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苗栗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列选项中加点字的读音有错误的一项是(   

    A.伏(xiáng) 线(qǔ)

    B.重(shèn) 救(sōu)

    C.人(sāo) 色(xùn)

    D.住(zhái) (xì)

  • 2、“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说……”从这句话中,我感受到鲁肃____。(       

    A.忠厚守信

    B.欺骗周瑜

    C.不诚实

  • 3、选字填空。(3分)

     

    海(     )小   )谷   )窄 三( )客

       

    )壁     )丽 静(  )(  陡(  俊(      )无声息

       

    )地   羡(   夜(   爱( 天(   扫(

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、照样子,写词语。

    1.例:动静(反义词) ___________ ___________ __________

    2.例:呐喊(近义词) ___________ ___________ __________

    3.例:探听探听(ABAB)   ___________ ___________ __________  

    4.例:顺风顺水(ABAC)   ___________ ___________ __________

  • 5、选择合适的解释,将序号填在括号里。

    临:(1)靠近,对着;(2)来到,到达;(3)将要,快要;(4)照着字画摹仿。

    其境____  居高____  ____

    居:(1)住;(2)住处;(3)站在,出于;(4)安放;(5)停留。

    乐业____  高临下____  心何在____

  • 6、根据课文内容填空。

    1.新中国成立以来,我国出现了许许多多的英雄人物,如勇于摘掉石油工业落后帽子被称为铁人     ,被评为杂交水稻之父     ,为我国的铁路事业作出突出贡献的     等。 

    2.国外有人这样评论:“杂交水稻是中国人继                             之后,创造的又一个奇迹。”(提示:横线上填我国的四大发明) 

    3.我们改革开放的成功,不是靠    ,而是靠     ,     。(邓小平)

  • 7、把下面词语补充完整。

    ______________________________

    _____不及_____ _____)(_____忘食   美__________

  • 8、根据所学内容填空。

    (1)《村晚》中描写仲夏时令的景物特点的诗句是:__________________,描写山和落日倒映水中形象的诗句是:__________________,表现牧童调皮可爱、天真活泼的诗句是:__________________

    (2)《游子吟》一诗中千百年来广为传诵的一句是:____________________________________。这首诗表达了诗人__________________

    (3)《祖父的园子》选自_________的《_____》,这篇文章写了作者在园子里_______的童年生活,我们从中可以体会到作者的童年生活是__________________

    (4)《梅花魂》一课中,祖父教导“我”要做一个像梅花一样_____________________的人。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    放雀儿

        雨停了,我走出家门,看见一只小麻雀站在地上,浑身是水,冻得发抖。这时,它用乞求的目光盯着我,一声也不叫。我想这只麻雀多可怜啊!此时它多么需要温暖啊!于是我就赶快把这只小麻雀捧起来,找来几张纸放在它周围烧起来,让火苗给小麻雀带来温暖。

        过了一会儿,小麻雀身上的羽毛干了,也不再发抖了,在地上转来转去。我想起老师曾经说过,我们要保护益鸟,因为益鸟一年会捉好多好多的害虫,还是把它放走吧!

        正在这时,妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说:“姐姐,给我玩!”“不行,我们应该把它放了。”不管我怎么说,弟弟也不肯,“哇”的一声哭起来了。平时弟弟哭了,我就哄他。可是,今天我不管他怎么哭也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈,可是看看手里的这只可爱的小麻雀,觉得自己有责任保护它。

        这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫的,对!去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知名的小虫,小心翼翼地喂这只小麻雀,小麻雀张开小嘴儿几下就把小虫“消灭”了。

        一会儿,小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀,轻轻地抚摸着,再用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。看着小麻雀,我情不自禁地哼起“小乌在前面带路……”,心情舒畅极了。

    【1】给下列词语注音。

    可怜________     抚摸________

    【2】在最后一个自然段中,从________________________________,可以看出作者十分喜爱小鸟。

    【3】这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事,反映了(   

    A.作者爱护益鸟、责任心强、善良的好品德。

    B.作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。

    【4】文章是从哪几方面来表现作者爱护小鸟的?

    _________________________________________________________________

  • 10、阅读下面非连续性文本,完成练习。

    秦始皇帝陵博物院景区售票规定

    景区票价:门市价:120元 网售价:120元

    开放时间:9:00—16:00

    优惠政策:

    ①65周岁及以上老人、16岁及以下未成年人、现役军人、消防员、残疾人免票。

    ②学生持学生证享半价优惠。

    使用说明:

    ①观众凭本人二代身份证至检票口直接刷证入园。门票当天有效。

    ②至少提前一天预约门票,确认成功后再前往参观。不能预约当日门票。

    1判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    ①秦始皇帝陵博物院售票时间为9:00—16:00,错过这个时间就不能买票了。______

    ②65周岁以上的老年人可以免费参观该博物院。______

    ③哥哥今年18岁了,他带着学生证只需要60元就可以参观秦始皇帝陵博物院。______

    ④小刚是小学五年级学生,他和妈妈一起参观该博物院只需要花120元。______

    2秦始皇陵兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产,你对它有哪些了解,请简要介绍。(至少写出三条有价值的信息)

    _______________________________

  • 11、阅读理解

    冯骥才

    那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:来玩踢罐电报呀——”

    踢罐电报是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起手心手背分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

    然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明显的大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

    歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。

    歪儿回到了我们中间。

    一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他手心手背输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨里一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能反它点亮。

    (选自冯骥才《灵魂的巢》)

    1随着事件的发展,对歪儿的感情发生了变化,请用简明的语言概括出来,填写下表。

    事件

    歪儿坐庄

    歪儿挨骂

    歪儿扔下铁罐

    歪儿回来

    感情

     

     

     

     

     

     

    2第④段中极力渲染在游戏中的迅猛威风,请指出这样写的作用。

    _________________________________________________

    3第⑤段划线处是一个细节:这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动,用第一人称写出来。

    _________________________________________

    4文章结尾说:是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。联系全文内容,说说歪儿的眼睛是如何被点亮的。

    ____________________________________

  • 12、阅读分析。

    最后的时刻

    江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。

    蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

    特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

    “江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

    江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。

    这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

    江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:

    “要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”

    江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……

    “同志们,永别了!”

    “江姐!江———”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。

    江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……

    1联系上下文理解词语的意思。

    1)催促________________________

    2)急促__________________________

    2用一句话概括文章的主要内容。

    __________________________

    3文中画“ ”的句子说明狱中的生活条件______,同时也说明敌的____

    4“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”这两句话是江姐对_____________说的,也是对_____________说的。表达了江姐_______的崇高革命精神。

    5《最后的时刻》本意是指____________,文中是指__________

    A.江姐牺牲前的短暂时刻   B.这一刻在其他时间之后

  • 13、读片段,完成后面的练习。

    这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

    曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    1《草船借箭》一文是根据写________的著名古典历史小说《______》中的一段改写的。

    2文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 _______,又写出曹操的______

    3文中画曲线的句子是______,把箭比作_____

    4我会选择正确的答案,把序号写在括号里。

    诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是( 

    A.使船两面受箭。

    B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。

    C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。

    5“漫”字用音序查字法应查字母___,用部首查字法查___部,“漫”字在字典的解释有:①水过满,漾出来;②满、遍;③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选 _____

    6”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮( 

    A.诸葛亮胆子很大。

    B.诸葛亮很喜欢喝酒。

    C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。

  • 14、阅读检阅台

    他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走上前道;“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,就把受垂下,登时就没了气。

    【1】片段节选自课文《______》,严监生是我国古典讽刺小说《_______》中的一个人物,他是个有钱人,临死时,因为看到_____________而难以断气,是个十足的守财奴。像这样的守财奴形象还有_________

  • 15、阅读理解

    一朵蒲公英

    在上小学三年级的时候,我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴,和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟,可是一到舞台上排练,我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任。老师的话虽然说得很委婉,但仍然使我难过。

    那天回家吃午饭时,我并没有告诉母亲所发生的一切,可是她已经察觉出我的不快。母亲没有提出背台词,而是问我愿不愿意到院子里去散散步。

    这是一个阳光明媚的春日,架下的玫瑰花叶正在转绿。我们来到大榆树下面,可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开,好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下,提议道:孩子,我想还是把所有的草拔掉。从现在开始,我们的花园就只留下玫瑰花好了。边说边用力连根拔起一棵蒲公英。

    可我喜欢蒲公英,我反对说,妈妈,所有的花草都是美的,蒲公英也不例外!

    这时候,母亲脸色严肃地看着我说:是的,每一种花草都有各自争奇斗艳的方式,对吗?她若有所思地问我。我点了点头,为自己能说服她而感到高兴。

    孩子,人何尝不是如此呢?母亲十分动情地说,并不是每一个人都可以成为王子,所以大可以不必为此而感到难为情。我眼睛一热,情不自禁地倒在她怀里哭了起来。

    你完全能演好新角色!在戏中,叙述者和王子一样重要。她鼓励道。

    演出的那天晚上,我在后台有点紧张。就在戏开演前几分钟,老师走了过来,对我说:苏珊娜,你妈妈请我把这个转交给你。

    这是一朵蒲公英,那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服口袋里,一股暖流涌上心头,顿时信心倍增。演出结束后,我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱,夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好,放进一本大词典中。

    很多年过去了,但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。

    1文中找出三个词语填写在括号里,反映出心情的变化。

      (欢  快)

    2在剧中扮演的角色由 换成了 ,调换的原因是  

    3开始,不同意拔掉蒲公英的原因是__________________________________;很多年过去了,我仍然珍藏蒲公英的原因是____________________________________

    4母亲借蒲公英想告诉什么?________________________________________

    5短文第③小节画线句子是环境描写,它的作用是  

    A. 说明春天来了,万物复苏了。

    B. 表达非常喜欢蒲公英。

    C. 预示的心情即将发生变化。

  • 16、阅读

    ①宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

    ②小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。” 宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了。”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”

    ③独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”

    【1】从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去,可见他( );从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气,可见他( )

    A.没有贵族公子的架子       B.心地纯善

    【2】根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________

    【3】宝玉见美人儿风筝做得精致,马上就_______起来;他想放美人儿风筝,却放不起来,被众人一笑,他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是:_____________

  • 17、阅读材料,完成练习。

    材料:一项调查显示,98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况,其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字,41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般,19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字。

    【1】读材料,说说人们提笔忘字的原因。

    ________________________________

    【2】我们应该怎样避免出现材料中所说的情况?

    ____________________________

  • 18、阅读理解。

    汉字,最美的文字

    红山飞雪

    ①走进书法展览大厅,流连于一幅幅精美的书法作品前,仿佛置身于百花盛开的花圃中。看那一幅幅风格迥异,美不胜收的书法作品,如同朵朵盛开的奇葩,摇曳生姿,争奇斗艳。行草篆隶楷,犹如夜幕上的星辰,熠熠生辉。驻足在巨幅作品前,凝神屏息,细细品味,你会觉得作品中那一个个汉字在飞扬,在律动,在含情,在妩媚。各呈妖娆,各具情态。

    ②这就是我眼中的汉字,世界上最美的文字。

    ③中国的汉字源远流长,像一条滚滚的长河,在人类历史的河床上奔流不息。从最初的甲骨文到今天的行书楷书;从原始的记录工具的今天的书法艺术,伴随着我们的先人一路从北京的山顶洞中走向平原,河畔,走向高雅的艺术殿堂。汉字在不断进化,嬗变,趋于完美。文人墨客借助于它寄情山水,吟风弄月;才子佳人借助于它把那“一种相思,两处闲愁”,寄向千里之外,写入那个人的心头。而那些才华横溢的书法家们,更是将那一个个方正的汉字挥洒的墨香淋漓,满纸龙蛇舞。

    ④世界上有哪一种文字如此含情脉脉,千娇百媚呢?你看那一个个篆字不就是一幅幅绝美而神秘的图画吗?将篆书“鱼”字放在你的眼前,是不是觉得它在畅游,自由而活泼。那“井”字,“车”字无不表情达意,如书如画。汉字的形态美是无与伦比的,汉字的情态美更是举世无双。“妙”字由“女”“少”组合而成;由“女”“少”意会而成的“妙”字,其情态之美真是妙不可言。类似的字还有很多,如“歪”,“尘”,“鲜”等。真可谓观其字而会其意,读其句而达其情。

    ⑤世界上又有哪一种文字可以和汉字媲美呢?西方文字那简单的线条无论如何也结构不出任何可以言美的图画,更无法上升为艺术。我们的邻国不甘心口说东洋话却书写我中华的汉字,于是,对汉字进行拆减和变异,原本栩栩如生的汉字被肢解的支离破碎丑陋不堪,就像一个个脸上涂抹一层厚厚粉脂的艺伎,无任何美感可言。所以,在日本,那些推崇真正艺术的书法家们,他们的书法作品都是原汁原味的中华汉字,从这些充盈着无穷魅力的真正汉字中,他们才会领略到书法的精粹和艺术的纯粹,才会欣赏到文字的美感和创作的乐趣。这样的书法才会生机勃勃,令人沉醉。

    ⑥经历代书法家们潜心创作,不断推陈出新,汉字已演变为一种高雅的艺术形式。在不断演变进化的历史长河中,每一次变革,创新的汉字,都如璀璨的明珠,闪耀在中华文明的天幕中。不必说篆书的图案美,也不必说金文的娟秀和华贵,那隶书的古朴妩媚,魏碑的森严遒劲,楷书的疏朗端庄,行书的闲适飘逸,还有那草书的恣肆昂扬。更不必说行楷,隶意楷书,隶意行书等等奥妙无穷的书写形式,无不彰显出汉字艺术之美,令人如痴如醉,欲穷尽其美而食不甘味。世界上有哪一种文字能够如此精彩纷呈,魅力无穷呢?

    ⑦具有独特审美价值的汉字,是中华文明不可多得的艺术瑰宝。在由工具升华为艺术的进程中,造就了灿若星辰的书法家。王羲之,柳公权,张旭……一个个星光闪闪的名子,将中华文明的锦绣点缀得如此灿烂辉煌,也成就了有别于世界文明的独特景观。除中华而外,你见到过谁以写字而闻名于世的吗?你听说过哪一种文字被人们书写成艺术,悬挂于厅堂,被流传,被珍藏,被尊为国宝吗?文章之美世人皆知,而文字之美唯有龙之传人创造之,这不能不说是我中华对世界文明一大贡献。

    ⑧列夫托尔斯泰被尊为世界文豪,但丁被称之为伟大的诗人,他们都以诗文名动天下。王羲之以书法被尊为“圣”,这在他国是无法想象,也是难以做到的。《兰亭序》得以流传不朽,到底是得益于书法的精湛还是文章的精彩呢?文章的确非常之美,但书法的造诣更高,书法和文章双玉合璧,相得益彰,这岂不是千古美谈?

    ⑨文化是一个民族的根,而文字就是文化的载体,一个没有属于自己本民族文化,还可以长盛不衰,这样的民族是不可想象的。有了自己的文化,却没有创造出自己的文字,用自己的文字来传播,来表达,那是一个残缺的民族,至少不是一个完美的民族。

    ⑩因此,我们拥有世界上最美的文字,是一件多么值得骄傲的事啊。

    1联系上下文,解释词语。

    (1)美不胜收:______________________________________________________

    (2)相得益彰:_______________________________________________________

    2在这篇散文中,作者对汉字的评价是怎样的?

    _____________________________________________________________________

    3在第4自然段中,作者列举了“鱼”、“车”、“妙”、“鲜”等汉字,解说了汉字哪些独特之处?

    _____________________________________________________________________

    4在第8自然段,作者列举了列夫•托尔斯泰,但丁,王羲之,其作用是什么?

    _____________________________________________________________________

    5结合全文,谈一谈你对汉字的理解。

    _____________________________________________________________________

  • 19、文学性文本阅读。

    草原即景

    ①塔木钦草原给我的第一印象是:它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整,没有隙缝;只有海才这么寂静,广袤得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。

    ②风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。于是,穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪,草梗闪出银白色的光亮。偶尔,天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西,走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子,它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。

    ③塔木钦草原过去被称做“旱海”-几亿年以前,它也许就是地道的海。过去,这里没有水,也没有人烟,牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上,除了公路旁边偶尔出现的一座土丘,再也找不到在何其他可以做路标的东西了。那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去,黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉,以为公路旁边伺伏着什么野兽,而那些牛群、马群从远处望去,斑斑点点,又仿佛是一堆堆巨石。

    ④也许因为这地方海拔接近1000米的缘故,天低得好像可以用手去摸,因而,人们对云彩的变幻也特别留心。在辽阔无边的蓝天上,云彩有时候团团飞卷着,像一簇狂舞着的雄狮,可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候,汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然,煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点可是把脑袋从帆布里钻出来,朝四下里一望,乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。骤雨还没住,太阳又嬉戏着,从云隙里投下一道亮光,就像悬在半空的一匹薄纱。

    ⑤这时候,一个奇丽的景象在我们面前呈现了:一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面拱了起来,好像一道彩色的巨门。我说“完整”,是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

    ⑥不一会儿,风把云彩吹散了,雨自然也就停了下来,云彩又驯顺地变成了白色,有的化成一棱棱,好像透视片上的肋骨,有的散成一座座岛屿,上面影影绰绰,似乎还辨得出一些苍松古柏,也有的被吹成细长条,好像半透明的银鱼,在蓝天里逍遥自在地飘浮。

    ⑦蓝天下面,公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜呜”地向上爬行的时候,我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过爬到顶端,就又是一片无边无际的草原。

    1按照文章的描写顺序,把下面的内容补充完整。

    ①自然段________→2自然段(马背上的草原人)→_________自然段(被称作“旱海”的原因)-④~⑥自然段________

    2联系上下文理解下列词语。

    广袤:___________________________________________________

    畏途:__________________________________________________

    3细读③④自然段,用“_______”画出静态描写的句子,用“   ”画出动态描写的句子,揣摩它们各自的表达效果,分别写在下面的横线上。

    静态描写的表达效果:___________________________________________________

    动态描写的表达效果:___________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、写句子。

    (1)难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)

    (2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

    (3)她的眼睛在烛光下显得异常可爱。(改写成比喻句)

    (4)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)

     

  • 21、句子乐园。

    1.大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)

    _________________________________________________________

    2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  (修改病句。)

    _________________________________

    3.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)

    ________________________________________

    4.天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)

    _________________________________________ 

    5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)

    ________________________________________

    6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。(缩句)

    _______________________________________

  • 22、改为反问句。

    这个故事使我感动得流泪。

    ______________________________

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、写作。

    干旱时下了一场雨,这是及时雨;寒冷时有人送来棉衣,这也是及时雨;苦闷时来了一位善解人意的朋友,这也可以说是及时雨。同学们,在你的生活里,有没有当你遇到困难的时候,有人及时地向你伸出援助之手呢?请你以及时雨为题,选择这样的一件事写一写,写出真情实感。要求:语句通顺,条理清晰,不少于450字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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