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随时随地学习
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1、下面的加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．看家（kān） 百分率（shuài） 倔强（juè）
B．厌恶（wù） 单于（chán） 慷慨（kǎi）
C．澎湃（bài） 重荷（hè） 乾坤（qián）
2、在《十万个为什么》一书中为什么海象要长长牙？（ ）
A.方便嚼硬的食物
B.觅食时清除地面杂物
C.既是抵抗敌害的武器，又可以作为挖掘海底食物凿开冰块的工具。
3、油麻地小学因为（ ）没有拿到会操第一。
A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤
4、《白鹅》一课从四个方面描写白鹅的特点，下面哪一项描写白鹅的特点不符的是（ ）
A．头（外型） 特点：左顾右盼
B．叫声 特点：严肃郑重
C．步态 特点：大模大样
D．吃相 特点：不厌其烦
5、下列加点字的注音完全正确一项是（ ）
A.机械jiè 砚台yàn 乾坤kūn
B.恭敬gōng 逢迎féng 卒业zú
C.解剖pāo 酣睡hān 囊萤náng
D.战役yì 晕倒yūn 裸露kē
6、回顾课文学习，下面说法不正确的一项是（ ）
A．“最喜小儿无赖”中“无赖”是顽皮、淘气的意思。
B．“鹅吃饭时，非有一人侍候不可，真是架子十足”表明作者讨厌鹅。
C．《记金华的双龙洞》按游览顺序写，重点写了外洞和内洞之间的空隙。
D．“太白感其意，还卒业”意思是：李白被老婆婆的意志感动，回去完成了学业。
7、暑假里，我和爸爸一起回到乡下，那么我看不到的场景是（ ）
A.鸡犬相闻 B.川流不息 C.依山傍水 D.炊烟袅袅
8、辨字组词。
朴（________） 仆（________） 珀（________） 泊（________）
碑（________） 脾（________） 晖（________） 辉（________）
殃（________） 秧（________） 俏（________） 峭（________）
妨（________） 防（________） 矩（________） 拒（________）
9、读《卜算子·咏梅》，回答问题。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是______________。
【2】词中画横线的句子运用_______的修辞手法，赞颂了梅花_______的品格。
【3】这首词的感情基调是（ ）。
A.积极乐观 B.低沉孤高
10、阅读检测台
放风筝
小时候的我们，总是自己动手做风筝。
找到轻薄的纸、旧竹篾就可以扎风筝了。竹篾尽量要劈得薄(báo bó)些，刮磨得光滑些。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为了(美好 美观)，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。我们把风筝做成四方形、梯形、三角形、六边形的。风筝线是从母亲针线盒里找来的，但最好是缝(fénɡ fènɡ)被子的线，不要缝衣裳的线。
常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得大呼小叫的(动人__激动)时刻！
秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只看见花丛间一颗颗脑袋的黑点点移来移去。
风筝在空中(飘荡 漂浮)，那么高，那么远……
【1】用“√”画出文中括号里正确的读音或词语。
【2】做风筝需要准备哪些东西？
_______________________________________
【3】画“____”的句子在文中起____________________的作用。
【4】不同的时节，放风筝的地点也不一样，用括号标出表示时节的词语，用波浪线标出放风筝的地点。你在什么时节什么地点放过风筝呢？怎样放的？简单写一写吧。
______________________________________
【5】风筝又叫纸鸢(yuān)，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，一个“忙”字写出了儿童对放风筝的__________之情，本文画线句中“____________”一词也体现了此种心情。
11、阅读短文，回答问题。（15分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了
。”
（1）在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）
（2）在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
（3）依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）
（4）“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）
（5）联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）
（6）读这篇短文后你有什么感受？（3分）
12、阅读《触摸春天》课文片段，完成练习。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音。
【2】我会写出反义词。
优美（ ）仰起（ ） 张开（ ）
【3】照样子写词语。
清香袅袅：____________ ____________
【4】我会在括号里填上适当的词语。
（ ）弧线 （ ）曲线
（ ）世界 （ ）早晨
【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？ __________________________________________________________________________
【6】在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？ __________________
【7】你想对安静说些什么话？______________________________________
13、课内阅读。
种一片太阳花(片段)
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
【1】太阳花的生命有什么特点？
_________________________________________________
【2】选文“ ”句子运用了什么修辞手法？从这句话你体会到了什么？
_________________________________________________
【3】太阳花虽然朝开夕谢，但为什么仍然“朵朵都是那么精神充沛，不余遗力”？在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。
A.因为太阳花在向别人炫耀自己的美丽。 （_____________）
B.因为花开时间短暂，所以开花的机会显得十分宝贵。 （_____________）
C.因为太阳花珍惜生命的每一刻，尽情享受生命的快乐，充分展示生命的力量。（_____________）
14、阅读短文,回答问题。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问您一个问题吗?”
“什么问题?”“爸,您一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩(要求 哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦。”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来,他(安静 平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了。”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还管我要钱呢?”父亲生气地问。
“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。”
【1】用“/”把短文中括号里不准确的词划掉。
【2】给短文换一个题目。
______________________
【3】小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么生气?
______________________
【4】小孩为什么向爸爸借10美金?
______________________
【5】读了这篇短文,你想对这位父亲说些什么?
______________________
15、班里准备排演《小英雄雨来》的话剧，请你也来参与吧。（选做题）
（1）班里找了几张图片用来设计话剧的宣传画，请你按时间顺序排序。
（________） （________） （________） （________）
（2）班里准备选择一张图片设计主打宣传画，你的选择是第________（排序后序号）张，理由是____________________________。
16、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
______________
17、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
_____________________________
2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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18、修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
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2．秋天的北京是美丽的季节。
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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
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19、习作。
题目：这节课，我真喜欢
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