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黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )

    A.荷兰,是水之国;花之国;也是牧场之国。

    B.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。

    C.古埃及人在天文学,数学,几何学,地理学等方面取得了很高的成就。

    D.我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好?

  • 2、下列词语书写完全正确的一项是(   

    A.诊所      轻蔑      委托

    B.樱桃      纳喊      诡计

    C.锻练      荣幸      特殊

    D.彼此      慈详      破绽

  • 3、[成语故事]下列成语不是出自四大名著的一项是(  )

    A.火眼金睛

    B.三顾茅庐

    C.四面楚歌

    D.羽扇纶巾

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、课文内容回顾。

    (1)《他像一棵挺脱的树》中“他”是____,选自老舍先生的《____》。《摔跤》的作者是____,小嘎子是一个的____人。《儒林外史》是一部古典讽刺小说,该书中的严监生是一个的____人。

    (2)刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”,主要通过描写刷子李刷墙时____的细节和曹小三对刷子李由________的态度变化,表现刷子李的____

  • 5、张飞被手下部将________所刺,后降吴,先主伐吴时,吴归还二人于刘备。

  • 6、解释下列句中的加点字。

    1.或曰:“以子之矛子之盾,何如?”其人能应也。

    陷:______________________   弗:______________________

    2.孔君平其父。   诣:______________________

  • 7、“三万里河”指的是______,“五千仞岳”指的是______。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很______和很_______

  • 8、填空。

    在本学期的学习中,我认识了许多个性鲜明的人物,如____________的小嘎子、____________的刷子李、____________的孙膑、____________的刘伯承。其中,我最喜欢四大名著中的人物____________,因为__________________;游览了许多景色优美的地方,如____________的威尼斯、____________的荷兰、____________的金字塔、____________的祖父的园子,收获真多啊。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、认真阅读短文,完成下面的练习。

    心田上的百合花

    在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

    百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

    它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

    终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

    百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。

    公开场合,它们则讥讽百合:你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。

    偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏啊!百合说:我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

    在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。   .

    这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

    百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

    年年春天,野百合努力地开花、结子。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

     

    1.你能给加线字选择正确的读音吗?请用“√”画出来。

    (bāo  pāo)  (xiè  xuè) 夷(bǐ bì)]

    草(zá  zhá)  纵然(zòng  zhòng) 放(sì shì)

    2辨一辨,再组词。

    挺(  嘲(  崖(  偶( )纵( 

    廷(  潮(  涯(  遇( )丛( 

    3.写出下列词语的近义词、反义词。

    近义词:欣赏一 释放 风姿一

    反义词:讥讽一 偏僻一 遥远一

    4.百合花为什么要开花,你从中得到什么启示?

     

    5.摘抄你喜欢的词语、句子。

     

     

     

     

  • 10、课内阅读训练,知识融会贯通。

    ①……宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

    ②……小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。” ……宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了……”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”

    ③……独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”

    【1】从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去,可见他( );从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气,可见他( )

    A.没有贵族公子的架子       B.心地纯善

    【2】根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________

    【3】宝玉见美人儿风筝做得精致,马上就_______起来;他想放美人儿风筝,却放不起来,被众人一笑,他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是:_____________

    【4】(选做)结合课后“阅读链接”,说说你从两篇文章中读到了哪些相同之处。

    _________________________________________

  • 11、课内阅读。

    祖父的园子(节选)

    我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

    【1】将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。

    _______________________________________________________________

    【2】选段写了作者做的哪些事情?

    _______________________________________________________________

    【3】从选段中你体会到了作者怎样的心情?

    _______________________________________________________________

  • 12、课内阅读。

    经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”

    我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

    【1】2003年10月15日,______________发射成功。

    【2】飞船顺利返回后,航天员杨利伟说了什么?有什么深刻的含义?

    __________________________________

    【3】首次载人航天飞行的成功有什么意义?

    ____________________________________

    【4】你想对航天科学家说些什么?

    ______________________________________

  • 13、阅读:

    特殊的圣诞礼物赛珍珠

    (1)圣诞节前夜,鲍勃躺在床上翻来覆去,想着第二天要干的事。他家里并不富裕,过圣诞节最使他高兴的,就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物,而父母总给他买些他需要的东西,比如说一本书什么的。而他呢,也总是把零用钱攒起来,给他们每个人都买份礼物。

    (2)他很爱他的父亲,可他父亲从没意识到他的爱,这让他感到很失落。他想,这个圣诞节他就十五岁了,该送给父亲一份更好的礼物,而不是像过去那样,老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上,眼睛望着窗外,心里琢磨着。

    (3)记得小时候父亲告诉过他,耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚,给人们带来了圣诞礼物。想到这,他忽然闪过一个念头:对啊,我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一个人给牛添草加料,把奶挤了,并将牛棚打扫得干干净净……这样,爸爸进去挤奶的时候,就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗,不觉得.意.地笑了。

    (4)这一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借着火光看他那只旧表。

    (5)凌晨两点半他就起了床,悄悄下楼,轻轻拉开房门,蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里,一头奶牛睡眼惺忪地望着他,显出惊奇的样子,好像在说:“你好早啊!”

    (6)过去,他从来没有独自挤过奶,现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料,挤奶,接着打扫牛棚……诸事完成后,他便小心翼翼地关上牛棚的门。

    (7)回到房间,他一看表,离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服,跳上床,像地鼠一样钻进被窝,用被子捂住头,尽力控制自己激动的喘息声,生怕父亲听见。这时,房门开了。

    (8)“鲍勃,”父亲的声音,“虽然是圣诞节,但我们也得起来干活啊,孩子。”

    ( 9)“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。

    (10)“那我先去了,我得把事情先干起来。”

    (11)门关上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了声,想到等一会父亲就会明白一切时,他的心跳得都快蹦出来了。

    (12)也不知道过了多久,他终于听到了父亲的脚步声,接着门开了。

    (13)“鲍勃!”

    (14)“嗯,爸爸——”

    (15)“你这小鬼,”父亲激动得话也被哽住了,“你这家伙骗了我,是不是?”

    (16)“这是给您的圣诞节礼物,爸爸!我爱您!”

    (17)父亲紧紧地搂住了他,双臂在他的后背上下抚摸着,滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

    (18)“我也爱你!孩子,我真谢谢你!再没人比这干得更棒了!”

    (19)那一瞬间,他心里猛然一暖,眼睛一下子湿润了,原来爱是需要表达的!

    (选自《中学生阅读》有删改。赛珍珠,美国作家,1938年获诺贝尔文学奖)

    1“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么?请摘录原文语句回答。(2分)

    _________________________________________________

    2结合语境,品读下面句子,分析加点词语的表达效果。(3分)

    不觉得意地笑了。

    _______________________________________

    3选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”,读完文章,请说说父亲是否意识到了他的爱,并简述理由。(3分)

    __________________________________________

    4请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。(4分)

    ______________________________________________

    5最后一段在全文中有何作用?请从结构和内容两个方面简要回答。(3分)

    _____________________________________________

  • 14、课外阅读。

    元宵观灯

    一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。

      马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。

    不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。

    我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。

    好一个热闹的元宵佳节。

    【5】补充词语。

    红彤彤的( )   千姿百态的(   )

    昂首挺胸的(     活泼可爱的(   )

    【2】根据意思写词语。

    (1)形容有滋味,有趣味。(   )

    (2)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。( )

    【3】用“——”画出文中的一个比喻句。

    【4】作者写了哪些花灯?

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    【5】你能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象描写出来。

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

     

  • 15、非连续性文本(8分)

    稿费单阅读

    徐马祯同学收到一份稿费单,里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练习吗?

    中国邮政储蓄银行

    PB汇06

    取款通知单

    请携带本人有效证件于2020年2月3日前到本行任一联网网点取款

    汇票号码

    15103572696707

    标识码

    200

    收款人地址

    收款人姓名

    江苏省苏州市吴江区实验小学太湖校区五年级二班 徐马桢

    特殊

    业务

     

    收款金额

    40.00

    汇款日期

    20191204

    填单

    日戳

     

    经办员

    汇款人地址

    汇款人姓名

    哈尔滨市道外区景阳街21号

    《学生之友》 编辑部

    汇款地邮编

    150020

    汇款人电话

    13936411366

    兑付

    日戳

    附言

    2019年13、15期

    经办员:   复核员:   检查员: 接收专号: 017659

     

    1判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

    1)徐马祯同学是江苏吴江市的一名五年级学生。___________

    2)《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。___________

    3)徐马祯同学家附近有家建设银行,他可以拿着这张取款通知单去取钱。___________

    4)徐马祯同学的文章发表在2020年02月03日的《学生之友》杂志上。___________

    2徐马祯同学的稿费单被他妈妈放在家里许久,一直未给他。2020年的4月2日,妈妈终于把它给他,让他去邮局取钱,可是邮局的阿姨拒绝了他。你知道为什么吗? (2分)

    ________________________________________________________________________________

    3徐马祯同学取款单上的名字打错了,“祯”字写成了“桢”字。他跟邮局工作人员反映,工作人员要他找杂志社。你认为他该怎么办? (2分)

    ________________________________________________________________________________

  • 16、课外阅读。

    军礼

    离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。

    “喂,同志,请下车。”

    下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”

    “请你下车!”哨兵不动声色地回答。

    “真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。

    “得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。

    “你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码:“喂,爸.爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。”

    不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

    她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。

    【1】《军礼》写司令员女儿时抓住了她的_____________________,写出了她由傲慢、神气到羞愧的变化过程。

    【2】司令员“脚步分外沉重”,是因为____________;哨兵热血在心中沸腾,是因为_______________

    【3】“她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。”“她”明白了什么?

    _____________________________

    【4】读过这篇文章你想到了什么?

    ____________________________

  • 17、阅读短文,回答问题。

    52张报纸

    袁老师心情不好,因为丢了一张报纸。

    报纸是在班上丢的。那天,班上出黑板报没有材料,袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知,取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看,忘了还,也没太在意。但后来,他几次在班上问起报纸的事,都没人吭声,才知道,报纸bú yì'ér fēi( )了。

    其实,袁老师绝对不是那种吝啬到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师是很大方的,只是这报纸是学校的。图书室也催了好长时间,袁老师实在是过意不去。

    同学们七嘴八舌开了:“袁老师,您需要的是哪份报纸?我家或许有。”“袁老师,您说是什么报纸,我可以去报社邮购。”……袁老师有些感动,但他还是坚决地说:“你们都别说了。报纸不重要,我只希望拿了报纸的同学能给我一个解释,丢了还是怎么了,我不怪你。我是你们的老师,教你们知识,但更需要教你们做人的道理。”一整天,班上都在议论那张报纸,也有许多同学向出黑板报的同学打听,看着袁老师急,大家也急。

    当天夜里,班长王小明来到袁老师家中。“袁老师,那张报纸……是,是我拿的。前些天见您要得不紧,我以为无关紧要……现在,我把它带来了……”

    袁老师看了看报纸,沉默了片刻,说:“谢谢你这么晚还将报纸送来。快回去吧,学习要紧。”

    出了老师家门,王小明很nà mèn(   )儿:自己准备的台词怎么一句也没有用上?老师怎么一点儿也不怀疑他这个品学兼优的学生呢?而且,自己来时,怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来?

    接下来一个多星期,没人再提那张报纸。

    班会课。大家都低着头。袁老师很平静地说:“同学们,今天,我要给你们看一样东西,请大家都抬起头来——

    这时,袁老师捧出一叠报纸,声音有些颤抖:“上个星期,我一共收到了52张报纸……”袁老师的眼里充满了泪水,台下52双明澈的眼睛里也有异样的东西在闪烁。

    1根据文中的拼音写出词语。

    2根据意思在文中找出词语。

    (1)形容过分计较琐细的或无关紧要的事情。   (_________________

    (2)与急切的、重要的事情没有什么关系。   (_________________

    3文中画线的句子中“自己准备的台词”指的是_________________

    4最后一段中加点词“异样”的含义是:_______________

    5文中有一个“捣蛋鬼”张强从老师家出来的细节。请你展开想象,续写出张强当晚与老师见面的情景。

    _______________________________

  • 18、  

         古人的诗文中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而,我更爱荷叶。

         如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆的荷花,孤独无依地站着,就显得单调。(   )没有荷叶,(   )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

         看啊,这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨,对于像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

        荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,清爽可口……

        当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地奉献着。

        荷叶是美丽的,最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花,我更爱荷叶。

    1给短文加一个合适的题目。

    2文中的这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。写出了荷叶的_______________特点。

    3在短文的括号里填上恰当的关联词语。

    4第四自然段末尾的“……”表示(  

    A. 表示引文中的省略 B. 表示列举的省略

    C. 表示词语的重复 D. 表示话语未完

    5下面句子运用了两种修辞,正确的一组是( 

    烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

    A. 比喻  夸张 B. 夸张   拟人 C. 排比  拟人

    6用一句简洁的话概括出文中第二段内容叶与花的关系

        ______________________________________________________

    7第三自然段具体写出了荷叶的_______________精神。

    8文章开头和结尾是____________________关系。

  • 19、阅读小擂台

    醉打蒋门神

    武松一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒意,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。

    武松用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了客店,嚷嚷着:“店家过来!”酒保跑过来:“客官有什么吩咐?”武松说:“我问你,你家主人姓什么?”“姓蒋。”武松说:“为何不姓李?”过了一会儿,武松说:“叫那妇人下来,伴我喝酒。”酒保说:“那是老板娘。”武松说:“就便是老板娘,陪我喝酒有什么关系?”柜台后面的老板娘火了,“你这该死的贼!”武松提起老板娘,“扑通”一声丢进大酒缸里。几个酒保过来,也被武松扔进了酒缸里。一个酒保跑去叫来了蒋门神,蒋门神吃了一惊,大步赶过来。武松迎上去,举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃,忽然转身就走。蒋门神大怒,正要追赶,没提防武松回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子,疼得蒋门神蹲下去,紧接着武松的右脚又起,踢在对方额角,蒋门神往后便倒。这一招有讲究,叫“玉环步,鸳鸯脚”。武松踩住蒋门神,一顿重拳,打得蒋门神连声求饶。武松教训了他一顿:“你把枪来的客店还给人家,今天就离开快活林,再不许回来!”

    快活林酒店又归还给了施恩。

    【1】“打草惊蛇”的表面意思是________________,在本文中是指__________________________

    【2】短文开头武松“明明只有五分酒意,却装成十分醉”的目的是_____________________

    【3】武松打蒋门神是因为(               

    A.武松听说蒋门神武艺高强,想试一试蒋门神的身手。

    B.蒋门神抢了别人的酒店,武松打抱不平。

    C.武松争强好胜。

    【4】短文表现了武松怎样的性格特点?并举例说明。

    _________________________

    【5】请再写出三个《水浒传》中的故事,能写出大致标题就行。

    _________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改句子(5分)

    (1)这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (2)人民代表走进人民大会堂(扩句提示:来自哪的?怎样走进?什么样的大会堂?)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)黛玉连忙起身接见(改成双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    (4)要把墙刷得又白又匀很不容易(改成感叹句)

    ________________________________________________________________________

    (5)一只蜘蛛在墙角荡来荡去(改成拟人句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 21、把下列句子改为陈述句。

    1.曹小三哪里看得出来?

    ________________________________

    2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?

    ______________________________

    3.十万支箭,三天怎么造得成呢?

    ____________________________________

  • 22、按要求改句子。

    (1)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (2)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    (3)象是泰国的国宝。(改成感叹句)

    ________________________________________________________________________

    (4)据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

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    (5)班队课上,我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

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五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作园

    如果有一次机会去探险,你想去哪里?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?以《神奇的探险之旅》为题,写一篇作文,想象合理。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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