香

    印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

    那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

    当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”

    【1】阅读文章,写词语。

    (1)根据意思找出文中相应的词语:很完整,没有一点儿损坏。( )

    (2)找出文中表示那只有裂缝的水罐心情变化的词语。

    ( )( )( )

    【2】仔细阅读课文,完成下面内容。

    (1)我想对完好的水罐说:“_______________________。”

    (2)我想对破损的水罐说:“___________________。”

    (3)我还想对自己说:“____________________。”

  • 13、阅读短文,完成练习。

    童年

    高尔基

    我对大人们巧妙地给布料染色的技术非常感兴趣,黄布遇到黑水就成了宝石蓝;灰布遇到黄褐色的水就成了樱桃红。太奇妙了,我怎么也弄不明白。我很想自己动手试一试。我把这个想法告诉了雅可夫家的萨沙。

    萨沙是个乖孩子,他总是围着大人转,跟谁都挺好的,谁叫他干点什么,他都会听命服从。几乎所有的人都夸他是个聪明伶俐的好孩子,只有姥爷不以为然,斜着眼瞟一下萨沙说:“就会卖乖取巧!”萨沙又黑又瘦,双目前凸,讲起话来上气不接下气,常被自己给咽住。他总是东张西望地,好像在窥伺什么时机。我挺讨厌他的。

    相反,我挺喜欢米哈伊尔家的萨沙,他总是不大爱动的样子,悄没声的,从不引人注目。他眼睛里的忧郁很像他母来,性格也温和。他的牙长得很有特点,嘴皮子兜不住它们,都靠在了外面他常常用手敲打自己的牙取乐,如果别人想敲一下也可以。他总是孤零零的,坐在昏暗的角落里,或是在傍晚的时候坐在窗前。和他一起坐着很有趣,常常是一言不发地一坐就是一个小时。我们肩并肩坐在窗户前,眺望西天的晚霞,看黑色的乌鸦在乌斯可尼耶教堂的金顶上盘旋。乌鸦们飞来飞去,一会儿遮住了暗红的天光,一会儿又飞到不知什么地方去了,剩下一片空旷的天空。看着这一切,一句话也不想说,一种愉快,一种甜滋滋的惆怅充满了我陶醉的内心。

    雅可夫家的萨沙讲什么都是头头是道的。他知道我想染布以后,就让我用柜子里过节时才用的白桌布试试,看能不能把它染成蓝色的。他说:“我知道,白的最好染!”我费了好大的劲儿才把桌布拉到了院子里,刚刚把桌布的一角按入放蓝靛的桶里,茨冈就不知道从哪儿跑来了。他一把把布夺过去使劲儿地拧着,向一边盯着我工作的萨沙喊道:“去,把你奶奶叫来!”他知道事情不妙,对我说:“完了,你得挨揍了!”

    姥爷在一边摆弄些在水里浸湿了的树条儿,时不时地舞起一条来,嗖嗖地响。姥姥站在稍远的地方,吸着鼻烟,念念叨叨地说:“唉,还在装模作样呢,捣蛋鬼!”雅可夫家的萨沙坐在厨房当中的一个小凳上,不断地擦着眼睛,说话声都变了,像个老叫花子:“行行好,行行好,饶了……”旁边站着米哈伊尔舅舅的两个孩子,是我的表哥和表姐,他们也呆若木鸡,吓傻了。姥爷说话了。“好,饶了你,不过,要先揍你一顿!”“快点快点,脱掉裤子!”说着抽出一根树条子来。

    屋子里静得可怕,尽管有姥爷的说话声,有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音,有姥姥的脚在地板上的磨擦声,可是,什么声音也消除不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。

    萨沙站了起来,慢慢地脱了裤子,两个手提着,摇摇晃晃地趴到了长凳上。看着他一系列的动作,我的腿禁不住也颤抖了起来。

    萨沙的嚎叫声陡起。“装蒜,让你叫唤,再尝尝这一下!”每一下都是一条红红的肿线,表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。姥爷毫不为所动:“哎,知道了吧,这一下是为了顶针儿!”

    我的心随着姥爷的手一上一下。

    表哥开始咬我了“哎呀,我再也不敢了,我告发了染桌布的事啊!”姥爷不急不慌地说:“告密,哈,这下就是为了你的告密!”

    姥姥一下子扑过来,抱住了我:“不行,魔鬼,我不让你打阿列克塞!”她用脚踢着门,喊我的母亲:“瓦尔瓦拉!”姥爷一个箭步冲上来,推倒了姥姥,把我抢了过去……

    我拼命地挣扎着,扯着他的红胡子,咬着他的胳膊。

    【1】“我”常常和米哈伊尔家的萨沙_______(干什么),“我”喜欢他的原因是________

    【2】第7自然段中画“”的句子能不能换成“快点,快点,脱掉裤子!”说说你的理由。

    ______________

    【3】第8自然段主要是_______描写,作者采用了_________的写作方法,让人体会到了当时__________________的气氛。

    【4】短文的第6-14自然段,主要抓住姥爷______________________进行了直接细致的描写,通过这些描写,刻画出一个___________的人物形象。

    【5】后来,姥爷给“我”道歉了吗?“我”的命运会怎么样呢?下面的预测,哪一种更合理( )

    A.姥爷没有给“我”道歉。后来,“我”和母亲离开了姥爷家,过上了相依为命的凄苦生活。

    B.姥爷给“我”道歉了,还给“我”讲了他年轻时候艰难的创业经历,“我”对他产生了敬意。

    C.姥爷没有给“我”道歉。姥爷想靠近“我”,可是,打那儿以后,“我”总是躲着他。

  • 14、课本梳理。

    从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它(  )的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪(  )。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

    【1】填空。

    【2】熠熠发光含义___________________

    【3】金字塔的传说是什么?

    _________________________

    【4】金子塔的价值是什么?

    _________________________

  • 15、课外阅读。

    ____________________

    这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼,正探头打量着这个新鲜的世界。

    屋前的空地上,女儿站立着,像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

    “孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她把手指向不远的地方,那里放的一个小玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和的光芒。

    “我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

    我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”“知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”

    我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。

    我伸出手,手心果然有一点意。难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住

    阳光啦——

    女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”

    我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头,就冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。”

    她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的。

    太阳渐渐落山,阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。

    “爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”

    天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯的一句诗:儿童是成人的父亲。

    (有删改)

    1请你给上面的短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。

    2女儿认为自己捉住阳光的理由是什么?写在下面的横线上。(用文中的原句回答)

    (1)____________________________

    (2)___________________________

    3请用简洁的语言概括短文的主要内容。

    ____________________________________

    4细读短文,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)第一自然段是环境描写,运用了拟人的修辞手法。______

    (2)“我”在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢,这是因为太阳偏西照进了屋里。______

    (3)“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的,他们没有受到玷污,成人要向儿童学习。______

    (4)文中画“.”的这两个“暖”的意思是一样的。______

  • 16、课内阅读。

    两茎灯草

    严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    【1】“登时”的意思是___________________________________

    【2】“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读了这段文字,你想到哪些成语来形容严监生此时的病情:_______________________

    【3】严监生临死前还伸着两个指头,他在惦记着什么?

    ___________________________

    【4】假如严监生还能说话,他可能会说:______________________________

    【5】你认为严监生是一个什么样的人?

    _______________________________

  • 17、阅读短文,完成练习。

    军神(节选)

    沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

    沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

    “试试看吧。”

    1“沃克医生再一次愣住了”是因为( )

    A.手术过程中会很痛,但病人却拒绝使用麻醉剂,让他深感震惊。

    B.听完病人的话,他一时不知道怎么回答,愣住了。

    C.他觉得病人的理由太过牵强,在想办法说服病人使用麻醉剂,所以愣住了。

    D.他觉得病人是在跟自己开玩笑,不想多说什么。

    2下列对画线句子中的“一刀刀”的理解,正确的一项是( )

    A.沃克医生是想强调本次手术将会十分辛苦,很费精力,以便让病人感激自己。

    B.沃克医生听到病人说不打麻醉剂后感到很震惊,以至于说话结巴了。

    C.这样写读起来比较顺口。

    D.这是量词叠用,能更好地说明手术过程中病人将承受极大的痛苦。

    3“试试看吧。”读这句话时,应该用   的语气。( )

    A.颤抖、恐惧 B.犹豫、胆怯 C.坚定、平静 D.自豪、豪迈

    4“沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说”一句中,对“口吃”的理解最正确的一项是(   )

    A.沃克医生听完病人的话后觉得无法反驳,同时又对病人的勇气和胆量感到钦佩。

    B.沃克医生本来就说话结巴。

    C.沃克医生故意说话口吃,以便拖延时间想好怎么反驳病人。

    D.沃克医生一想到手术的复杂性,就惊吓到说话结巴。

    5用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂?

    ______________________________

    6古有关羽刮骨疗毒,今有刘伯承忍痛手术。请你说说刘伯承被称为“军神”的理由。

    ____________________________________

  • 18、阅读短文,完成练习。

    空城计

    有一次,魏国得知蜀国的西城兵力( báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿(shuài )领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

    诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?

    面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

    1用“//”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。

    2根据意思,在文中找出相应的词语。

    (1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。   __________________

    (2)指危险就在眼前。   (__________________

    (3)深沉地思索。   (__________________

    3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(  )

    A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。

    B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。

    C.蜀国的增援军队马上就到。

    D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。

    4用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。

    第一处:_________________________________

    第二处:___________________________________

    5分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

    诸葛亮:____________   司马懿:____________

    6下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是(   )

    A.诸葛亮皱眉头——计上心来

    B.半夜弹琴——暗中作乐

    C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

    D.司马昭之心——路人皆知

  • 19、   林教头见差拨

    只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:此间管营,差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时, 便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。林冲道:众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?众人道:若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。

     

    正说之间,只见差拨过来问道:那个是新来的配军?林冲见问,向前答应道:小人便是。那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道!你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿纹,一世也不发迹!打不死,拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。

    林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。差拨看了道:你教我送与管营和俺的,都在里面?

    林冲道:只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。差拨见了,看着林冲笑道:林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!林冲笑道:总赖顾。差拨道:你只管放心。又取出柴大官人的书礼,说道:相烦老哥将这两封书下一下。差拨道:即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你‘一路有病,未曾痊可’。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。林冲道:多谢指教。差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:‘有钱可以通神,’此语不差!端的有这般的苦处!

    ——施耐庵《水浒传》

    1下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(  )

    A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节,作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。

    B.差拨一见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

    C.小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。

    2小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?

    __________________

    3差拨是一个什么样的人?

    __________________

    4对第三段“林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道” 这句话,表现了林冲什么样的性格和心理。(写出两点即可)__________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改写句子。

    1.真爱如茉莉。(扩句)

     

    2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

     

    3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改成反问句)

     

    4.天上的星星在闪烁。(改成拟人句)

     

    5.在我们班里,都养成了讲卫生的好习惯。(修改病句)

     

     

  • 21、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

    中指永远不受外物冲撞。     中指曲线优美,处处显示着养尊处优。

    __________________________________

  • 22、把反问句改成陈述句。

    这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?

    _________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作表达。

    题目:那一刻,他很

    要求:在横线上填表示心情的词,如“幸福”“感动”“快乐”“生气”“难过”等,把题目补充完整。把当时发生的事情写出来,写清楚前因后果,尝试运用动作、语言、神态描写,把人物的表现写具体,反映他的内心。注意书写工整,正确使用标点符号,500字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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