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1、下列加点字词意思相同的一项是（ ）
A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。②干完活，身上绝没有一个白点。
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力量大，小嘎子让他一下推倒了。
C.①这可以暂时对付着穿一穿。②小嘎子知道，胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②老板吩咐服务员，赶紧给客人安排座位。
2、对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是（ ）
①动作描写 ②外貌描写 ③语言描写 ④心理描写
a．武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
b．武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
c．宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”
d．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
A．①②③④
B．②①④③
C．④①③②
D．④③②①
3、下面哲理能说明孙膑的绝妙办法的是（ ）
A．知己知彼，百战不殆。
B．礼让一寸，得礼一尺。
C．一夫当关，万夫莫开。
4、素养点 按要求写字。
（1）加一笔变新字，再组词语。
木( )( ) 日( )( )
（2）加偏旁变新字，再组词语。
巴( )( ) 口( )( )
5、写出下列句子运用的描写方法。
（1）他把两眼睁得溜圆，又把头狠狠地摇了几摇。( )
（2）王熙凤笑道：“天下真有这样标志的人物！”( )
（3）我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。( )
6、把下列四字词语补充完整，再选词填空。
不可______数 ______然大悟 碧波万______
颇负______名 ______乡背井 美妙绝______
塞罕坝草原是______的天然氧吧，放眼望去，一碧千里，绿意盎然，鸟儿婉转啼鸣，蔚蓝的天空中白云悠悠，这里的景色真是______。
7、精彩回放。
1．甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。
2．按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（_________）——（__________）——（__________）——（__________）。
3．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：______、_______、________、_________。
4．________是世界上使用人口最多的文字。
5．_______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
6．汉字书法是一门独特的______。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：________、________、________等。
8、填写成语。
诸亲六________ 死不________ 视财如_______
9、阅读下文，回答问题
刷子李（节选）
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和_______着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（1）给选文中划线字注音。
（2）从选文中找出一个反问句，并改成陈述句写下来。
（3）刷子李刷浆的顺序是先________后________，他蘸浆手法的高超表现在________。
（4）理解选文中画横线的句子，再填空。Ⅰ句①通过对________和________的描写，写出了________。
Ⅱ句②运用了________的修辞手法，写出了________，尤其从“________”这个词语，更能看出刷子李技艺高超。
（5）这段话主要运用了_______的写作手法。
A. 细节描写 B. 叙事抒情
10、阅读短文，回答问题。
罗马速写
罗马这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
罗马分新城和古城。古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是，使人一不小心就踩在历史上。
古罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑已有两三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3 000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
【1】“点缀”的“缀”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。“缀”读作______。“点缀”可以用文中的“________”一词来代替。
【2】短文主要向我们介绍了什么？你从中体会到了什么？
________________________________
【3】本文是怎样速写罗马城的？
___________________________________
【4】你还知道哪些世界历史文化名城？请写出四个来。
___________________________________
11、阅读趣味园（共23分）
刷子李（节选有改动）
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去千活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
【1】用一句话概括刷子李的人物特点。
_____________________________________
【2】选文是从哪些方面描写刷子李这一人物特点的？（ ）
A．选取刷墙这件典型事例
B．刷子李的特殊打扮
C．曹小三对刷子李的情感波折
D．以上都是
【3】细读选文，梳理曹小三对刷子李的情感变化。
（崇敬）——______——______
【4】结合选文的内容，用自己的话描述一下曹小三发怔发傻时的心理活动。
_______________________________
【5】选文写曹小三情感变化的作用是（ ）
A．写出曹小三情感丰富、个性鲜明的人物形象
B．突出曹小三善于观察、做事细心的人物特点
C．侧面衬托了刷子李的人物特点，烘托了刷子李鲜活的人物形象
D．侧面衬托了曹小三是一个听话、能干、有上进心、尊敬师长的人
12、在阅读中学习方法。
我长大了
暑假里，我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营，当时发生了一件令人感到意外的事情。
那天，我们在营地进行野炊比赛。我们一边玩，一边捡回一些枯枝败叶，作为做饭用的柴火。到了中午，我们抱着柴火来到营地。工作人员早为我们准备了自来水、蔬菜、肉类等。我们一拿到材料，就立刻分头行动起来：有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的生火。费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我们终于把柴火点着了。火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。
突然，不知道谁叫了起来：“火，火，起火了，起火了！”火焰腾起足足有我们一个人这么高。怎么办？容不得多想，大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火。有的捡起旁边的树枝使劲扑火，有的把洗菜的水泼了上去，还有的竟然往火里面扔菜和石块。我也揭起一块餐布，准备用餐布扑火。可刚冲到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我额头前的一绺头发。
我一下子清醒了，我们这样扑火是很危险的！我立刻向工作人员住的小屋跑去。不一会儿，几位叔叔手提着水桶冲向火场。几桶水对着火焰倒下去，火终于被扑灭了。再看同学们，有的满脸乌黑，有的衣服也被烧破了。好险啊！
最后，工作人员表扬了我们的勇敢，同时又提醒我们，遇到起火，应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。一个叔叔拍着我的肩膀说，我是第一个通知他们的人，虽然我没有直接扑火，但我绝不是懦夫，这是智慧。
一件意外的事情，使我长大了。
【1】为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“~~~~~”。
【2】从文中摘抄一个形容火势大的句子。
__________________________________
【3】句子“熊熊的火焰就‘舔’掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？
__________________________________
【4】起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“____”。“我”又是怎么做的？
__________________________________
【5】遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？
__________________________________
13、阅读理解
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不到了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
【1】“他想起了师父说的话”，指的是__________________
【2】这个片断对月色的描写非常美，请你写两句描写月色的古诗词：
____________________________________
【3】片段结尾的省略号表示：__________________
【4】阿炳之所以能从泉声中听到__________、 __________ 、__________、 __________，是因为_________
14、阅读短文，回答问题。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
【1】填空。
“一片好意”，还可以说是一（____________）好意，“一个生病的朋友”，还可以说是一（____________）生病的朋友，“一直站着”还可以说是（____________）站着。
【2】写出下列词语的近义词。
看望——（____________） 痛楚——（____________） 避免——（____________）
【3】“车上早就人满为患”的意思是（ ）
A．车上的人刚好坐满。
B．车上的人特别多。
C．因为上来这些人而使车上人特别多。
【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（______）的善良，后一个善良指的是（______）的善良。
A．让座女孩 B．老人 C．女儿 D．作者
【5】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
【6】前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【7】从哪些地方可以看出女儿对父亲的爱？
____________________
【8】这篇短文中的“父亲”给你留下怎样的印象？
____________________
15、阅读短文，回答问题。
一点儿人情味
1898年冬天，罗吉士继承了一个牧场。有一天，他养的一头牛因冲破附近农家的篱笆去啃食嫩玉米，被农夫杀死了。按照牧场的规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因。但农夫没有这样做。
罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。抵达木屋的时候，农夫不在家。农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火，等她丈夫回来。罗吉士烤火时，看见那女人消瘦又憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得像猴儿。
农夫回来了，妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟农夫理论，忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手，留他们吃晚饭。“二位只能吃些豆子，”他抱歉地说，“因为刚刚在宰牛，忽然起了风，没能好。”
在吃饭的时候，佣工一直等待罗吉士开口讲杀牛的事，但是罗吉士只跟这家人说说笑笑。饭后，朔风仍在怒号，农夫夫妇一定要两位客人住下。于是两人又在那里过了夜。
第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱的，便上路了。罗吉士对此行的来意依然闭口不提，佣工就责备他：“我还以为你要为了那头牛大兴问罪之师呢。”
罗吉士半晌默不作声，然后兴奋地回答：“我本来有这个念头，但是我后来又盘算了一下。你知道吗，我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点儿人情味。世界上的牛何止千万，人情味却稀罕。”
【1】文中“形容人一句话也不说”的四字词语有两个，请写在下面。
______________________________
【2】罗吉士为什么要找农夫理论呢？
_________________________________________________
【3】短文重点刻画了主人公罗吉士的心情变化，请写出变化过程。
（______）——（______）——（______）
【4】事情的结果是什么？罗吉士为什么会这样做呢？
__________________________________________________
【5】你喜欢主人公罗吉士吗？为什么？
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16、人物描写一组
俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shòu sǒu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn dìnɡ）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（náo ráo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dānɡ dànɡ）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓 钩）他的腿，不料反给他把脚别（bié biè）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“/”画去括号内不正确的读音和字。
【2】这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。
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【3】请用“ ”画出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
【4】请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。
【5】动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？
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17、对比阅读
（一）
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不是，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人， 。”
（二）
一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的宫殿）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天儿，于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄（jiān）默。”
【1】（言外之意） “言外之意”即话里隐含着的没有直接说出的意思。读短文，再做一做练习，体会言外之意的奥妙。
（1）文段（一）末尾少一句话，下面①、②两句话，你认为哪一句放在该处更合适？（_____）
①必须连连脱帽 ②不得不连连脱帽
（2）文段（一）中大师的言外之意是：_____________________________。
（3）文段（二）中李斯特的话暗含了一个什么道理？（_____）
①专心、安静地听演奏是对别人的尊重。②作为臣子，必须尊敬陛下。
【2】（拓展迁移）选文中的大师和李斯特在语言运用上都讲究了一定的技巧，都有其言外之意。请你将下列语句中人物的言外之意写出来。
（1）李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也被你锦上添花了。”
刘阿姨的言外之意是：________________________。
（2）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果住户等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”这位住户说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位住户的言外之意是：___________________________________。
18、读句子，完成练习
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
【1】这儿句话描写了事物的____________、____________之美，突出了傍晚牧场____________的特点。
【2】选择一种情景，照样子写写。
放学后的校园 下雪的早晨 母鸡喂小鸡
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19、课外阅读。
和氏璧
春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。
有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。
（1）在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗——( ) 贡献——( )
（2）在短文中用“ ”画出一对同义词。
（3）短文中一共写了____个人物，________是主要人物。
（4）短文用一件物品贯串全文、展开情节，这件物品是________________，它是全文的写作________。
（5）简要说说“和氏璧”名字的由来。
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________________________________________________________________________
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（6）对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是( )
A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B．主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家无知。
C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。
20、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改为双重否定句)
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21、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。（缩句）
(2) 我们不能被困难吓倒。（改为反问句)
22、句子新天地。
1.卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
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2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（缩句）
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3.难道你也来挖苦我吗？（变为陈述句）
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23、习作芳草屋。
经过这段时间的综合性学习，我们不仅感受到汉字的有趣和神奇，也发现一些社会用字不规范的情况。请同学们写一份简单的调查报告，或给有关部门写建议书，反映这次社会用字调查情况，字数在400字左右。
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