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随时随地学习
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1、“已是悬崖百丈冰”的下一句是哪一项？（ ）
A．风雨送春归
B．只把春来报
C．飞雪迎春到
D．犹有花枝俏
2、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上" "。
（1）船两头都系（xì jì ）着绳子，管理（chǚ chǜ ）处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
（2）在洞里走了一转（zhuǎn zhuàn ），觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓（huán huǎn ）地流，声音轻轻的。
（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄（zǎi zhǎi ），时而缓，时而急，溪声也时时变换调（tiáo diào ）子。
3、《绿》的作者是（ ）
A.冰心 B.艾青 C.戴望舒
4、在括号里填上合适读音的序号。
（1）朝鲜族（ ） 朝代（ ） 朝阳（ ） 朝夕与共（ ）
这间房子是朝阳的（ ） 现在的青年朝气蓬勃（ ）
（2）和睦相处（ ） 处理（ ） 处罚（ ） 办事处（ ）
我们工厂正处在发展阶段（ ） 老师处处关心学生（ ）
（3）缝补（ ） 缝隙（ ） 牙缝（ ） 缝合（ ）
（4）塞满东西（ ） 塞车（ ） 交通阻塞（ ） 塞北（ ）
5、根据句子意思填上成语。
雪中送炭 雪上加霜 锦上添花
1.父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家人生活更艰苦了。
2.他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是（ ）。
3.我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（ ）。
6、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．翡翠 行态 道谢 峰恋雄伟
B．熟炼 无瑕 泰山 走街穿巷
C．抱怨 马蹄 竹签 拔地而起
7、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．鸡冠（guān） 啄食（zhuó） 屏息凝视（bǐng）
B．可恶（wù） 尽职（zhí） 供养不周（gòng）
C．效率（lǜ） 应和（hé） 一声不吭（kēng）
D．绮丽（qí） 刹那（shà） 震耳欲聋（lóng）
8、写出下列句子运用的修辞方法。
1．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。( )
2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( )( )
3．就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。( )
9、课内阅读
毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
【1】解释词语。
潇洒：_________
朦胧： _________
晶亮：_________
【2】找出诗中的一个比喻句写在下面的横线上。
__________________
【3】从诗歌的描述中你感受到了什么？
__________________
10、阅读短文，完成小题。
①壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹人注意，但它却是位名副其实的虎将。
②蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬去，出其不意地来个突然袭击。它伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。
③当它遇见凶狠的蝎子时，也面无惧色。它逐渐挨近蝎子，用尾巴对它猛击一下。蜗子当然也不甘示弱，用它的武器——尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。双方激战两三个回合，壁虎大发虎威，纵身一跃，把蝎子捕食了。
④壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验，即使十个月不吃东西，它依然能够活着。
⑤壁虎还能飞檐走壁。原来，它的足间有吸盘状的皮瓣，所以能随心所欲地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。
⑥壁虎还有一套巧妙的进敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
⑦休息时，壁虎喜欢清静，独自藏在一处，不许其他壁虎闯入。它又异常机警，如果住处受到了干扰，就马上另找新居，不再返回原处了。
⑧天气寒冷时，壁虎的体温下降，呼吸缓慢，四肢麻木，逐渐进入昏睡状态，开始冬眠。一直睡到明年春暖花开的时候，它才苏醒过来。
【1】下列最适合作为文章标题的一项是（ ）
A．壁虎捕食
B．巧妙的避敌方法
C．壁虎发威
D．飞檐走壁的虎将
【2】第⑥自然段画线句子中的“丢卒保车”意思是（ ）
A．下象棋时，为了保住车而丢掉卒。
B．在战场上，为了保住车而丢掉卒。
C．摆动尾部，吸引敌人的眼光。
D．将尾巴丢掉，摆脱敌人的攻击。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．壁虎能把凶狠的蝎子吃掉。
B．壁虎异常机警，喜欢成群结队。
C．壁虎足间有皮瓣，所以能飞檐走壁。
D．壁虎是一种会冬眠的动物。
【4】读一读第④自然段，注意加点部分，照样子再介绍一种事物。
_____________________
11、阅读短文，回答问题。
一罐果酱
（埃德加·布莱索）
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，‘“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
【1】选择恰当的关联词语，填入文中两处（ ）里。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……
【2】请用“——”画出“我”家境贫困的句子。
【3】外婆让妹妹把仅有的一罐果酱送给穷人的理由是（ ）
A. 她不喜欢吃果酱。
B. 让我们懂得：一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。
【4】外婆对妹妹的影响是什么？一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。
___________________________
【5】谈谈你读了这篇文章的启示。
___________________________________
12、文学性文本阅读。
燃烧吧，小焰
香豌豆
有一根火柴，名字叫小焰。他有黑黑的圓脑袋，修长的身材，很帅。
小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样，但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己，他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。
于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。
豆子正缩在被窝里看电视。看到小焰，豆子很高兴，马上递给他一杯豆浆。
“燃烧？啊哈，你看你看，我正在‘燃烧’！”豆子怒气腾腾地说，“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧！灵灵豆刚刚被淘汰了，真是没天理！蕾蕾豆居然晋级了，更没天理！我们要团结起来，打倒‘黑豆娱乐集团’，所以我必须要燃烧！你可以和我一起燃烧呀！”
我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想，他赶紧把豆浆喝光，趁豆子气得掀桌子的时候，一溜烟儿跑了。
路上，他撞到一团火。
火叫他：“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”
火说着，张开怀抱向小焰扑过来！
“我才不要投奔你呢！”小焰大叫。他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。门缝儿太窄，火太大，进不去。
小焰安全了，他长长地舒了一口气。
忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。
哦，那是一双多么明净、清澈的眼睛。这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。她是那么那么的冰冷，只剩眼睛里面那一点点光亮了。
如果我可以温暖她……小焰看着猫咪，心想。他喜欢这只猫咪，从第一眼开始。
他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来，蔓延开。“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗？
他继续看着猫咪的眼睛，他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。“帅呆了！”小焰自言自语道。
他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪。
他燃烧得那么明亮，那么持久，那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了。
她望着为救自己而燃烧的火柴小焰（他现在已经是一小堆灰烬了），流下了一滴眼泪……
（选自童话炼金师的博客）
【1】小焰燃烧的过程一波三折，请认真读故事，概括出情节。
寻找燃烧理由→（______）→拒绝火的拥抱→（______）
【2】小焰为温暖猫咪而燃烧，下面不能表现小焰心情的词语是哪个（ ）
A．快乐
B．喜悦
C．陶醉
D．不甘
【3】小焰拒绝豆子燃烧的邀请，原因是什么（ ）
A．他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。
B．他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。
C．他觉得豆子很讨厌，不想跟豆子一起燃烧。
D．他觉得自己高高在上，不屑和豆子一起燃烧。
【4】在写小焰为猫咪燃烧前，先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请，作者写这内容的用意是什么（ ）
A．批评豆子和火的无聊肤浅，突出小焰的选择是正确有意义。
B．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事更加完整。
C．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事生动有趣，突出文章主旨。
D．更能表现小焰的选择是正确有意义的，说明不能沉迷于无意义的电视节目。
【5】“忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。”这句话在文中有什么作用（ ）
A．预示小焰悲剧的开始。
B．引出下文，为小焰的自我毁灭作铺垫。
C．引出下文，为小焰将为猫咪燃烧作铺垫。
D．引出下文，为更好地表现猫咪的可怜作铺垫。
【6】精彩的语言描写，可以使人物形象更鲜明。“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”这句话让我们感受到火的什么性格（ ）
A．粗鲁莽撞
B．野蛮无理
C．头脑简单
D．热情豪爽
【7】说说你对小焰的选择的看法，至少提到文中的两条信息。
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13、课外阅读。
祖国的明珠
海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。在五指山，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带和亚热带动物。在环岛的海洋中，海中盛产鱿鱼、飞虾，还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。花木四季常青，鲜花四季常开……
一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。
五颜六色—（ ）；珍贵—（ ）
⑵用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一句。
⑶这篇短文主要讲什么内容？
14、
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】这节诗运用了（ ）描写，写出了绿的摇曳，绿的随风而动，乃至绿的生命。
A．静态
B．动态
【2】诗中表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感受，即“绿”指的是（ ）
A．绿色。
B．绿色的景物。
C．生命的颜色，生命的活力。
【3】读完这节诗，我仿佛看见了_________________________，从中我体会到了作者对美好生命的__________之情。
15、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
⑴ 这句话运用了_________的修辞手法。
⑵ 从_______、______和_______这几个词语可以看出采用了这种修辞手法。
16、修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
____________________________
2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
____________________________
3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________
17、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。
__________________________
②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
__________________________
18、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_____________________________________
2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍：
修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法：
1.补法，多用于修改成分残缺的病句。
2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）
19、习作。
题目：游
在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
要求：题目自拟，习作选取印象深刻的景物作为重点来写，注意把它的特点写出来。可以用上过渡句，使景物的转换更自然。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在350字左右。习作中不能出现真实地名、校名和人名等。
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