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随时随地学习
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1、给下列加点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。
【1】化险为夷：（ ）A. 古代称外国 B. 消灭 C. 平安 D. 喜悦
【2】左顾右盼：（ ）A. 盼望 B. 用眼睛看 C. 眼睛黑白分明 D. 探望
【3】惊叹不已：（ ）A. 表示过去 B. 停止，罢了 C. 太，过 D. 后来
【4】所向披靡：（ ）A. 无，没有 B. 浪费，奢侈 C. 倒下 D. 腐烂
2、关于笑话的描述，请你选出不恰当的一项（ ）
A．笑话可以是报纸杂志上的，也可以是从别人那里听到的。
B．讲笑话要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
C．讲笑话时要避免不良的口语习惯，如口头禅，重复等。
D．讲笑话的时候，如果笑话太好笑，可以和听众一起笑。
3、某景点有一副对联，上联是“园中草木春无数”，下联应该是（ ）
A.心在西湖山水间 B.一家移如画图中
C.湖上山林画不如 D.故乡无此好湖山
4、写出下面句子中加点词的意思。
（1）草满池塘水满陂 （《村晚》） 陂：__________
（2）童孙未解供耕织 （《四时田园杂兴》） 供：__________
（3）却看妻子愁何在 （《闻官军收河南河北》） 妻子：__________
（4）其人弗能应也 （《自相矛盾》） 弗：__________
（5）孔君平诣其父 （《杨氏之子》） 诣：__________
5、把词语补充写完整。
图________害________ | 调________遣________ | 丢________弃________ |
6、读一读，写一写。
垂头sànɡ（______）气 zhuǎn bài wéi shènɡ（_________________）
输yínɡ（_______） 夸yào（_______）
jī fěnɡ（______） luó（_______）鼓
7、按要求写词语。（6分）
写近义词：
清晰---（ ） 幽静---（ ） 震撼---（ ）
写反义词：
肮脏---（ ） 微弱---（ ） 安全---（ ）
8、按课文内容填空。
（1）《猴王出世》选自我国古典长篇小说《________》，作者是________代的________。小说主要讲述了________的故事，主要人物有_________、________________等。
（2）《梅花魂》中的“魂”指的是________________，梅花魂包含了三层意思：一是_________；二是________________；三是________________
9、认真读短文，完成下面的练习。
征服
①一个劫犯在抢劫银行的时候被警察包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质（zhìzhí）。他用枪顶着人质的头部，威胁警察不要走近，并且喝令人质听从他的命令。
②警察四散包围，但不敢离去。劫犯年(jiá xié)持人质向外突围。突然，人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大，最后竟成了痛苦的呐喊。劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在极度惊（xià hè)之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。
③一边是漫长无期的牢狱之灾，一边是一条即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动，因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量（liàng liáng)
④终于，劫犯缓缓地举起了枪——他将枪扔在地上，随即举起双手。警察一拥而上，围观者竟然响起了鼓掌声。
⑤孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗？我是医生！”警察迟疑了一下，劫犯继续说：“孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命的危险，请相信我！”警察终于打开了劫犯的手铐。
⑥一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到它的人，人们高呼万岁，相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——是一个生命的鲜血而不是罪恶的鲜血。他的脸上露出了满足和微笑。人们向他致意，忘了他是一个劫犯。警察将手铐戴在他手上，他对警察说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责，这个小生命是我有生以来第一个从我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。我非常希望自己不是劫犯，而是一个救死扶伤的医生
⑦有时罪恶会被一个幼小的生命征服，不是因为他强大，而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。
⑧这是一个绝对真实的故事，它发生在美国的洛杉矶市，时间是 1999年7月25日。
1. 请给文中加点字选择正确的读音。
2. 比一比，再组词。
戴（ ) 铐（ ) 择（ ) 胁（ ）
带（ ) 拷（ ) 泽（ ) 协（ ）
3. 联系上下文理解词语的意思。
不能自持：
征服：
4. 短文是按什么顺序写的？请写出短文的主要内容。
5.认真读选文，回答下面的问题。
(1)读第③段，说说为什么“每一个选择都是无比艰难的”?
(2)劫犯为什么会放下枪，却尽了一个医生的职责？
10、课内阅读。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他( )抵住；血要流出来，叫他( )按住；重东西要翻倒去，叫他( )顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
A.用劲 B.死力 C.拼命
【2】大拇指和食指的工作分别有什么特点？
大拇指：_______________________________________________
食指：_________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是( )
A.大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节，最肯吃苦。
B.常与大拇指合作的是食指，他比大拇指“机敏”。
C.食指的作用很大，常靠自己完成任务。
D.选文分别介绍了大拇指和食指的长处和短处。
11、阅读短文，完成练习。
新冠肺炎
（材料一）新型冠状病毒肺炎（OVID-19），简称“新冠肺炎”，现已被世界卫生组织证实由2019新型冠状病毒感染所引起的急性呼吸道传染病。
（材料二）根据现有病例资料，新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例大多在1周后出现呼吸困难。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
（材料三）卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要有以下三种。直接传播，是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼岀的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播，是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播，是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔眼睛等粘膜，导致感染。
【1】“新冠肺炎”中的“冠”的读音是___________。
【2】根据材料三所提供的信息，目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要有以下三种：________、________、________。
【3】“重症病例大多在1周后出现呼吸困难”中的“大多”能否去掉？为什么？
_________________________________
12、课内阅读
①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支白来水笔，一个钢板都没有搜出。他们于是被激了，猜聚我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出情弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
【1】“他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？
______________________
【2】“我微笑着，淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？
______________________
13、课内小阅读
松树的风格（节选）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
【1】在文中空格内填上适当的词语。
【2】根据爸爸的表情，写一写他的内心。
微笑时，心里在想：__________________________________________________
严肃时，心里在想：__________________________________________________
【3】根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。
爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；____________需要他们，就到_________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。
14、课外阅读。
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一的大业，可是都没有见到。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷着：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点都不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺游的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸写亮完生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分祈了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了，茅塞顿开。
诸葛亮出山后，刘备把他当成自己的老师。两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
【1】用“ ”画出描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句。
【2】离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。”这句话中的“半里多路”表明刘备距诸葛亮住处还很远就开始步行，这是因为：___________________。刘备“轻轻敲门”，表达了他此刻的心情___________。
【3】对下面句子的理解正确的打“√”，错误的打“×”。
那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
A．这句话中把隆中的山冈比作一条卧龙。( )
B．句中“等待时机腾飞的卧龙”暗指诸葛亮。( )
C．这句话是指刘备求贤士、待时机，暗示他即将像卧龙腾飞一样完成统一大业。 ( )
【4】“三顾茅庐”中的“顾”是什么意思？___________________
【5】你认为刘备是一个什么样的人？
_______________________________________
15、仔细阅读下边的短文，回答后边的问题。.
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！” 一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听见“咔嚓”一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官 “哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣 当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士， “啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
1.用“”画出描写声音的词语，你能再写出几个这样的词吗?
2.读下面的句子，找出表示动作的词，并体会这些词在表情达意上的作用。
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上……
3.用抓要点的方法归纳这段的主要内容。
16、课内阅读
岁月流逝，很多年又过去了，我成了“著名”作家，书店里在出售我写的小说，舞台上在上演我写的戏剧。今天，当我被无数“赞美”和“批评”包围着时，我又想起了我的第一首诗和由它引起的小插曲。我感到庆幸———我从孩提时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。他们都是出于对我的爱。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”———首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！
“美极了！”……“糟透了！”……这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风———我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。
【1】“美极了”和“糟透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是怎样的？
母亲对“我”：_________________________________________
父亲对“我”：_________________________________________
【2】文中作者为什么说“我感到庆幸”？(选取文中原句回答)
__________________________________________
【3】如何理解选文的最后一句话？
__________________________________________
17、阅读短文。
刷子李（节选）
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【1】根据你的感受，用一个词语来形容刷子李的技艺：____________。
【2】这段话描写了刷子李______的情景，是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的_______，接着写刷墙后的_______，前后映衬，反映了刷子李的_______。这属于______（A．正面描写 B．侧面描写）。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并仿照这个句子，用上句中的比喻词再写一句话。
_________________________
18、丝绸之路
这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾 出使过西域。公元前119年他二次出使西域，加强了汗朝与西域各国的 ，从那以后，一对对骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过 ，将中国的养蚕、缫丝，冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带来我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加 、变得美伦美奂。
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
【1】在横线上填下恰当的词语，并选择其中的一个写一句话。
______________________________________________________________________
【2】从这段文字来看，古代中国在很多方面处于世界先进水平，因为中国输出的是_________，而西域各国输出的是_______________。
【3】文段中加点的字具体指什么？
“这”指的是：_______________________________________________________
“那”指的是：_______________________________________________________
【4】语言表达
假如安息国的国王几年后来了中国，他会对汗朝的皇帝说些什么呢？想象一下，请写出来。（60字左右）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、阅读理解
鞋匠的儿子
在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族，自认为是上流社会的优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。
当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去，我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。（有改动）
【1】参议院的议员们感到尴尬的原因是（ ）
A.林肯是鞋匠的儿子。
B.议员们一贯态度傲慢。
C.他们被林肯打败感到没面子。
D.林肯当总统了还不忘地位卑微的父亲。
【2】“完整的整体”在文中指（ ）
A.统一的国家
B.全家人团结一致
C.全国人民团结一致
D.全体议员团结一致
【3】“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声”的原因是（ ）
A.林肯学到了父亲无人能比的修鞋技术。
B.议员们没办法羞辱林肯，只好改变态度。
C.林肯反对国家分裂，维护了国家的统一。
D.议员们被林肯伟大的人格魅力所感染了。
【4】参议院的议员们的情感态度变化过程是（ ）
A.尴尬→羞辱→傲慢→静默→赞叹
B.尴尬→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
C.自豪→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
D.意外→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
【5】“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……”此时的议员们会如何赞叹呢？请结合文章内容写一写。
__________________________________
【6】你喜欢文中的林肯吗？请结合文章内容至少说明两点理由。
_____________________________
20、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中，请你仿照格式帮她续写。
童年
童年， 是一首动听的歌， 我用细嫩的小手， 将一个个音符串联成一首歌； | ____________， ________________________， ________________________， ____________________________________。 |
21、按要求写句子。
1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）
_________________________
2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）
__________________________
3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）
__________________________
22、句子乐园。
【1】妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）
【2】我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。（换个说法）
【3】红日升起。（扩句）
【4】蝴蝶飞舞。(扩句)
【5】风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句
23、从下面题目中，选择一个内容，进行习作，题目自拟。
题目1：五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为荣的祖国的锦绣河山，优秀的中华文化，也有美丽的外国风光，异域文化。在你的旅行生活中，是否去过高原，雪山，草原，戈壁，游览过名胜古迹，欣赏过自然风光。选择一个内容，运用优美的语言，写写景物、风情的特点。
题目2：读了《鲁智深倒拔垂杨柳》，我们不仅感受到鲁智深这栩栩如生的人物形象，还学习到一些写人的方法。请你运用这些方法，写一个特点鲜明的小伙伴。
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