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平顶山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、给加点字选择正确的解释。

    变化多(  )

    A.端正,不歪斜

    B.用手端着

    C.方面,项目

  • 2、选词填空。

    发现 发明 发生

    1( )这么严惩的事,你要负责任。

    2( )这几天小青有心事。

    3电话是谁( )的?

     

  • 3、“左顾右盼”中“顾”的意思是(       

    A.拜访

    B.看

    C.注意;照管

    D.姓

  • 4、给带点字选择正确的解释(12分)

    (1)A、靠近,对着  B、来到,到达 C、将要、快要 D、照着模仿

    了,我要通知你一个你疏忽了的地方。( )

    他们家街开了一个杂货店。( )

    这么热的天,他还在专心致志地帖。(   )

    (2)A、传统,身份   B、光彩,光荣 C、长得好看

    人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。( )

    好吃懒做是不体面的事。(   )

    像你这样有知识的人,居然做出这样的事来,真是太失体面了。( )

     

  • 5、下列词语中注音全部正确的一项是(   )

    A.)绳子   shāo)微    wǎn)蜒

    B.)黑    上yuán)    盘)而上

    C.zhè)江    仿)  chéng)粉红色

    D.)   部(tún) 狭zǎi

  • 6、下列不符合“小学生为什么要学习”话题时做的记录的是(  )

    A.小光说:学习是为了更好地掌握新本领。

    B.李强说:现在学习是为了将来有更好的工作。

    C.周东说:现在认真学习,以后可以报答父母的养育之恩。

    D.林铭说:我最感兴趣的是学滑旱冰了。

  • 7、下列加点字的读音全部正确的一项是(        

    A.灭(màn)        (jĭ        (chā)          花(xiù)

    B.放(dìng)        原(qū)       (yáng)        耀(xuàn)

    C.裁(zhōng)       (qiè)       晒(pù)          过(shè)

    D.光(yūn)        (huī)       脚(chì)            (fŭ)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、课文内容回顾。

    1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出____________________________

    2.《乡下人家》展现了朴实、______________、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。

    3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。

    4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的______________之情。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读古诗,回答问题。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,

    树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,

    飞入菜花无处寻。

    【1】本诗的作者是________代诗人___________

    【2】理解下面词语的意思。

    疏疏:_____________ 阴:____________ 走:_______________

    【3】古诗后两句的意思是:

    __________________________________________________

    【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )

    A.初春。

    B.暮春。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读。

    惜时与方法

    提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的发明大王

    爱迪生常对助手说。人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。

    一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:你量量灯泡的容量。他又低头工作了。

    过了好半天,他问:容量多少? 他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间,时间,怎么费那么多的时间呢?

    爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。

    爱迪生说:这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗? 助手的脸红了。

    爱迪生喃喃地说:人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!

    (1)结合上下文解释词语。

    举世闻名:  

    (2)写出下列词语的反义词。

    短暂——   节省——

    (3)用加点的关联词写句子。

    准确,节省时间,你怎么想不到呢?

     

    (4)把下面的反问句改成陈述句。

    这难道不是白白地浪费时间吗?

     

    (5)这篇短文讲了一件什么事?

     

     

    (6)这则小故事告诉我们怎样的道理?

     

     

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    “生 桥”

     有一个狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。约莫半小时后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻的羚羊群叫了一声,一只年轻的羚羊应声跟着老羚羊走到了悬崖边。年轻的羚羊后退了几步,突然朝悬崖对面跃去。随即,老羚羊紧跟其后也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。

     当年轻的羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了,老羚羊的身子刚好出现在年轻的羚羊的蹄下,年轻的羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。

     试跳成功。紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣,猎人们个个目瞪口呆,全都不由自主地放下了猎枪。

    1.根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)形容秩序非常有条理,不混乱。  (     )

    (2)形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。  (     )

    (3)形容受惊而愣住的样子。  (     )

    2.题目“生命桥”加引号是因为              

    3.我对“那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥”这句话的理解是                      

    4.读了这篇短文,我想对猎人们说:“                !”

  • 12、阅读文章,回答问题。

    雨花石

    1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。

    突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死;不然的话,连你的小命也保不住!”

    小男孩没有说话,他倔jiàng  qiáng)地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧搂住爸爸:“爸爸,我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。

    敌军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血 )之中,小男孩被敌人拖走了。

    这天晚上,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花石。第二天,他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,当上了一名地下小交通员。

    1用“√”在括号里选择正确的读音。

    jiàng  qiáng) 血 

    2从文中找出下列词语的反义词。

    犹豫—________   敬重—________ 笑眯眯—________

    3画线句子是对人物的________描写和________描写,由此可以猜测这是一位________

    4你是怎样理解“黑暗就要过去,天就要亮了”这句话的?

    ________________________

    5革命战争年代,涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说,你还知道哪些小英雄的故事?

    _________________________

  • 13、课外新视野。(12分)

    梦想皆有神助

    由于从小生得呆笨,人们都叫他木头。他也确实名副其实,除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外,再没有获得过什么奖励。

    十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕被人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。

    妈妈说,我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。

    男孩从来没有听说过梦想和上帝还有这层关系,妈妈说完,他就信以为真了。他想,他真是天下最幸福的人!为了不辜负上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。

    三年过去了,上帝没有来;又三年过去了,上帝还是没有来。就在他期盼上帝前来帮助的时候,希特勒的部队却先来了。他作为犹太人,被送进了集中营。

     我又可以从事我梦想的职业了!他怀着这种心情走出奥斯维辛集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无从选择的命运》接着他又写出一系列作品。

    就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。

    当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时,他说:没有什么感受!我只知道,当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。

    梦想皆有神助!伊姆雷成为第一位证明人。预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。

    (1)字我们不认识,应该用   查字法,先查   ,再查 ;如果你猜一下,它读 2分)

    (2)当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时名不见经传的意思是

    ,有这样意思的词语还有 (2分)

    (3)如果把画线句子改为六年过去了,上帝还是没有来可以吗?为什么?2分)

     

    (4)你觉得凯尔泰斯伊姆雷为什么能成功?3分)

     

    (5) 预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。你能成为第二位吗?为什么?用几话来说一下。(3分)

     

     

  • 14、阅读理解

    在春天的深处,安静细细地感受着光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静地心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

    我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

    1、用“/”画掉加点字的错误读音。

    翅膀(chì cì)   仰头(yǎnɡ rǎnɡ)

     2、多音字组词。

      huá(        创chuànɡ(    

    huà(           chuānɡ(    

    3、正确解释下列词语的含义。

    (1)缤纷:            

    (2)袅袅:        

    4、请你结合课文说说对这句话的理解。

    谁都有生活的权利,谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成练习。

    (1)这不是伟大的奇观么?

    ①变陈述句:________

    ②“伟大的奇观”的原因是________

    ③这句话表达了________之情。  

    (2)太阳升起来了。(扩写句子)

    ______________________________________________

    (3)在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,使句子意思不变)

    ____________________________________________

    (4)听了老师的一番话,很受教育。(把句子成分补充完整) 

      _____________________________________________

    (5)我目不转睛地环视着前边的同学。(修改病句) 

      _______________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。

    _____________________________

    2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。

    _____________________________

    3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。

    _____________________________

    4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。

    _____________________________

    5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

    _____________________________

  • 17、修改病句。

    1.我有另外别的打算。

    _________

    2.老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

    _________

    3.在作文竞赛中,两个四(2)班的同学获了奖。

    _________

    4.王刚同学的性格对王老师非常了解。

    _________

    5.他说起话来口若悬河,夸夸其谈。

    __________

  • 18、修改病句。

    (1)大约有八十左右人参加了这次活动。

    _______________________________________

    (2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。

    _______________________________________

    (3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。

    _______________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、能说会道。

    本文的作者根据这块珍贵的琥珀进行大胆而合理的想象,创编了一个引人入胜的小故事。让我们也展开想象的翅膀,再为琥珀的形成重新编一个小故事吧。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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