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随时随地学习
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1、柴斯特是个伟大的音乐家，他是（ ）
A. 有副好嗓子 B. 会拉小提琴
C. 自身有魔力 D. 用两只翅膀摩擦发音
2、选词填空。（4分）
果然 居然 当然 竟然
（1）、我（ ）早就听说过地震的厉害了！
（2）、预报说第二天有雨，今天，（ ）下雨了。
（3）、刷完一面墙，刷子李的身上（ ）连一个芝麻大的粉点也没有。
（4）、这个人真没治，（ ）在课堂上打呼噜。
3、选择恰当的词语填空。
精巧 精密 精细
1.筑路队员经过（ ）的测量，绘出了平面图。
2.这件工艺品构造十分（ ）。
3.现在人们生活水平提高了，粗粮都制作的特别（ ）。
4、根据语境写字词。
（1）奶奶虽然上了年纪，但还是经常穿一身zhǎn xīn________的运动装去duàn liàn________身体，而且脸上总是yóu zhōnɡ________地露出cí xiánɡ________的笑容。
（2）wò________克医生在zhěn suǒ________里准备给病人shī xínɡ________麻醉时，发现病人神经jǐn bēnɡ________，yì shēnɡ bù kēnɡ____________。
5、我能理解。
（1）《稚子弄冰》这首诗的作者是______代诗人_______。描写敲出的声音像玉磬一样穿越树林的诗句是__________________，描写冰忽然掉到地上的诗句是____________________。
（2）《稚子弄冰》刻画了______________________的儿童形象，表达了________________的天性。
6、根据课文理解填空。
1．《景阳冈》中，作者按照“喝酒、_____、_____、_____”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个_______________的人。
2．荷兰，是水之国，____________，也是___________。
3．“军神”指的是______（人名），他获得这样的赞誉是因为_______________。
4．严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物，作者主要通过______和_______的描写方法，刻画了一个_________________________的人物形象。
5．《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是___________，由此我们知道了___________；《跳水》中船长用枪逼孩子跳到海里的原因是________，从船长身上我们学到了___________。
7、组词。
挠（_______） 坠（_______） 勿（_______）
绕（_______） 堕（_______） 匆（_______）
泊 pō（_______） bó（_______）
8、把下列词语补充完整。
（____）色（____）流 （____）（____）带舞 美（_____）美（____） （____）尽脑（___）
（____）居（____）业 了（_____）指（____） （____）（____）立雪 （____）躬尽（___）
9、阅读短文，回答问题。
泉州大桥
泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆竖，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？
【1】根据意思从文中找出词语。
（1）形容行人车马来来往往，接连不断。 （______）
（2）形容花将开而未开时的样子。 （______）
【2】作者的观察点是先_____________，再移到__________________________。
【3】概括短文主要内容。
________________________________
10、名著选段阅读。
土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。
七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”
旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”
那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是哪方怪物，敢大胆偷摘我桃！”（选自《西游记》第五回）
【1】这段文字出自我国古典名著《_________》。
【2】结合文段内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）从擅吃仙桃可以看出大圣不受束缚的特点。( )
（2）从变做小人睡在浓叶间可以看出大圣如同稚子，十分顽皮。( )
（3）大圣一被惊醒就从树上跳下来，拿出金箍棒，可见大圣十分胆小。( )
【3】全书充满了丰富奇特的想象，请结合文段说说。
___________________________________
11、课外阅读。
智者的幽默
①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇。双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种富有童心的幽默，真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”
③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”这幽默中尽显老人的机智灵活和反应敏捷。
⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（jū）（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”老人说完，又是一声爽朗的大笑。我们从老人的幽默谈吐中，深深地感受到那热情豁达、思想活跃的品格。
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
【1】成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。
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【2】结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。
（1）走近一看，她食指和中指在不停地绕动。
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（2）一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！”
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【3】通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。
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【4】结合文段⑩和你对生活的体验，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。
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12、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见妹妹，一心都在他身上了，又是欢喜，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”
（1）短文运用的描写方法有： 。（3分）
（2）“转悲为喜”的意思是 ，（3分 ）文中王熙凤转悲为喜可以看出她的性格是 。（4分）
（3）读了短文，谁给你留下的印象最深刻？为什么？（ 5分）
13、 苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
【1】在第一自然段的括号里填上合适的关联词语。
【2】在文中括号里，用“√”标出合适的字词。
【3】文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”指什么事？
_______________________________________________________________
【4】“她班上的海伦老师，找来几个同学悄悄地商议起来……”他们在商议些什么？
________________________________________________________________
【5】“她站在教室门口却迟迟没敢迈进，她犹豫了”她在犹豫什么？
_______________________________________________________________。
【6】你喜欢海伦老师吗？说说你的理由。___________________________________________________________________
【7】读了这篇文章你有什么感受？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读课内选段，完成练习。
威尼斯的小艇（节选）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuăn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看（哪 那）一处好。
【1】用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。
【2】这段话采用_____的结构方式，分别从_________、________和______三个方面表现了__________这个中心。
【3】“挤”在“拥挤”中的意思是（_____），在“挤过去”中的意思是（_____）。
A．用压力使排出 B．在拥挤的环境中推、拥 C．许多人、物很紧地挨着
【4】有人说画线的句子和本段的中心意思无关，放在结尾有些画蛇添足。你怎么看？
___________________________
15、阅读课文片段，完成练习。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
【1】文段选自课文《__________》，这篇文章展示了诸葛亮的超凡智慧。
【2】文中画横线的句子分别写出了诸葛亮的__________和曹操的__________。
【3】文中有一个比喻句：____________。这句话把__________比作__________。
【4】诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是（ ）
A．担心一面受箭太多将船体射穿。
B．江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。
C．让船的两面受箭，以保持船体平衡和借到更多的箭。
【5】“漫”字在字典里的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”的意思是__________。
【6】“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明了诸葛亮（ ）
A．胆子很大。
B．很喜欢喝酒。
C．推断事情正确，很了解曹操的性格。
16、课外阅读
“不能搞特殊”
李讷是毛泽东的小女儿。龄947年，转战陕北期间，毛泽东率领中央纵队生活极端艰艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿是盐煮黑豆。当时，李讷只有7岁．但毛泽东并没有因为女儿年龄小允许别人对他格外照顾。在毛泽东（严明 严厉 严肃）要求下，小李讷总是同卫士、保姆、战士们一起吃大食堂的水煮黑豆，从小就经受了（艰苦 艰难 艰巨）生活的考验。
20世60年代．李讷正在北京大学念书，好和普通学生一样吃住在学校，星期六回家一次，回家时，好也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小汽车。正因为如经，同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天的来临，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，他（严格 严厉 严肃）地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了？别人的孩子能自己回来，我们的孩子为什么不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置理地人命令道：“不许接，说过就要照办，记他自己骑车子回来。”
【1】在文中用“√”选择恰当的词语。
【2】短文主要写了__________和__________两件事，从可我们可以感受到毛泽东___________的品质。
【3】读了短文之后，我最想说的话是____________________。
17、阅读下面两段文字，回答相关问题。
根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会的多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。
【1】如果你在攀登长城时，看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等，你将怎样进行劝说？
_____________________________________________________________________
【2】为了让更多人了解并自觉保护长城，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告语。
_____________________________________________________________________
【3】你对保护长城还有哪些建议？
_____________________________________________________________________
18、阅读短文，回答问题。
这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zài zhài）。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹操出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来（攻 功），我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩（nú nǔ）手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼（bī bí）近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】请你给文中划线字选择正确的读音。
水寨（zài zhài） 弓弩（nú nǔ） 逼（bī bí）近
【2】请你选择括号里正确的字写在横线上。
（漫 幔）天 靠（进 近） 来（攻 功）
【3】诸葛亮请鲁肃同去借箭，在船上为什么不和鲁肃下棋，而要喝酒呢？既然诸葛亮神机妙算，每一步安排都有自己的用意，那他这样做的用意又是什么呢？________
【4】借箭的经过，突出了诸葛亮的足智多谋，很有预见性，主要表现在________。
①他识天文，知道此时必有大雾，江上连面对面都看不清楚。
②他懂地理，借助风向预计回来时一定顺风顺水。
③他了解鲁肃和曹操的性格，知人善用。
④他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。
⑤他考虑周全，布置妥当。
19、 比金钱更宝贵的东西
多可爱的一个孩子，虎头虎脑，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，儿童半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移进窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
【1】结合上下文，解释词语的含义。
毫无顾忌：___________________________
顺理成章：___________________________
【2】（1）文中划直线的句子分别是孩子的（______）描写和（______）描写，可以看出：________________________。
（2）文中划曲线的句子是父亲的（______）描写，传达出的信息是：___________________________________。
【3】结合短文内容，选择正确答案。
（1）“我”为那个孩子难过是因为（______）
A．那个孩子装成鸭子的样子太可怜了
B．那个孩子丢失了比金钱宝贵的诚实
C．孩子有病，像只唐老鸭一样走路
（2）“我”为那个父亲难过是因为（______）
A．我觉得这个父亲的教育是失败的，使得孩子抛弃了诚实
B．这个父亲不爱自己的孩子，强迫孩子像唐老鸭一样走路
C．长途的劳累，使得这个父亲很难受
【4】读完短文，你有什么话想对文中的父亲说吗？
我想说：_______________________________________
20、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
21、按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）
____________________________
（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）
_____________________
（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
_____________________
（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
___________________
（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）
_________________________
22、按要求完成句子练习。
（1）妈妈对我说：“我发现你学习劲头很足，我奖励你周末去郊游。”（改成转述句）
______________________
（2）像你这样当大官的人，不会没有钱！（改成反问句）
______________________
23、作文。
以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。
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