1、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出( )
A.作者对这个发现抑制不住地自豪。
B.作者很想炫耀自己的才干。
C.作者非常聪明。
2、选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
(1)一丝风也没有,湖面很( )。
(2)( )的草原热闹起来。
(3)雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。
(4)主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。
3、下列说法不正确的一项是( )
A.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟的汉字。
B.小篆是我国最早的统一的文字。
C.金文是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D.南北朝之后,楷书成为占统治地位的字体,一直通行至今。
4、根据课文内容填空。
1.魏晋时期有了楷书。“楷”是__________、__________的意思。楷书字形方正,笔画__________,比隶书更加便于书写和认读。
2.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作__________,我国学术领域由此又多了一门新学科,叫“__________”。
5、看拼音,写词语。
我和弟弟表演“jǐnɡ yánɡ ɡānɡ(__________)打虎”。我扮演武松,装模作样地看ɡuān fǔ(__________)的bǎnɡ wén(__________),知道此地有猛虎,但又怕是店家的yīn móu ɡuǐ jì(__________________)。这时弟弟扮演的老虎大吼一声,我立即拿起yì jié(__________)小木棍假装打他,又把木棍一扔,yì quán(__________)朝他xiōnɡ tánɡ(__________)打去……
6、把歇后语补充完整。
(1)_______________——无(吴)用
(2)_______________——开动(冻)了
(3)隔着门缝吹喇叭——__________________
(4)麻雀虽小——________________
7、根据课文内容填空。
(1)大娘为了救伤员,失去了____________;小金花为了救老王,失去了_________;大嫂为了给志愿军挖野菜,失去了_____________。
(2)“亲人 ”指______________。《再见了,亲人》一文中志愿军战士称___________为亲人,因为_______________________________________。
8、根据意思写出相应的词语。
1.表示自我推荐的意思。( )
2.表示彼此互相连接。( )
3.形容向上攀登的意思。( )
4.表示责义务是自己所不能推迟的意思。( )
9、课内阅读。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来。
【1】在空格中加上标点符号。
【2】船长为什么要他的孩子往海里跳?
_________________________________________________
【3】从这里我们可以看出船长是一个什么样的人?
_________________________________________________
10、阅读。
××牌TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明
一、用途
本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时,必备的个人防火呼吸保护装置。
二、主要技术特征
符合国家标准GB21976. 7——2012规定。
①防护时间:30分钟
②防护类型及特点:防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好,适用各种面形。
③防护对象:一氧化碳(CO)、毒烟、毒物。
④油雾透过系数<5%
⑤吸气阻力<800Pa,呼气阻力<300Pa
三、生产日期
2015年9月30日 有效期3年
四、使用方法
①取出真空包装袋。
②撕开真空包装袋,拔掉前后两个灌塞。
③戴上头罩,拉紧头带。
④选择路径,果断逃生。
五、注意事项
①本产品仅供一次性使用,不能用于工作保护,只供个人逃生自救。
②产品备用状态时,环境温度应为0℃——40℃,周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品,通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀。
③本呼吸器为存放型,一旦固定存放后,不能随意搬动、敲击、拆装,以免引起意外失效。
④本呼吸器不能在氧气浓度低于17%的环境中使用。
⑤老人及小孩应在成年人协助下使用。
⑥撕破真空包装袋,视为呼吸器已失效不能再使用。
【1】下列信息与使用说明所述不相符的是( )
A.本产品防护时间为30分钟
B.本产品可以随意搬动、敲击、拆装
C.本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟
D.本产品存放通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀
【2】关于本产品的使用,下列说法正确的是( )
A.本产品适用各种面形
B.本产品仅供大人使用
C.本产品可供多次性使用
D.本产品可用于工作保护
【3】家里炒菜油烟大,奶奶想把该呼吸器拆开使用,你会怎劝说她?
_____________________
【4】2021年10月3日,爸爸整理家里的东西,准备把该呼吸器清理掉,爷爷连忙阻止:“这么贵的东西,拆都没拆过,不能扔,还能用!”对此,你怎么看?请联系文本说明理由。
_____________________
11、课外阅读。
大圣看玩多时,问土地道:“此树有多少株数?”土地道:“有三千六百株:前面一千二百株,花微果小,三千年一熟,人吃了成仙了道,体健身轻。中间一千二百株,层花甘实,六千年一熟,人吃了霞举飞升,长生不老。后面一千二百株,紫纹缃核,九千年一熟,人吃了与天地齐寿,日月同庚。”大圣闻言,欢喜无任。当日查明了株树,点看了亭阁,回府。自此后,三五日一次赏玩,也不交友,也不他游。
一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用。吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回府。迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。
【1】联系上下文,尝试写出下列短句的含义。
也不交友,也不他游:______________
忽设一计:_____________________
【2】“大圣闻言,欢喜无任”是因为__________________。
【3】画“ ”的句子,描写的是猴王的________,从中可以体会到他_________________的特点。
【4】根据你自己的阅读积累,文段中的事情发生在哪里?后来发生了什么故事?
__________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不.上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
【1】文中画“ ”的句子从________、_________、________三个方面写出了大拇指的形状算不上美。
【2】通过加点的三个词语,我仿佛看见大拇指,_____________的场景。六个“叫他”使我忍不住想称赞他:____________。
【3】将文中意为手指的“他”改成“它”可以吗?请说明理由。
_______________________
【4】以下不属于食指特征的一项是( )
A.机敏 B.力大无穷 C.敢于探险 D.不怕牺牲
13、类文阅读
幽默感
今天看电视时,我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,便开玩笑地问:“喂!请问迈克尔·乔丹的电话是多少?”儿子居然反问:“对不起,爸爸!我不知道,但打听很久了。你知道吗?快告诉我!”我大笑了起来,惊讶地发现,儿子居然有了幽默感。
在许多国家里,有幽默感是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警示的作用,更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说,幽默是巧妙解决问题的法宝。
譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说出这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解了尴尬的场面,又做了有力的反击。
但是我必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲调,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。
我曾经看过一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸。这一方面可能因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地,我也见过一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小观我也,我早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,幽自己一默呢?
所以,越是开放而富裕的社会,人们越富有幽默感。看来,一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)尴尬:______________________
(2)譬如:_______________________
【2】用“____”画出文中表现儿子幽默的句子,读一读。其“幽默”表现在__________。
【3】读文章,回答问题。
(1)作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时,举了两个例子,请用简练的语言概括。
①_____________________
②_____________________
(2)作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时,运用________的手法,写了两个人对待________这种现象的不同态度。
【4】请用波浪线画出本文的中心句。
【5】读读下面的故事,在横线处填上合适的句子。
(1)诗人歌德在公园散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“________________。”
(2)一次,英国首相丘吉尔在公开场合演讲,从台下递上一张纸条,上面只写了两个字——“笨蛋”。丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑,便神色从容地对大家说:“刚才我收到一封信,可惜写信人只记得_______,忘了写内容。”
14、阅读片段,完成练习。
我的淘气,本来就是出了名的。我从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩把鞋子甩出去,猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,使劲地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意扬扬地溜下树来。便是被家里人知道了,挨一顿骂,或是挨一巴掌,我嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
【1】画“ ”的句子在文中起的________作用。文中从三个方面证明这句话,照样子,概括出来,填在横线上。
①挑高树爬②____③____
【2】画“﹏﹏﹏”的句子中,“嘴里哇哇地哭”是因为________;“心里却是美滋滋的”是因为________。
15、精彩片段。
二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
【1】把文中画横线的句子改为间接叙述句。
______________________________
【2】回顾课文内容,想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。
(1)算好天气:____________________
(2)算好受箭方法:_________________
(3)算好人:①鲁肃:___________②周瑜:_____________③曹操:_____________
【3】这个故事的结果表面是(_______),实际是(_______)。
A.诸葛亮神机妙算,周瑜自叹不如 B.诸葛亮如期交箭
16、非连续性文本阅读。
【1】新冠肺炎的症状有哪些?
____________________________
【2】在预防新冠病毒期间,小文的妈妈不戴口罩去亲戚家串门,如果你是小文,应该怎样劝阻妈妈?
_____________________________
17、课外阅读。
元宵观灯
一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。
不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。
好一个热闹的元宵佳节。
【1】补充词语。
红彤彤的( ) 千姿百态的( )
昂首挺胸的( )活泼可爱的( )
【2】根据意思写词语。
(1)形容有滋味,有趣味。(________)
(2)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(_____)
【3】用“——”画出文中的一个比喻句。
【4】作者写了哪些花灯?
_____________________________________
【5】你能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写出来。
_____________________________________
18、阅读以下材料,按文后要求答题。
三国演义(节选)
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。
(选自元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回)
【1】回顾阅读古典名著的方法,写出词语的意思。
少顷:____________ 待至:____________
【2】从人物言行可以见出其个性特点。试分析文中画“ ”的句子,从中可以见出曹操__________的个性特点。
【3】智慧之人总有着常人不可及的思维。试在表格中写出孔明行动背后的内心想法。
行动 | 想法 |
教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。 | ________ |
待至日高雾散,令收船急回。 | ________ |
令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!” | ________ |
19、阅读下面的文章,完成练习。
空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬运粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用二十个军士扮作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅,戴上纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(zhǔ)尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,连忙传下命令,叫后军充当前军,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就中了他的计。”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到此,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从山北小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。
【1】文中两次写到诸葛亮的“笑”,请你仔细揣摩他当时的心理,分析这两次“笑”的不同之处。
(1)诸葛亮坐在城楼上,满面笑容。
___________________
(2)诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。
_____________________
【2】诸葛亮摆空城计的原因是_____________
【3】简要概括这个故事的主要内容。
_______________
【4】“空城计”能成功的因素有哪些?请你试着至少写出两个。
_____________________
20、句子创作沙龙。(3分)
(1)小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事?(改陈述句)
(2)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌。(改比喻句)
(3)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
21、按要求改写句子:(12分)
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)
(3)难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
22、按要求写句子。
1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成陈述句)
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23、习作。
2020年春节前,一场突如其来的疫情打乱了人们的生活。在全国上下共同抗击疫情的时候,在你身边一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你感动,或者令你难忘……,请你以此为题写一篇作文,可以写发生在自己身上的,也可以写看到的发生在别人身上的。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。