1、下列句子所运用的写作手法与其他三项不同的是哪一项?( )
A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
B.河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪。
C.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
D.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
2、对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.曹小三哪里看得出来?(设问)
B.他们各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。(比喻)
C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。(拟人)
D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)
3、“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是( )
A.孙悟空
B.武松
C.诸葛亮
D.贾宝玉
4、补充句子
(1)天行健,________ 。
(2)你为我们付出了这样高的代价,________?
(3)________ , 收篙停棹坐船中。
(4)黄河远上白云间,________。
(5)车窗外是茫茫的大戈壁,________。
5、把下列词语补充完整,并选词填空。
喜不____________ ______耳______腮 天______地______
______男______女 ______头______颈 ______弟______兄
1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。
2.同学们听到这个好消息都__________________。
6、读句子,根据拼音写字词。
(1)péng_____老师以身作者,从不gǎo_____特shū_____,每天早晨都和我们一起跑步duàn liàn______
(2)何大年带着家juàn_____,拿着qiān______证,毅然奔向祖国的怀抱。
(3)天降恩泽,好大一场ruì______雪啊!
7、读一读,把加点的词语换成别的词语,意思不变。
1.水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。____________
2.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。______
3.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。______
8、把下面的诗句补充完整。
(1)春种____________,秋收____________。
(2)不识________真面目,_________此山中。
9、课外阅读。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正 整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼( )总是乐呵呵的( )人们都(亲切 关切)地叫他( )老郭( )每次他一下班( )我就缠住他( )外公( )外公( )叫个不停( )我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”
清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切 正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去……
【1】把括号里不恰当的词语画掉。
【2】给第3自然段加标点。
【3】结合上下文理解词语。
了如指掌:______________________________
小心翼翼:______________________________
【4】根据短文内容填空。
“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指______。“复活”是指________。外公能使“死信”“复活”的原因是_______________。
10、课外阅读
“不能搞特殊”
李讷是毛泽东的小女儿。龄947年,转战陕北期间,毛泽东率领中央纵队生活极端艰艰苦。由于粮食供应困难,大食堂每天两顿是盐煮黑豆。当时,李讷只有7岁.但毛泽东并没有因为女儿年龄小允许别人对他格外照顾。在毛泽东(严明 严厉 严肃)要求下,小李讷总是同卫士、保姆、战士们一起吃大食堂的水煮黑豆,从小就经受了(艰苦 艰难 艰巨)生活的考验。
20世60年代.李讷正在北京大学念书,好和普通学生一样吃住在学校,星期六回家一次,回家时,好也是和大家一样挤公共汽车,从不乘小汽车。正因为如经,同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天的来临,由于天黑路远,卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全,就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后,他(严格 严厉 严肃)地批评了卫士长,并说:“别人的孩子就不是孩子了?别人的孩子能自己回来,我们的孩子为什么不行?”不管卫士长如何解释,毛泽东还是不容置理地人命令道:“不许接,说过就要照办,记他自己骑车子回来。”
【1】在文中用“√”选择恰当的词语。
【2】短文主要写了__________和__________两件事,从可我们可以感受到毛泽东___________的品质。
【3】读了短文之后,我最想说的话是____________________。
11、课内阅读。
那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声“: 呵,呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一( ),从半空里( )将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一( ),( )在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一( ),掀将起来。武松只一( ),( ) 在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一( )。武松却又( )在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。
【1】按课文内容在括号里填上动词。
【2】这段文字是写________的场面。“ 大虫”的进攻主要有三招:________、________、________; 武松对付这三招的动作是________、________, 这两个动作的作用是________。
【3】这段话主要采用了______ 描写。
①语言 ②心理 ③动作 ④景物
【4】这段话通过一系列动词, 展现了武松怎样的形象?
________________
12、阅读短文,回答问题。
_______________
“我进去,我进去!”忽地树丛中跳出一只石猴,应(yīng yìng)声叫道。
好猴子!你看他闭上眼睛,蹲下身子,纵(zòng zhòng)身一跃,倏地一下就跳进瀑布中,惊得其他猴子大叫。石猴睁眼一看,里面却无水无波,明明朗朗的是一座桥梁。他定神再看,原来是座铁板桥。桥下的水从石孔中冲贯而出,倒挂着流下去,遮蔽了桥门。石猴走上桥头,只见一座石房子赫然显现在眼前。房子周围种着修竹梅花,里面石锅石碗、石凳石床应有尽有,像有人家住着似(sì shì)的,却杳无人迹。他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字:花果山福地,水帘洞洞天。石猴喜得眉开眼笑,急忙抽身,跳出水外,打了两个呵呵叫道:“大造化,大造化!”猴子们见他出来,团团把他围住,七嘴八舌地抢着问。石猴如此这般地说了一遍,喜得猴子们抓耳挠腮,大呼小叫,急着要进去。
【1】请你用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
应(yīng yìng)声 纵(zòng zhòng)身 似(sì shì)的
【2】联系上下文,想一想“杳无人迹”的意思,再用它写一句话。
________
我写的一句话:________
【3】根据意思写词语。
喜得眉开眼笑。________
抓耳朵搔腮帮子,形容高兴或焦急。________
应该有的全都有,形容一切齐备。________
【4】你能给这段话加上一个小标题吗?试一试吧!写在文前的横线上。
________
13、阅读专项训练。
及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄德回视其人:( )。玄德见他形貌异常,问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳”飞曰:“吾颇有资财,当招募乡勇,与公同举大事,如何?”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。
正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了;入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:( )。玄德就邀他同坐,叩其姓名。
其人曰:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪,倚势凌人,被吾杀了;逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之。云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。
飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶;不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。
【1】选文节选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功”,“三豪杰”指的是①____、②____和③____。以下回目分别与其中的哪位有关?把序号填在括号里。
张翼德大闹长坂桥(______) 美髯公千里走单骑(______) 皇叔败走投袁绍(______)
【2】阅读选文,梳理故事脉络。
起因__________
经过_________ 、___________
结果__________
【3】联系上下文,下列对句意的理解有误的一项是( )。
A.叩其姓名(询问他的名字) B.遂以己志告之(把自己复兴汉室的志向告诉关羽)
C.特来应募(特地来响应招募) D.与公同举大事(和您一起做大事业)
【4】将以下两处外貌描写填入文中合适的位置。
①身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
【5】三豪杰结义的共同目标是____________。由本故事引申出的成语是“________”。
14、阅读
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻miáo( )准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子xīn jīng dǎn zhàn( ),站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
【1】根据拼音写字词。
miáo( )准 xīn jīng dǎn zhàn( )
【2】危急时刻,船长是怎么做的____?
【3】船长做出这一决定时,他是怎么想的____?
【4】第2自然段中“四十秒钟”的时间很短,大家却觉得时间太长了,原因是:________
【5】这件事给你的启发是什么?______
15、读书屋中的快乐时光
读书屋是妙妙每周必去的地方,下面这篇文章就是妙妙在读书屋中发现的,请你阅读并回答问题。
夏 午
罗兰
①从小,我就逃避午睡。
②那时候,在北方乡下。宅院很深,本来就静,午睡的时候就更静。
③做母亲的人们总逼着孩子午睡,那是因为她们自己倦了。而孩子是不知倦的。他们正对这世界充满了好奇。他们只不过是不敢违拗母亲,而勉强去睡罢了。
④而我,却总是在母亲睡着以后,悄悄地爬起来。轻轻地迈过那一尺高的门槛,经过开着荷花的院落,再经过开着石榴花的院落,再经过开着夹竹桃花的院落,打开通往后花园的小门。
⑤那花园真是色彩缤纷!
⑥五颜六色的野茉莉,红的、白的、粉的、蓝的、紫的,还有一半粉一半白,一半蓝一半红的。你简直数不清它们有多少种颜色!而它们每一朵都像一个小小的喇叭,挺秀的花瓣中间,伸着一根顶上圆圆如珍珠的花蕊。摇曳着,款款的,带着孩子似的娇羞。
⑦而它们旁边的地上,总是躺着憨厚的大南瓜,胖胖的,笑呵呵的,享受着园中这一片静。
⑧往里去,有伸着细细卷卷的藤蔓的葡萄架和芦苇架,长着尚未成熟的葡萄或玲珑的芦苇。
⑨左边是一畦(qí)畦的菜圃。种着刚从泥土里钻出来就那么干净的小葱,和被一个无形的嘴吹得越来越紫胀的茄子。
⑩右边是花房,里面住着胆小娇贵的南方来的花。
⑪祖母说,里面有狐仙,不许小孩子进去。我总是偷偷地往里走两三步,然后站在泥土的台阶上,想象狐仙的样子。
⑫在我想来,狐仙是个怕被打扰午睡的老头,留着长长的白胡须,穿着白土布裤褂。
⑬“即使他发现我进来,他也懒得干涉我的。”我想。
⑭而且,我是多么美慕他同花朵们住在一起的福气!
⑮从花房里蹑(niè)手蹑脚地出来,我找一个石凳坐下,看地上毛茸茸的狗尾草,或那白色细碎的野花。不知谁给它们取的绰号,叫“摔盆摔碗”。说谁要去拔它们玩,谁就会在这天打破盆碗。好在我是舍不得去拔它们的。
⑯地上总是有很多蚂蚁。它们一向勤劳,不停地忙着。
⑪我看着它们匆匆地赶来赶去,可以看很久。不知为什么,它们那样吸引我的注意。我并不欣赏它们那细瘦的模样,但我欣赏它们的动作,机敏、沉着、迅速而有规律。有时,我也担心它们会迷路,当我看见一只蚂蚁走得太远的时候,就用一根草茎把它轻轻地拨回来。我不知道这样是否会扰乱了它的行程,反而耽误了它的任务。
⑱小时候的夏日晌午,总是这样过去,我从不厌倦那充满着生命欢跃的花园。
(文章有删改)
【1】(内容概括)文中“我”在小花园中都做了哪些事情?简单概括并填空。
看野茉莉→___________→逛花房→___________
【2】提供答题支架(句子赏析)妙妙用了做批注的方法进行阅读,请你仿照她的示例,赏析下面句子。
摘抄本
①课内摘抄 太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 ②课外摘抄 而它们每一朵都像一个小小的喇叭,挺秀的花瓣中间,伸着一根顶上圆圆如珍珠的花蕊。(第⑥段) | 【批注】此句将阳光下闪烁的榆树叶子,比作沙滩上的蚌壳,生动形象地写出了榆树充满生机的样子,可见作者对榆树的喜爱。 【批注】__________________ |
【3】(内容理解)请你读一读下面这两句话,完成填空。
采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
——《祖父的园子》
当我看见一只蚂蚁走得太远的时候,就用一根草茎把它轻轻地拨回来。
——《夏午》
这两句话都描写了孩童_________的情形,既表现出了孩童内心的_________,也让我们感受到了孩童的_________(性格)。
【4】(主旨情感)为什么说花园是“充满着生命欢跃的”?结合文章你能从中体会到作者怎样的思想感情?[语文要素:体会课文表达的思想感情]
_____________________________________________
16、阅读下面的文章,完成练习。
祖母的葵花
丁立梅
①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。
②祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花,黄得很浓艳。
⑤还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。
⑥最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又迎上去了,永不可折弯的样子。
⑦凡·高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡·高,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
⑧葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!
⑨瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑩如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。
【1】“我”记忆里的黄花有哪些?
__________________________________
【2】画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
___________________________________
【3】联系上下文,谈谈你对两处画“ ”句子中“香香”一词的理解。
________________________________________
【4】祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想象,进行描写,60字左右。(可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写)
_________________________________
17、读片段,完成后面的练习。
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
【1】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情( )
A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱
【2】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )
A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得
C. 顺手拿或拉 D. 得到机会
【3】节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?
_________________________________________________
18、阅读下面几则材料,完成练习。
材料一:
据相关外卖行业调查显示,优惠活动,可口的餐品,天气不好,生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。其中,工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计,2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二:
某外卖平台发布的2019年下半年在线外卖订单成交量统计数据。(如下图)
2019年下半年在线外卖订单成交量
订单成交量(百万单)
材料三:
根据相关数据保守估算。“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。有环保组织调研发现,每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒,这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算,摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多、体积大、不降解,给治理工作带来很多技术难题,也带来了很多社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾,则会释放出多种有毒气体。此外,在生产塑料袋、快餐盒的过程中使用的氟利昂,对生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度过高的情况下,使用塑料袋和塑料餐具,会危害人体健康。凡此种种,外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门等的重视。
【1】阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)外卖餐品可口,而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。(____)
(2)2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。 (____)
(3)据估计,仅“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”这三大外卖平台的日订单量总和就在2000万单左右。(____)
(4)外卖垃圾的产生给治理工作带来很多技术难题,责任完全在于商家。(____)
【2】阅读材料二,你发现该外卖平台2019年下半年的在线外卖订单成交量有什么特点?请用简洁的语言写下来。
_______________________________________________
【3】读材料三画线的句子,从句中的数字中你发现了什么?
____________________________________________________
【4】“凡此种种”一共控诉了外卖垃圾的五宗罪,请你抓住关键词简要概括出其中四条。
(1)____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
(4)_______________________
【5】怎样解决外卖垃圾处理的难题?请结合材料简要提出两条建议。
______________________________________
19、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】给加点字注音。
两个人走马灯似________的转了三圈
【2】小嘎子与人摔跤的特点是________。
【3】文中的“枪”和“鞭”加引号是说明________。
【4】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初________,后来 ________。
【5】在这里,作者是通过________ 描写和________ 描写来展现人物形象的。
【6】读画线的句子,从中你体会到的人物什么特点。
____________________________
20、按要求改写句子。
(1)田忌调换了一下出场顺序。 田忌转败为胜了。(用关联词连成一句话)
__________________________
(2)孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(改为“被”字句)
_________________________
(3)田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。(缩句)
_________________________
(4)孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。”(改为间接引语)
_________________________
21、句子练习。
(1)改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句:
“被”字句:
(2)把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。
周瑜说诸葛亮神机妙算。
22、按要求写句子。
(1)她的笑容很纯洁。(改成比喻句)
____________________________________________________________________________
(2)难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
(3)她的眼睛显得可爱。(扩句)
____________________________________________________________________________
(4)杰克无奈地去柴房。(缩句)
____________________________________________________________________________
23、习作
题目:①难忘的一次旅行 ②美丽的 (填写一处建筑物或者景观)
要求: (1) 任选一道作文题来写。
(2) 若选第①个,写出旅行的经过及所见、所闻、所感;若选第②个,写出建筑物或景观的特点,用上一些说明方法。