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呼伦贝尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列加点字词的解释不正确的一项是(   

    A.昼出耘田夜绩麻(绩麻:把麻搓成线。)

    B.也桑阴学种瓜(傍:依靠。)

    C.山衔落日浸寒(漪:水中的波纹。)

    D.草满池塘水满(陂:池岸。)

  • 2、《西游记》中玉帝第一次封了孙悟空什么官职?( )

    A.齐天大圣

    B.弼马温

    C.御马监

  • 3、句子中加点的词语解释有误的一项是(       

    A.只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。(好像)

    B.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝!不知是谁家放的,断了线。咱们拿下他来。”(漂亮)

    C.宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去。(得意)

    D.探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!”(反正)

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、把句子中画横线的部分换成四字词语。

    1.爸爸早就想好了办法,非常有把握地说:“你放心吧,我一定按时把洗衣机修好。”___

    2.我站在玻璃栈道上,两腿发抖,非常害怕,急忙闭上眼睛坐在上面。____

  • 5、根据课文内容填空。

    本单元我们认识了很多爱国人士,有心系沦陷民众、鞭挞统治者昏庸无能的爱国诗人__________;有_____(品质)的“军神”刘伯承;有用清新笔调辛辣讽刺国民党反动派的______;还有________(事迹)的无名岛将军。“天下兴亡,匹夫有责”,作为青少年的我们应该_______

  • 6、积少成多。

    (1)小葱拌豆腐——__________________

    (2)君子坦荡荡,__________________。《论语》

    (3)常说的“而立之年”“不惑之年”“知命之年”,来自《论语·为政篇》,分别指的是________岁、40岁、________岁。

    (4)本学期,我们认识了许多新朋友,有________________的小嘎子,________________的严监生,________________的刷子李,神机妙算的诸葛亮,________________的刘伯承,等等。

  • 7、用“敬”字组成恰当的词语填空。

    1.人们非常感谢、______大禹,一致推举他为治理天下的君王。

    2.希腊人对普罗米修斯十分______,称他是“人类的大恩人”。

    3.千百年来,人们热爱海洋,又______海洋。

    4.______的班主任不但向我们传授求知的方法,还让我们领悟做人的道理。

    5.张老师学识渊博,平易近人,同学们非常______他。

  • 8、填空

    (1)《闻军官收河南河北》是唐代诗人__写的。整首诗表达了诗人________的思想感情。

    (2)“__________,烟花三月下扬州”这两句诗出自唐代大诗人______的《________》。句中的“扬州”即题目中的___________。诗的后两句“____________________”写景,诗人巧妙地把对好友的一片深情寄托在对自然景物的描写之中。将行于姐自然地交融在一起。含吐不露而余味无穷。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、

    一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。( )它们都是风,( )它们的脾性却完全不同。

    春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

    夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。( )有点风,(   )是暖烘烘的,吹散了炎热,怪不得叫熏风

    初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

    隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男子干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,( )我们有一颗火热的心。

    风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

    (1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。

     ……是因为…… 虽然……但是…… 即使…………

    (2)这篇文章的2-5段落是 关系,因此,本文可分为 段,请用“∥”在文中标明。

    (3)按要求填下表。

    季节

    风的名称

    不同季节风的特点

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (4)我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?这句话表达了作者怎样的思想感情?

     

     

  • 10、课外阅读(13分)

    拖把赞

    拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感,每当看到它或想到它,心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵,只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它( )是那样的简单、平凡、不被人所重视,( )由于它一直为人们好好工作,成为人们生活中的必需品,几乎每家都不能缺少它。

      每当地板上落了尘土,沾上不干净东西的时候,它就奋不顾身地走上前去,帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后,它并不向别人述说自己的功(迹 绩),向人们索取报酬,只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。

    拖把,它不像闹钟那样浮躁,动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高贵,住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角,等待着工作。

    它干活时,又从不挑(拣  捡)。(   )是在华丽的客厅,(   )是在肮脏的厕所,它( )不吝惜自己的身躯,把地上的脏东西一点不剩地带走,只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。

    我赞美拖把,它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围,有多少像拖把那样不(记  计)报酬,不为名利,在平凡的(冈  岗)位上勤奋地工作的人啊!

    (1)请把文中( )内不正确的字用/划去。(1.5分)

    (2)根据文章内容填空。(9分)

    文中画“——”的句子写拖把的(   ),写出了拖把(   )的特点。

    文中画   的句子写拖把的(   ),写出了拖把(   )的特点。

    拖把的可贵之处表现在以下四个方面:

             

    拖把,它不像   ,不像   ,更不像  

    (3)请在文中括号内填上恰当的关联词语。(2.5分)

     

  • 11、课内阅读。

    第一个特色,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:苍松石上生。石上生,原是诗中的话;用散文的话说,该是石罅生,或石缝生。石头如果是囫囵的,上面总长不出松树来;一定有一条缝,松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说;我却只有臆测:《本草纲目》里有一种药叫做石髓。李时珍说:《列仙传》言满分5 manfen5.com煮石髓。可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!

    【1】给多音字注音,再组词。

    _____(   )_____(   )

    扎_____(   )_____(   )

    【2】事物不可想象或无法理解。是文中(   )一词的意思,它的近义词是(   ),反义词是(   )。请写几个这样的词语:不________、不________、不________。

    【3】写出一句作者想象的句子。

    ________________________________________________________________________

    【4】概括这段话的主要内容。

    ________________________________________________________________________

    【5】从哪里可以看出黄山松的生命力顽强?

    ________________________________________________________________________

     

  • 12、阅读课文片断,并回答问题。(16分)

    ______________

    1 泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:来吧,看你们飞过来吧!

    2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄( )着短枪,( )着马刀,( )着手榴弹,( )着敌人密集的枪弹,( )着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

    3 突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。

    (1)给课文片断加一个小标题,写在前面的横线上。

    (2)在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

    (3)将文中划横线的部分换成相应的成语。

    _________________________

    __________________________

    (4)为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。

    第一自然段( )。

    A.泸定桥的桥面。

    B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

    C.夺取泸定桥的准备。

    第二自然段( )。

    A.我军发起总攻,冲到对面。

    B.我军发起总攻,冲向对面。

    C.二连突击,三连铺桥。

    第三自然段(

    A.我军夺桥的经过。

    B.我军在桥头跟敌人激战,夺下泸定桥。

    C.敌人被我军打得大败。

    (5)按照桥上、桥下、对岸的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

    (6)结合你对课文的理解,党的号召具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)

    ①“29日早晨夺下泸定桥!

    ②“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利。冲呀!

     

  • 13、课内阅读

    这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

    【1】联系课文,理解下列词语。

    大抵:____________。 骨气:___________

    【2】仿照例句,用带点的词语造句。

    例:她却不一样,是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。

    ________________________________________________________

    【3】说说外祖父喜爱梅花的原因。

    _______________________________________________________

  • 14、《猫》课内阅读完成练习。(10分)

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(   )谁怎么呼唤,它(   )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,(   )把老鼠等出来(   )!

      它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,(   )谁说多少好话,它一声(   )不出。

      它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗

    1判一判,对的打“√”,错的打“×”2分)

    《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。(  

    在稿纸上踩印几朵小梅花,说明猫是一位画家。(  

    2请在文中的( )里填上合适的关联词。3分)

    3古怪的意思是(   ),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又(   );既( )又(   );既( )又(   )。表面看起来作者是(   )猫的,其实是表达了对猫的(   )之情。(5分)

     

  • 15、课外阅读。

    超级环,未来的超级快车

    ①你一定在动画片中看到过这样的镜头:人类搭乘类似太空舱一类的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往来于不同的城市之间;你也一定在电视上看到过架设在大地山川上的高铁,子弹头动车飞一般地在“半空”中穿梭。超级环正是受此启发设计出来的。

    ②2013年8月12日,美国科技巨头、民营航天公司创始人艾伦莫斯克公布了一项名为“超级环”"的超音速高架轨道运输系统设计方案。它采用架设在两个城市间的特制钢铁管道作为轨道,座舱悬浮在管道中,依靠太阳能提供动力,在管道内高速运行。莫斯克预言,如果一切进展顺利,有望在未来7~10年迎来第一批乘客。

    目前使用的常規交通工具最快的就是飞机了,一般波音客机的时速在800~1200公里,超过1220公里(音速)就会很危险一那可是战斗机才能达到的速度。然而,超级环的速度可以达到每小时800英里,约合1287公里。这个速度远远超过了一般民航飞机的速度,达到了超音速,堪比超音速战斗机的水平。以这样的速度,我们可以计算一下,从洛杉矶到旧全山大643公里的路程,乘坐“超级环”只要30分钟就能到达了,比最先进的波音客机还缩短了一半的时间。

    ④有人担心,超级环如此高速,人坐在里面会不会出现头举目昡的情况。其实,超级环是建立在一系列高科技的基础上,高速运行的原理也是极为复杂的。但其中一个最重要的原因是,密封管道内空气稀薄、气压很低,减小了空气阻力。设计人员也会告诉你;你绝对不会产生坐过山车的感觉。乘坐超级环就像坐飞机样,(      )舒适安全,(      )还可以使用个人专用的娱乐系统。(     )超级环有着私家车的舒适度、飞机的速度和高铁的乘坐感受。

    ⑤超级环的“列车”是一个如同胶囊的密封舱,每个密封舱独立运行。一个密封舱可以搭乘28名旅客,平均两分钟就可以发出一班“胶囊车”,在高峰时段,还可以缩短为30秒一班。如此算来,这个超级环系统每小时可以运送840名旅客。设计者称,相比加利福尼亚州计划设计修建的高铁,超级环更加安全快速;专为搭乘人员设计的座舱将花费60亿美元,这只是修建同样里程高铁系统所需费用的1/10。因此,乘坐超级环的价格也会非常便宜,从洛杉矶到旧金山的单程票价只需20美元,约合123元人民币。这个价格也远比我们国内的动车便宜多了。

    ⑥唯一不方便的是,乘坐超级环时,每位乘客只能携带两个包,而且总重量不能超过50公斤。这看起来似乎很不方便,但是已经比我国铁路部门规定的40公斤重多了。

    【1】请在文中的第④段中的括号里填入合适的关联词语。

    【2】文章是按________(逻辑顺序  时间顺序)写的。

    【3】选文的开头为什么描写动画片中人类搭乘类似太空舱的镜头?

    _________________________________

    【4】选文第③自然段画“ ”的部分运用了哪两种说明方法?有什么作用?

    _________________________________

    【5】选文第③自然段中的加点字“约”是否能去掉?为什么?

    _________________________________

    【6】用简洁的语言概括第④⑤自然段说明的内容。

    第④自然段:____________________________

    第⑤自然段:____________________________

  • 16、开心阅读。

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1填空。

    (1)从文中画横线的句子可以得知,手术过程对于病人来说是_______________的,而病人却一直坚持着,这足以反映出他______________________________

    (2)“七十二刀”,准确地数出刀数,说明了病人的______,更衬托出他的____________

    (3)文中画波浪线的句子充分流露出了沃克医生内心的_____________。朗读这句话时要用________(A.激动高昂 B.低沉缓慢)的语调。

    2选文第1自然段为什么要着重描写沃克医生呢?

    __________________________________________

    3沃克医生称刘伯承为“军神”,不恰当的是(   )

    A.刘伯承不使用麻醉药接受手术,手术中一声不吭。

    B.刘伯承手术时抓破了新床单,却还在数刀数。

    C.刘伯承像神仙一样厉害。

    D.刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。

  • 17、课内阅读。

    手指(节选)

    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。

    1读读而线句子,这个句子是个(   )句。

    A.排比 B.比喻 C.拟人

    2除了选文中列举的,自己的食指还帮你做了哪些事情?(请举出3个例子)

    ____________________________

    3这段话描写了食指___________的外形特点,列举生活事例,表现了食指勤奋、___________、敢于____________的性格特点。

  • 18、阅读分享。

    1.第五组课文带着我们开始了中国名著之旅,《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底,请你留下几个脚印哦:

    书中有很多故事,如桃园三结义_______________________________________________________________

    书中有很多人物,如多才多智的智多星吴用、____________________________________

    _____________________________________

    2.阅读四大名著,一定积累了与名著有关的歇后语,写两条。(2条)

    _________________________________________________________________________

  • 19、课内阅读

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    【1】选文选自《________》,作者是________

    【2】结合课文,我们得知诸葛亮借箭的起因是__________。借箭的经过是__________

    【3】选文中画的句子中,诸葛亮那样做的原因是什么?用“√”选出。

    A.船一边的草把子上射满了简,再让曹军射另边,获取更多的箭。( )

    B.靠近曹军水寨,逼迫对方往船上射更多的箭。( )

    C.增加船另一侧的重量,使之保持平衡。( )

    D.船头朝东,顺着风向,便于快速逃离。( )

    【4】“诸葛亮笑着说:‘雾这样大,’曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐。雾散了就回去。’”你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么?

    __________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改陈述句)

    ____________

    (2)他对沃克医生说:“我一直在数你的刀数?”(改转述句)

    ____________

  • 21、按要求写句子。    

    (1)妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”(改为转述语气)    

    ____________________________

    (2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)    

    _____________________

    (3)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    _____________________

    (4)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

    ___________________

    (5)是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点字造句)

    _________________________

  • 22、按要求改写句子。(10分)

    1看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

      改成字句:_________________________________

      改成字句:_________________________________

    2张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课

    改为转述句:

    3天空下着大雨。

    改为拟人句:____________________________________

    4人民的力量是无比强大的。

     缩句:_______________________________________

    5生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

    修改病句:_____________________________________ 

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    生活中,一定会有一个人的喜、怒、哀、乐曾经触动你的心,让你永远难忘。请以“他(她)____了”(横线上可以填陶醉、生气、伤心、笑等词语)为题写一篇习作。要求:①把题目补充完整;②把这件事的重点部分写具体,同时融入真情实感;③字数在450字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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