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随时随地学习
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1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.等侍 擦洗 和睦相处 B.机灵 鹿角 翻来复去
C.倒影 别致 没精打采 D.清闲 娇傲 相提并论
2、下面这个句子用自己的话转述正确的是（ ）
庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”
A.庆龄说，我并不后悔，因为我没有失信。
B.庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。
C.庆龄说：“她并不后悔，因为她没有失信。”
3、 《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（ ）。
A. 北宋的风俗人情、人际关系 B. 当时的桥梁建筑情况
C. 汴京的皇宫生活画面 D. 当时的道路交通状
4、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1．先先后后，时断时续。 ( )
2．裂开或自然露出的狭长细缝。 ( )
3．不忍舍弃或离开。 ( )
4 ．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 ( )
5．植物长得多而茁壮。 ( )
6．短促而频繁地振动。 ( )
5、给下列加点字注音。
关系_____ 流淌_____ 剃头_____
横跨_____ 咳嗽_____ 呕吐_____
唠叨_____ 谚语_____
6、看拼音写字词。
bō | pěng | rǎn | tuī |
________动 | ________起 | ________绿 | 反________力 |
teng | biàn | yìng | yǎng |
扑________ | 分________ | 倒________ | ________着头 |
shēn | shī | yīng | láng |
海________ | ________子 | ________儿 | ________群 |
mì fēng | mì mì | jì xù | shè jì |
________ | ________ | ________ | ________ |
7、《牛与屠夫》说明我们看待问题时，_______________。只从表面上、枝节上加以治理，不从根本上解决问题，终究无济于事。 （ ）
A. 透过问题的表象看本质。 B. 眼见为实
C. 听从专家的意见 D. 固执己见
8、看拼音，我能把词语写正确，写美观。
wǔ dǎo má fan chuàng jǔ chèn shān
mó gu kuă jiǎng qiān xū mì mì
9、课外阅读。
________________
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”
【1】选择一个正确的答案填进“( )”里。
读短文，请给短文选择一个最恰当的题目( )
A. 可爱的小鸟 B. 春天来了
C. 春雨的色彩 D. 春天的颜色
【2】小鸟们在争论一个什么问题？( )
A. 春天什么时候到来？ B. 春雨到底是什么颜色的？
C. 春雨到来的声音是什么样的？ D. 小鸟们要到哪里去聚会？
【3】短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？( )
A. 黄色 红色 绿色 无色 B. 红色 绿色 无色 黄色
C. 无色 绿色 黄色 红色 D. 无色 绿色 红色 黄色
【4】春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？( )
A. 因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。
B. 因为春雨有魔法。
C. 因为春雨是红色和紫色的。
D. 因为春雨会变色。
【5】根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题。
(1)春雨________在草地上，草就绿了；春雨________在柳树上，柳枝也绿了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨________在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
(2)你能否再写几个表示动作的词？(至少写3个)
_______________________________________
【6】简答题。
(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。
____________________________________________
(2)短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
__________________________________________
(3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。
_______________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】上面的语段选自课文《____________》。
【2】用原文中的词语填空。
语段中写牵牛花颜色的词语是_______________，写牵牛花的样子像_______________。写昙花开放的四字词语是_______________。
【3】判断下面的说法是否正确，用“√”或“×”表示。
（1）这段话是围绕着第1句话写的。（______）
（2）“怒放”的意思是愤怒地开放。（______）
（3）“紫茉莉苏醒过来”，使用了拟人的修辞方法。（______）
【4】用不同的说法表达下面的花的开放。
午时花___________________ 向日葵__________________
蒲公英__________________
11、阅读短文，按要求作答。
掩饰过失的猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。
“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了
【1】在文中找出下列词语的近义词。
过错——_________ 夸耀——_________
【2】文中省略号的作用是（ ）
A．意思省略
B．说话断断续续
C．话语突然停止。
【3】将“捉它还不容易？”改为陈述句。
_________________________
【4】第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指 “它们”（ ）
A．掉进泥坑
B．掉进河里
C．老鼠
D．虱子
【5】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果________，你觉得是它_________的缺点害死了自己。你从中受到的警示是______________。
12、阅读短文，回答问题。
________
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了。我们把落叶堆积起来，点燃了，火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了：梧桐树，你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】给短文取一个恰当的题目：________。
【2】照样子，写词语。
密匝匝（ABB式）：______________
【3】写出下列词语的近义词。
凉爽——_______ 闪烁——_______
【4】短文中表示时间的词语有______、______、______、______。作者是按_____顺序写的。
【5】联系上下文想一想，再填空。
（1）短文中的“你”指的是______。
（2）“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是______。
（3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”说明______。
【6】用“ ”画出文中的一个比喻句。我还能仿写一句 。
【7】文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？
_________________
13、课外阅读。
_______
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
【2】短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。
【3】从短文中找出一个比喻句,用“（ ）”画出来。这句话把_______比作_______。
【4】从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。
【5】作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。
14、阅读短文，按要求填空。
藏猫猫
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。
“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！ 玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！
【1】说一说，藏猫猫的游戏规则是怎样的？
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【2】连词组句
这个 快乐 玩 带来 可以 游戏 给 我带来
_______________________________________________________
【3】游戏表达了孩子们怎样的情感？
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15、阅读《火烧云》片段，回答问题。
这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】在“口”填上合适的标点符号。
【2】划线句子运用了_______ 手法，说明了火烧云________________ 的特点。请仿照划线句子写一句话：_________________________
【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 _______。
【4】以上描写，说出火烧云的另一个特点是 _____________________
【5】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?
_________________________
【6】划出文中比喻句____________________________________， 句中把____比作___，突出了________ 。
16、按要求完成句子练习。
1．不改变意思，把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣？
________________________________
2．仿写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）
牡丹花_____________________________
（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）
_____________________________________
17、按要求写句子。
(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)
_______________________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
改成“把”字句：_______________________________________
改成“被”字句：_______________________________________
(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)
____________________________________________________
（4）仿写，注意用上加点的词。
才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
______________________________________________________
18、仿照样子把句子补充完整。
例句：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
1．青蛙跳过来，_____________________。
2．_____________，告诉我__________________。
3．_____________，_______________________。
19、修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改病句。
（1）一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________
（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
__________________________________
21、作文。
写一个你最喜欢的游戏。
要求：尽量用上平时积累的好词佳句。
邮箱： 