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乐东2024-2025学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他精神不振,提不起劲头地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。”下面符合画线部分意思的词语是(   

    A.灰心丧气

    B.意志消沉

    C.没精打采

  • 2、下列诗句朗读节奏划分错误的一项是(   

    A.竹外桃花∕三两∕枝

    B.迟日∕江山∕丽

    C.蒌蒿∕满地∕芦芽短

    D.梅子∕黄时∕日日晴

  • 3、关联词语。

    如果………… 因为……所以……

    只要…………

    (1)小姑娘伤得最重,(   )不立刻抢救,(   )会因为休克和流血

    过多而死去。

    (2) )马上为小姑娘输血,   )可以挽救小姑娘的生命。

    (3) 小姑娘是阮恒的朋友 阮恒宁愿自己死去也要救小姑娘。

     

  • 4、用“√”给加点字选择正确读音。(4分)

    沫(tuò tù) 间(sùn shùn)

    时(shà sà)  (zhuō zhuó)

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、看拼音写词语。

    shǒu zhū dài tù  suàn shì    jì suàn 

    ___  ____ _____ 

    cónɡ   shù zhuānɡ  féi pànɡ

    ____  _____  ____

  • 6、填空题。

    1. 《吹牛大王历险记》的主人公是____________

    2.月亮上的_______像我们地球上的羊一样大,______像我们地球上的西瓜一样大。

    3. 明希豪森抓住____________让他和他的马是从泥潭里出来的。

    4. 明希豪森一生唯一的一次长途跋涉,就是为了追____________

    5. 明希豪森的父亲用____________这个交通工具来到法兰西。

    6. 明希豪森有五个奇特的侍从分别是______________________________

    ____________________

    7、月亮上的居民是从____________长出来的。

  • 7、填上合适的动词。

    ( )方向       ( )纸袋     ( )记号

    ( )狂风       ( )家门     ( )花粉

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、请在下方田字格中规范端正地抄写生字。

                   

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

           有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的老人为师。

           华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。

           暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

           有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

    【1】查字典,填空。

    “竟”用音序查字法应查大写字母_______,用部首查字法应查部首_______,再查_______画。“竟”是_______结构的字。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③终于,一定。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_______种解释。

    【2】联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。

    ①风餐露宿

    A.风里吃饭,露天睡觉。(        

    B.以风当饭,以露水解渴。(        

    ②如饥似渴

    A.像又饿又渴的样子。(        

    B.像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。(        

    【3】用简洁的文字回答。

    (1)华佗学医是为了______________

    (2)“华佗给师傅治病”这件事说明______________

    (3)“有志者事竟成”这个成语的意思是____________

    【4】根据文章的主要内容,选择一个最合适的题目,打“√”。

    A.给师傅治病     B.师傅装病       C.华佗学医       D.神医华佗

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    “A.你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    “B.我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……

    “C.住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

    “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,D.总有一天,我要把你碰成碎片!

    陶罐不再理会铁罐。

    【1】我们可以用怎样的语气来读画“______”的四句话?请将思维导图补充完整。

    【2】结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子,我能体会到铁罐和陶罐的性格特点分别是____________________________

    【3】“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说:“_______________________________________

  • 11、课外阅读。

    永远不满

    寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。

    有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。

    师傳问他:你什么都学会了吗?

    弟子很   地回答:我什么都学会了。

    这时,师傳就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。弟子很快把桶提出来装满了石头。

    师傅问他:装满了吗?

    他自信地说:装满了。

    师傳用手一指说:请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傳張前说:这次真的装满了。

    师傅问:是不是桶里面不能再放东西了?

    弟子 地说:桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?

    师傳没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:那就请你把这一碗水倒进去吧。

    弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:现在你可以下山了。弟子 地说:师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。

    人生也是一只,你永运装不满它。

    1选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。

    ①疑惑 ②满脸愧色 ③坦诚

    2弟子提出要别师下山是因为____________________,后来又不想下山是因为___________________________

    3为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用…………然后…”的句式写一写。___________________________________________

    4对文中画线句理解最恰当的是(  

    A. 做人要勤劳。 B. 做人要谦虚。 C. 要算师长。

    5你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。

    ___________________________________

  • 12、课内阅读。

           花(节选)

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    【1】选文描写了________________

    【2】下列关于加点的“冒”字的说法中,有误的一项是(        

    A.“冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。

    B.“冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钴出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

    C.“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。

    【3】运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

    (1)画“﹏﹏﹏”的句子中“_____________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了_______的修辞手法,写出了__________________________

    (2)画“ ”的句子运用______的修辞手法,写的是___________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:__________

    【4】读了选文我知道了:第①句描写了荷花__________的形态,第②句描写了荷花__________的形态,第③句描写了荷花__________的形态。(填序号)

    A.含苞待放            B.蓓蕾初绽          C.欣然怒放

  • 13、课内阅读。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】选段是围绕“________________________________”这句话展开的,重点描写了赵州桥________________这一特点。

    【2】根据选段内容判断正(√)误(×)。

    (1)选段第一句话在文中有承上启下的作用。   ( )

    (2)作者通过描写石栏上三种不同的龙的图案,具体表现了桥的美观。

    ( )

    (3)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”运用比喻的修辞手法,突出龙的栩栩如生。   ( )

    【3】想象画面,请仿照选段内容,用“有的……有的……还有的……”写出栏板上其他龙的姿态。

    栏板上雕刻着精美的图案:___________________________

  • 14、阅读下文,回答问题。

    盲人摸象

    一天,村子里的人买回来一头大象,大家都争着来看,议论纷纷。

    有四个盲人也很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。这天,他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟囔;“唉,大象哪有那么大, 它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。

    四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。这时,买象的人走来说:“你们说得都不对,你们只摸到了大象的一部分,并没有摸到它的全身就下结论,这是片面的。”

    (有改动)

    【1】短文共有______个自然段。第______自然是写四个盲人争论象的样子的。

    【2】用“√”画出加点字的正确读音。

    人(yù máng) 蒲(shān shàn) 草(séng shéng) 头(mō mē)

    【3】写出下列词语的反义词。

    买——_____粗——_____高——_____胖——_____

    【4】按原文内容填空。

    胖盲人认为大象是______;高个子盲人认为大象是_______;矮个子盲人认为大象是______;年老的盲人认为大象是_______

    【5】四个盲人争论大象的样子,他们谁说得对?为什么?

    _______________

    【6】这个故事告诉了我们什么道理?

    _______________

    【7】你还知道哪些成语故事?把故事的名字写下来。(至少写3个)

    _______________

  • 15、记叙类文章阅读。

    野菊花

    我外婆家在南方。一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵,好看极了。可是它没有开花的时候,却很不起眼。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。∥

    外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功效。中华人民共和国成立前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆还说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

    我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶,绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝一口,只觉得清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。∥

    野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予。

    我愿做一朵小小的野菊花。

    1给加点的字选择恰当的解释。(填字母)

    (败)A.失败 B.打败 C.败落 D.解除;消除

    ①清热____

    (顶)A.支撑  B.顶撞  C.相当,抵 D.最,极

    ②真得上清凉饮料哩____

    2写出下面词语的近义词。

    朴实——______    依然——______

    惦记——______    顽强——______

    3短文已用“∥”划分为三部分,请简要写出每一部分的意思。

    第一部分:_______________________

    第二部分:_______________________

    第三部分:_______________________

    4填空。

    野菊花生长在________ ,它的花美得________,美得________。野菊花______很强,有____________的功效,还能______________________

    5作者说“我愿做一朵小小的野菊花”,这里面包含了什么意思呢?

    _________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、综合训练馆。

    粗心的小明同学写的通知中有三处错误,请你帮他把正确的通知写在小黑板上。

    通知

    3月27日上午八点,请参加艺术节演出的同学来排练,不要迟到。

    3月25日

    少先队大队部,

    _______________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)池水清清的,一面镜子。(用加点词写比喻句)

    _____________________

    (2)鹿的角被树枝挂住了。(换个说法,意思不变)

    _____________________

    例:椰子掉进水里。 椰子扑通一声掉进水里。(注意加点词语,仿写句子)

    (3)顾客____________跳起来。

  • 18、查字典填空。

    “持”用音序查字法先查音序    ,再查音节    ;用部首查字法先查部首    ,再查    画。“持”在字典中的解释有:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,掌管;④扶助。下面的“持”是什么意思呢?请选择。 

    (1)这次战争续了好长时间。(    )

    (2)枪也是有技巧的。(    )

    (3)请你再支我一下,好吗?(    )

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的一段话,并抄写下来。

    课堂上,黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事,他上台已后讲得很生动。同学们专心地听着,他讲完刚一,黄老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着发出激烈的掌声。

    _______________________________________________________

  • 20、修改病句。

    (1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    _________________________________________________

    (2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

    _________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园。

    同学们,在你们身边肯定会有一些有特点的人,如“小书虫”同学,热心的小区保安,爱打扮的妹妹,爱唠叨的妈妈,等等。请选取一个你喜欢的人物,通过一两件具体事例来表现他(她)的性格特点,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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