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百色2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、把下列中不属于四大名著选出来(   

    A.儒林外史

    B.三国演义

    C.水浒传

    D.西游记

  • 2、对课文内容、诗句理解分析不正确的一项是()

    A.《清贫》一文通过细腻的语言描写、动作描写和神态描写来表达人物特点。

    B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事,体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。

    C.《军神》一文中,作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写,对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。

    D.“草满池塘水满陂”,“满”字写出了青草茂盛池水盈盈的景象。

  • 3、下列句中加点词语的意思与其他三项不同的是(  )

    A.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

    B.这里的风光依旧很迷人。

    C.只有爬上山顶,才能欣赏到更美的风光

    D.但凡过路的人,都要停下一览这儿的风光

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、量词  填量词。

    ____石桥   一____哗笑   一____运河 

    ____人影   一____寂静   一____牛奶 

    ____晚霞   几____灯塔 一____画卷  

    ____幽思   一____刀刃  一___延长线

  • 5、把成语补充完整。

    拱伏无( )       各抒己( )       兴国( )

    ( )近人       ( )里如一       酸甜( )

    盛气( )       ( )一发       ( )其境

  • 6、蒙蒙在街头招牌和站牌上找到了一些错别字,请你找出来并改正。

    ① ② ③ ④

    1.图①中有2个错别字:_____应改为__________应改为______

    2.图②中有1个错别字:_____应改为______

    3.图③中有2个错别字:_____应改为__________应改为______

    4.图④中有2个错别字:_____应改为__________应改为______

  • 7、读句子,根据要求完成练习。

    八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

    (1)这句话是围绕“____”这个字来写的。

    (2)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。

    ______________________________

  • 8、给下列词语加上合适的修饰词语。

    ______的生活   ______的军礼  ______的威尼斯   ______的金字塔

    ______的原野   ______的武松   ______的诸葛亮   ______的孙悟空

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读。

    威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    1这段文字选自课文《______》。

    2这段文字第二句话主要运用了____的修辞手法,分别把小艇比作____________

    3这一段是从______这方面来描写小艇的。

  • 10、暑假,状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组合材料,完成练习。

    (材料一)

    海洋公园门票说明

    成人票:80元/人

    儿童票:40元/人(1~1.4米)

    免票:身高1米以下儿童在购票监护人陪同下,免费入园,每位成人限带一名免票儿童;每超过一名免票儿童,均按儿童票购票。半票:现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。

    (材料二)

    A.成人票

    B.儿童票

    C.半票

    D.免票

    【2】状状不可以游玩的项目是(   

    A.冰极天地

    B.夏威夷沙滩

    C.熊猫护理员

    D.海底潜水

    【3】状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩,她买票最实惠的组合方式是(   

    A.两张成人票

    B.一张成人票和两张儿童票

    C.一张成人票

    D.一张成人票和一张儿童票

    【4】根据以上材料,下面说法不正确的一项是(   

    A.状状的爸爸是现役军人,可持有效证件购买半票。

    B.满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。

    C.状状的叔叔手臂受了伤,绑着绷带,可以享受半票优惠入园。

    D.状状的爷爷68岁了,他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。

    【5】患有高血压的爷爷准备带状状一起去玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项目,你有什么好的建议?(至少两条)

    ______________________________

  • 11、品读课内选段,完成练习。

    青山处处埋忠骨(节选)

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的脊恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    【1】画“______”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后_________和_______两方面的描写,表现了毛主席内心的_____________________

    【2】“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”这句话的意思是___________,表现了毛主席是____________的人。

    【3】为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”?

    _______________________________________________________

  • 12、故事阅读:完成练习。

    成语故事——《不耻下问》

    “敏而好学,不耻下问”是孔子的名言,同学们听过这个故事吧!

    卫国有个大夫叫孔圉,聪敏好学,非常谦虚。孔圉后,卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神,特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡,也是卫国人,他认为孔圉并不像人们所说的那样好,不应得到那么高的评价。于是去问孔子:凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵活,而且经常向比自己地位低下的人请教,一点儿也不感到羞耻。

    1“不耻下问”的“耻”的意思是( )

    A.羞耻

    B.耻辱

    C.以……为耻

    2“不耻下问”是指( )

    A.向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)。

    B.向地位比自己低、学识比自己少的人请教,会感到羞耻(耻辱)。

    C.不要向比自己低、学识比自己少的人请教。

    3提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话( )

    A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

    B.读书破万卷,下笔如有神。

    C.三人行,必有我师。

    D.冬练三九,夏练三伏。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    童年的发现(节选)

    我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。

    我以为我在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

    1从选文中找出合适的词语填在括号里。

    ______的身体   ______的草地   ______的问题   ______的湖面

    2在梦中我都做了什么?我的发现与做梦有什么关系?

    ____________________________________

    3关于选文,下列说法不正确的一项是(   )

    A.在梦中的“我”甚至学会了滑翔。

    B.我们决定去让我们的老师来解答关于我们梦中飞行的问题。

    C.只有“我”一个人具有在梦中飞行的天赋。

    D.“我”非常喜欢飞行的感觉。

  • 14、阅读理解

    鞋匠的儿子

    在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。

    当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”

    所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”

    参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”

    然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……

    林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久,南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂,他曾经在一次演说中强调:“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去,我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体。”正是这位出身卑微的美国总统,毫不犹豫地领导人民拿起武器,维护了国家的统一。(有改动)

    1参议院的议员们感到尴尬的原因是(  )

    A.林肯是鞋匠的儿子。

    B.议员们一贯态度傲慢。

    C.他们被林肯打败感到没面子。

    D.林肯当总统了还不忘地位卑微的父亲。

    2“完整的整体”在文中指(  )

    A.统一的国家

    B.全家人团结一致

    C.全国人民团结一致

    D.全体议员团结一致

    3“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声”的原因是(  )

    A.林肯学到了父亲无人能比的修鞋技术。

    B.议员们没办法羞辱林肯,只好改变态度。

    C.林肯反对国家分裂,维护了国家的统一。

    D.议员们被林肯伟大的人格魅力所感染了。

    4参议院的议员们的情感态度变化过程是(  )

    A.尴尬→羞辱→傲慢→静默→赞叹

    B.尴尬→羞辱→嘲笑→静默→赞叹

    C.自豪→羞辱→嘲笑→静默→赞叹

    D.意外→羞辱→嘲笑→静默→赞叹

    5“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……”此时的议员们会如何赞叹呢?请结合文章内容写一写。

    __________________________________

    6你喜欢文中的林肯吗?请结合文章内容至少说明两点理由。

    _____________________________

  • 15、阅读

    煮酒论英雄

    一日,关羽、张飞不在,刘备正在后园浇菜,许褚、张辽奉丞相之命来请。玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手,走到后园,说:“玄德学习园艺不容易啊!”玄德听了才放心,回答说:“没事消遣罢了。”随至小亭,已经设好杯盘:盘里放置着青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽然乌云滚滚,骤雨将至。曹操说:“玄德经常在外游历,一定知道当世的英雄。请说说看。”玄德说:“我见识浅薄,怎么认得出谁是英雄呢?”曹操说:“不要太谦虚。”玄德说“天下的英雄,实在是没有见到过啊。”曹操说:“即使没有见到过,那也听过他的名声吧。”玄德说:“淮南的袁术,兵粮足备。能称为英雄吗?”曹操笑说:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨,吾早晚都会抓住他的!”玄德说:“有一个人人称八俊,威镇九州,刘景升能称为英雄吗?”曹操说:“刘表虚名无实,不是英雄。”玄德说:“有一人血气方刚,江东领袖,孙伯符是个英雄吗?”曹操说:“孙策借着父亲的威名,不是英雄。”玄德说:“那张绣、张鲁、韩遂等人又怎么样?”曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”玄德说:“除此之外,我实在是不知道了呀。”曹操说:“能叫做英雄的人,应该是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志的人。”玄德问:“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指玄德,然后又指向自己,说:“现今天下的英雄,只有使君和我两人而已!”玄德听到这句话,吃了一惊,手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。这时正好大雨倾盆而下,雷声大作。玄德才从容低头拿起筷子和勺子说:“因为打雷被吓到了,才会这样。”曹操笑着说:“大丈夫也怕打雷吗?”玄德说:“圣人听到刮风打雷也会变脸色,何况我呢!怎么能不怕呢?”曹操这才不怀疑玄德。

    【1】结合上下文理解下列词语的意思。

    (1)消遣:______________________

    (2)何足挂齿:_______________________

    【2】请用简明的文字概括曹操和刘备“论战”几个回合的内容。

    第一回合:曹操迂回试探,刘备___________________

    第二回合:曹操步步紧逼,刘备___________________

    第三回合:曹操识破英雄,刘备___________________

    【3】曹操“煮酒”请刘备“论英雄”的真正目的是什么?这表现了曹操的什么性格特点?

    ______________________

    【4】短文表现了刘备怎样的性格特点?

    ________________________

    【5】写几个出自《三国演义》的成语。

    ________________________

  • 16、课内阅读

    诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

    1文中写“周瑜很高兴”,他高兴是因为______________________________

    2诸葛亮跟周瑜立下军令状是一时冲动吗?为什么?

    __________________________________________________

    3结合课文,可以看出,诸葛亮是个________的人,周瑜是个________的人。

  • 17、阅读课内语段,完成练习。

    我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

    花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

    【1】语段中画线句子运用了______的修辞手法,其中描写蜜蜂外形特点的词语是________________

    【2】语段中,作者写小昆虫,不仅着眼于描写它们的色彩——“____________”(从语段中找出表示色彩的词),还对蜜蜂的________进行了细致入微的观察,表达了作者对____________之情。

  • 18、阅读。

    我爱鄱阳湖

    我的家乡在鄱阳湖边,我太爱鄱阳湖了。

    鄱阳湖大得很,是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带,那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶,一眼望去,湖水无边无垠,好像和万里蓝天连接在一起。

    鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,它像一面大镜子。要是一阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。如果刮起大风,几百米水面白浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。

    鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼。

    啊!鄱阳湖令人向往,令人赞美。我爱鄱阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。

    1联系上下文,解释下列词语的意思。

    流连忘返:________

    惊心动魄:________

    2文中多处运用了比喻的修辞手法,仔细读一读,再填空。

    把万里长江比作_____。把鄱阳湖比喻为____。用____来比喻风平浪静时的鄱阳湖。

    3读了这篇短文,你认为鄱阳湖有哪些特点。

    ____________________

  • 19、课外阅读。

    呼兰河传(节选)

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。

    那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为 的缘故,而是

    【1】“二里路也怕闻得到的”是说闻得到_____________。这里是运用了_______的修辞手法。

    【2】选文主要写了一件什么事?从中可以读出作者什么样的心情?

    ______________________________________

    【3】把选文的最后一句话补充完整,写在文中的横线上。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成下面的句子练习。

    (1)你得服气。(改为反问句)

    ____________________________

    (2)观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)

    ____________________________

    (3)填写关联词。

    ( )齐威王每个等级的马都比田忌的强,( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。

    (4)田忌喜欢赛马。(扩句)

    ____________________________

  • 21、按要求完成句子

    (1)他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)

    _________________________________________

    (2)枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)

    _______________________________________________________________________________

    (3)他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写字句和字句)

    _______________________________________________________________________________

     

  • 22、句子创作沙龙。(3分)

    (1)小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事?(改陈述句)

     

    (2)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌。(改比喻句)

     

    (3)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作:

    题目:我是一个   的孩子 要求:1.把题目补充完整 2.抓住特点写,用二、三件事写出自己某一方面的好品质 3.语句通顺,500字左右

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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