1、下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是( )
A. 玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
这段文字选自《三国演义》第一回。关羽身材魁梧,一身英气。只因杀死倚势凌人的富豪,正流浪江湖。与刘备、张飞巧遇于村店中,后同到张飞庄上,三人于桃园中结为异姓兄弟,共举大事。(《三国演义》)
B. 孙乾密谓玄德曰:“元直天下奇才,久在新野,尽知我军中虚实。今若使归曹操,必然重用,我其危矣。主公宜苦留之,切勿放去。操见元直不去,必斩其母。元直知母死,必为母报仇,力攻曹操也。”
此元直即为徐庶。在诸葛亮出山之前,刘备先得到了徐庶的辅佐,但好景不长,曹操派人捉住了徐庶的老娘,逼迫徐庶就范。孙乾当时给刘备出了一个主意:苦留徐庶不放,曹操大怒之下,一定会杀了徐母,这样徐庶一定会终生与曹操为敌。刘备考虑再三,答应了。(《三国演义》)
C. 及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须。声若巨雷,势如奔马。
这段文字选自《三国演义》第一回。朝廷招兵买马,刘备在招贤榜前巧遇相貌不凡、快人快语的关羽,关羽表示愿意散尽家财,招募乡勇,与刘备同举大事。(《三国演义》)
D. 临葬之期,天降大雷雨,平地水深数尺,霹雳震开其棺,尸首提出棺外。李傕候晴再葬,是夜又复如是。
这段文字选自《三国演义》第十回。董卓专权,倒行逆施,天怒人怨,不但老百姓恨他,就连苍天也要惩罚他,令其死无葬身之地。(《三国演义》)
E. 统拜别,至江边,正欲下船,忽见岸上一人,道袍竹冠,一把扯住统曰:“你好大胆!黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,你又来献连环计,只恐烧不尽绝!你们把出这等毒手来,只好瞒曹操,也须瞒我不得!”唬得庞统魂飞魄散。
2、选择正确的读音,用“√”标出(8分)
亡赖(wú wánɡ) 咀嚼(jiáo jué) 蚂蚱(zhà zhá) 恶劣(liè lüè)
汲取(jí xī) 漾着(rànɡ yànɡ) 剥莲蓬(bō bāo) 蓑衣(suō shuāi)
3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.他操作计算机非常熟练,已经到了为所欲为的程度。
B.面对大家的赞扬,医生们纷纷表示他们所做的事是微不足道的。
C.亮亮真是别出心裁,办的手抄报内容很新颖。
D.亏他手疾眼快,要不这个刚买的大花瓶非碎了不可。
4、第牛刀小试,编字谜。
我编的字谜是:_________________________________________。谜底是:__________。
5、在括号里填上恰当的字,组成词语。(5%)
波( )壮阔 奇珍( )宝 对答如( )
危峰( )立 玲珑( )透 不( )一格
正( )危坐 不( )言笑 举世( )( )
6、按课文内容填空。
1. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“________,_______”两句最能表现______(作者)的爱国情怀,从“_____”这个字可以看出沦陷区人民的_______,“_______ ”这个字又体现了作者______的心情。
2. “手术台上,一向______的沃克医生,这次双手却有些_____,他额上____,护士帮他擦了______。”这段话是对沃克医生的______描写,反衬出_______。
7、看拼音,写句子。
8、给下面词语写近义词和反义词。
刚强——________(________) 严厉——________(________)
崎岖——________(________) 衰弱——________(________)
暂时——________(________) 取笑——________(________)
9、课内阅读。
手指(节选)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
【1】读读而线句子,这个句子是个( )句。
A.排比 B.比喻 C.拟人
【2】除了选文中列举的,自己的食指还帮你做了哪些事情?(请举出3个例子)
____________________________
【3】这段话描写了食指___________的外形特点,列举生活事例,表现了食指勤奋、___________、敢于____________的性格特点。
10、下面是阿司匹林泡腾片的使用说明书,请仔细阅读并完成下列问题。
(药品名称)通用名:阿司匹林泡腾片(西药名)。
(成分)本品每片含主要成分阿司匹林0.5g。
(作用类别)本品为解热镇痛类非处方药品。
(适应症)用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等。
(用法用量)温开水溶解后口服。成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次。24小时内不超过4片。
(禁忌)
①本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用。
②哮喘、鼻息肉综合征、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用。
③血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。
④服用本品期间禁止饮酒。
(药物的相互作用)不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用。
(贮藏)密封,在干燥处保存。
(有效期)2年。
(批准文号)苏卫药准字(1985)第343401号。
【1】该药品是( )
A.中药 B.西药
【2】该药品的保存要求是_______和________。
【3】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,否则画“×”。
(1)该药品为处方药品。(__________)
(2)哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品。(__________)
(3)在服药期间禁止饮酒。(__________)
【4】2019年4月,小红发热了。她从家里找到了一盒2016年1月生产的阿司匹林泡腾片。请问这盒药小红还能服用吗?
_______________________________
11、阅读
寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶茂,
当风儿吹过的时候,
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风,
撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双脚。
【1】仿写词语。
青山碧岭:(写出含有“山”的词语)__________、__________、__________、__________
【2】作者在写植树造林对河水的变化时运用了__________的手法。
【3】短文主要运用了____________、__________的修辞手法,请你仿照其中的一种修辞手法写一句话:________________________________________________。
12、课内阅读。
南丁格尔不仅帮助伤病员(排除 解除)肉体上的痛苦,还给予他们精神上的(安慰 慰问)。①她常常(细心 耐心)地安慰重伤患者,并帮助他们往家里写信,把剩余的钱给家里寄去,以补贴家用。②她还亲自写信给死亡士兵的家属,表示(安慰 慰问)。③在她的(亲切 亲近)关怀和(用心 精心)照料下,伤病员的身体状况和精神面貌大大改观,重伤患者的死亡率大幅度下降。她成了英国的传奇人物。
【1】用“√”选出括号中合适的词语。
【2】哪句话能概括南丁格尔为救护伤病员作出的贡献?请用“ ” 画出来。
【3】对文中标序号的三个句子的理解正确的一项是( )
A. ①解除身体痛苦,②慰问家属,③工作成果。
B. ①②③既解除伤病员肉体痛苦,又给予精神安慰。
C. ①给予伤员精神安慰,②给予死亡士兵家属精神安慰,③她 的工作成果。
【4】下面哪一项概括本段中南丁格尔的表现最为合适?( )
A. 无微不至关怀伤病员。 B. 忘我工作。 C. 不顾个人安危。
【5】为什么说南丁格尔是英国的传奇人物?
_____________________________________________
13、阅读下文,回答问题
草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
(1)从选段中为下面解释找出相应的词语,填在横线上
①言谈举止等自然,不拘束。________
②衣襟和绸带迎风飘舞。________
③一群群马飞快地奔跑。________
(2)从选段中找出一对反义词________——________
(3)本文作者是________,我还知道他的作品《________》。
(4)草原上行车十分洒脱,从哪个句子可以看出?
(5)选段中的“玻璃的带子”指________,写出了它________的特点,破折号表示________。选段中的“像被一阵风吹来似的”说明________。“彩虹”形容________,读了这句话让我们体会到________。
14、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】给加点字注音。
两个人走马灯似________的转了三圈
【2】小嘎子与人摔跤的特点是________。
【3】文中的“枪”和“鞭”加引号是说明________。
【4】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初________,后来 ________。
【5】在这里,作者是通过________ 描写和________ 描写来展现人物形象的。
【6】读画线的句子,从中你体会到的人物什么特点。
____________________________
15、阅读短文。
三国演义(节选)
玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手,走到后园,说:“玄德学习园艺不容易啊!”玄德听了才放心,回答说:“没事消遣罢了。”曹操说:“刚才看见树枝上梅子青青,忽然想起去年去征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴;我心生一计,用鞭虚指说:‘前面有梅林。’军士听了这句话,嘴里都生出唾沫,才不渴。现在看见这梅子,觉得不可不赏。又当酒正煮熟,所以邀请使君来小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已经设好杯盘:盘里放置着青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽然乌云滚滚,骤雨将至。随从遥指天外的龙挂,曹操与玄德凭栏观之。曹操说:“使君知道龙的变化吗?”玄德说:“愿闻其详。”曹操说:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德经常在外游历,一定知道当世英雄。请说说看。”玄德说:“我见识浅薄,怎么认得出谁是英雄呢?”曹操说:“不要太谦虚啦。”玄德说:“备得到陛下的恩宠和庇护,得以在朝为官。天下的英雄,实在是没有见到过啊。”曹操说:“既然没有见到过,那也听过他的名声吧。”玄德说:“淮南的袁术,兵粮足备,能称为英雄?”曹操笑说:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨,吾早晚都会抓住他的!”玄德说:“河北的袁绍,连续四代做到三公职位,家门中有很多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,能称为英雄?”曹操笑说:“袁绍这个人色厉胆薄,好计谋却没有决断;干大事却爱惜性命,看见小利却不顾性命,不是英雄。”玄德说:“有一个人,人称八俊,威镇九州,刘景升能称为英雄吗?”曹操说:“刘表虚名无实,不是英雄。”玄德说:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符,是个英雄吗?”曹操说:“孙策借着父亲的威名,不是英雄。”玄德说:“益州刘季玉,能称为英雄吗?”曹操说:“刘璋虽然是宗室(就是皇亲),却只能是守家产的狗而已,怎么能称作英雄呢!”玄德说:“那张绣、张鲁、韩遂等人又怎么样?”曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”玄德说:“除此之外,我实在是不知道了呀。”曹操说:“能叫作英雄的人,应该是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。”玄德问:“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指玄德,然后又指向自己,说:“现今天下的英雄,只有使君和我(曹操)两人而已!”玄德听到这句话,吃了一惊,手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。
这时正好大雨倾盆而下,雷声大作。玄德才从容地低头拿起筷子和勺子说:“因为打雷被吓到了,才会这样(指筷子和勺子掉在地上)。”曹操笑着说:“大丈夫也怕打雷吗?”玄德说:“圣人听到刮风打雷也会变脸色,何况我怎么能不怕呢?”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻地掩饰了过去。曹操才不怀疑玄德。
【1】这个故事选自我国古典名著《三国演义》,作者是______,这个故事的主人公是______和______。
【2】根据名著阅读经验,在横线上填上人名,补充完整人物关系图。
【3】第一自然段画线句子讲到了一个成语的出处,这个成语是____。
【4】曹操心中的英雄标准是什么?
________
【5】第二自然段画线句子是人物的___和___描写,写出了玄德当时_______。
【6】从这个故事中,你觉得曹操和刘备分别是怎样的人?
______________
16、阅读短文,按要求做题。
细柳营
周亚夫,以善于用兵、治军严谨而闻名。
公元前158年,匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军,驻军灞上;任命徐历为将军,驻军荆门。任命周亚夫为将军,驻军细柳。
过了些日子,文帝亲自去慰劳军队,来到灞上和荆门的军营时,劳军的车驾都是长驱直入毫无阻拦,将军以下的军官都骑着马迎进送出。
后来,文帝来到细柳营,那里的情况就不一样了:军官和士兵都披着铠甲手里拿着得雪亮的刀抢,张弓搭箭,戒备森严。文帝的先行官来到营门,门卫不让他们进去。那位先行官说:“皇上就要到了!”守卫营门的都尉说:“将军有令,‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿,文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令,这样,周亚夫才下令打开营门,放车驾进来。
进去的时候,守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说:“军营内,车马不许奔跑。”文帝听了,只好吩咐放松马的缰绳,慢慢地走。文帝来到中军营帐,只见将军周亚夫全副武装,手执兵器,威风凛凛地站在那里。他见了文帝,只是拱手表示欢迎,他说:“军装在身,请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了,大为震动。
劳军仪式完毕,文帝离开军营,对周将军的做法赞叹不已。
【1】写出短文的主要内容。
_________________________________
【2】从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明?
_________________________________
【3】从题目看出本文重点写“细柳营”,为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况?
________________________________
17、长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊,整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南边的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是凉风习习。从环境上看,长廊依山傍水,构成美丽的图画。当人们在长廊里行走时,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓是变化无穷。第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成的,竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。在273间长廊里,一间一景,一景一画,景色变化和谐。真是人在廊中走,景在身边移。
1.写出下列词语的近义词。
精湛——( ) 和谐——( )
2.这几段中运用比喻很多,请写出任意一句。
3.为什么把长廊建成蝙蝠形呢?
4.长城的建筑非常精美,为什么呢?
18、阅读课文片断,按要求作答。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
【1】用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。在模仿这句话写一句话。
【2】从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是:__________________
【3】作者以《_______》 为题目,表现了海外游子_________________
【4】片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵,请写出2个以上这样的人________________
【5】“露从今夜白, 。”那些远离故土的人,总会思念自己的家乡和亲人,请先把诗句补充完整,再用三则成语来形容他们的思乡之情。
补充诗句:______________。
成语:____________。
19、课内阅读。
祖父的园子(节选)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?它们过着怎样的生活?
_____________________
【2】作者这样写,表达了怎样的心情?
_____________________
【3】这段话中第4、5两句与后面几句之间的关系是________________
20、改变句式。
⑴哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
21、按要求完成句子练习。
(1)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
__________________________________________________________
(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
___________________________________________________________
(4)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)
___________________________________________________________
(5)仿照例句,把下面句子补写完整。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________。
(6)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________。
22、换要求,改写句子。(3分)
(1)、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_______________________________________________________
(2)、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。(用恰当的关联词合并成一句话。)
________________________________________________________
(3)、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
________________________________________________________
23、快乐习作抒真情。
在你的生活中,有很多的事让我们难忘,是因为它们曾经给了我们感动,给了我们启迪,给了我们教育……请你选择其中一件写下来。要求内容具体,语句通顺,感情真挚,400字左右,题目自拟。