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随时随地学习
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1、下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（ ）
A.树栖（qī） 枝折（shé）花落 B.屏（bǐng）息 曝（pù）着阳光
C.负载（zǎi） 冲（chōng）着他喊 D.面颊（jiá） 黝（yǒu）黑发亮
2、暑假，我和爸爸一起回到乡下，那么我看不到的场景是（ ）
A．炊烟袅袅
B．车水马龙
C．依山傍水
D．鸡犬相闻
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《白鹅》一课中作者善于运用对比的方法突出鹅的特点。
B．《猫》一课中，作者运用了明贬实褒的表达方式。
C．《小英雄雨来》一课中描写了还乡河的景色，为后面雨来脱险埋下了伏笔。
D．《“诺曼底号”遇难记》一课主要运用了心理描写，突出人物品质。
4、下列词语搭配不当的一组是（ ）
A．身体轻盈 声音瘦弱 关系亲近
B．转移视线 调整呼吸 躲避敌人
C．锻炼身体 描绘蓝图 改正错误
5、下列解释错误的一项是（ ）
A.你欠别人的钱，这个帐是赖不掉的。 赖：抵赖
B.取金之时，不见人，徒见金。 徒：只
C.太白感其意，还卒业。 卒：回去
D.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。 弃：离开
6、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．荷花（hé） 重荷（hè）
B．塞进（sài） 边塞（sài）
C．坚强（qiáng） 勉强（jiàng）
D．钻研（zuān） 钻进（zuàn）
7、爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他（ ）
A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。
B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。
C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！
D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。
8、照样子，写词语。
闪闪发光 ____ _____
惊天动地 ____ _____
9、春日
（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下面画“ ”
寻芳（sún xún） 泗水滨（bīnɡ bīn）
2.解释下列词语在诗句中的意思。
（1）胜日： （2）寻芳：
（3）等闲： （4）东风：
3.诗中的成语是（ ） ，意思是 （ ）
4.诗中的第一句交代 和 ，第二句是 。
5.用自己的话说说诗的意思。
10、阅读乐园。
（ ）琳达（ ）爸爸坐到我身边平静地说（ ）一个人所能给予他人的最珍贵的东西（ ）莫过于自己身体的一部分（ ）很久以前（ ）你妈妈和我就认为（ ）如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康（ ）我们的死就是有意义的（ ）原来（ ）他和妈妈早已决定死后捐赠器官了（ ）
【1】在文中的空白处填上正确的标点符号。
【2】给加点字选择正确读音并打上“√”。
给予 gěi（ ） jǐ（ ）
捐赠 zèng（ ） zhèng（ ）
【3】这是琳达的______劝慰______的一段话。这段话表达了两层意思一是你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于__________；二是死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死是__________。
【4】这段话体现了琳达父母善于为他人着想，_________的高尚境界。
11、阅读短文，完成练习
阿力和阿智
古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。
几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”
第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。
阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。
老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“ 你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’。”
【1】老人对两个孩子的吩咐是：__________________________________
【2】阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？
______________________________________________
【3】阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？
________________________________________________
【4】读了这个故事，你明白了什么？
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12、阅读短文。
奔跑的小狮子
①她常回忆起八岁以前的日子：妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，给她穿漂亮的裙子，裙摆上镶一圈白色的绲边，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。
②可是有一天，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：“从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。”妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。
③妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。
④她不再有金色童年。她小小的心涨满疼痛。她想，她肯定不是妈妈亲生的。
⑤她问妈妈。妈妈只是埋头挑拣着她买回来的菜并说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说：“我要快快长大，长大了去找亲妈妈。”渐渐地，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳，也学会了一分钱一分钱地算账，能辨认出哪些蔬菜不新鲜，还学会了钉纽扣。
⑥一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。说这话时，妈妈表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。
⑦再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，能把自己打理得很好，如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。
⑧她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳着。《动物世界》中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起了妈妈。当年，妈妈要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。
【1】第②段“一切全变了样”的根本原因是（ ）
A.父母即将离异 B.母亲身患绝症
C.她非母亲亲生 D.家庭经济困难
【2】对第⑤段中她肯定妈妈不是“亲妈”的原因理解不当的一项是（ ）
A.妈妈逼她在寒冬冰水中学洗衣
B.妈妈任她被取笑也不帮她梳辫子
C.妈妈不关心她的问题，只谈买菜
D.妈妈教她学会烧菜、做饭、钉纽扣
【3】母亲去世后，她仍然能生活得很好是因为（ ）
A.她已学会生存本领 B.母亲留下大笔钱财
C.继母对她精心照料 D.父亲与她相依为命
【4】第①段写了她记忆中八岁以前的日子，下列对此分析有误的一项是（ ）
A.表现童年美好，表达对童年生活的怀念
B.与下文形成对比，说明母亲的“狠心”
C.表现童年美好，暗示母亲后来变化的异常
D.体现母亲的爱，衬托母亲的良苦用心
【5】第⑧段画“____”的句子是什么意思？请联系短文内容谈谈你对这句话的理解。
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【6】没有第⑧段，本文也是一个完整的故事。如果删掉第⑧段，你觉得好不好？为什么？
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13、课外阅读短文（17分）
没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
（4）我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
（1）把词语填在文中括号里。 （4分）
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
（2）把“她连忙拉着我的手。”写成把字句。（2分）
（3）第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（3分）
（4）第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ，“我的伤心事”指的是什么事？（2分）
（5）读文中画“______”的句子，回答下列问题。（8分）
①句中的“这”指的是什么？
②听了妈妈的话我会怎么想？怎么做？
③现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
14、阅读短文，回答问题。
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，自己却住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚还很冷。我怕少奇着凉，就拿了条军毯去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）得直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。
我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢地睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，那条军毯仍旧盖在我身上。原来，我睡着的时候，少奇同志又把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇同志没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
【1】在文中括号内选一个最恰当的词语。
【2】第1自然段的段意是（ ）
A．少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
B．少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
C．我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
【3】请从本文找出三处最能表现少奇同志对战士们关怀的地方，再分别简述出来。
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【4】本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志________的品质。
15、你还知道人类模仿生物的一些创造么？把他们写出来与大家交流。
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16、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
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17、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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18、修改病句。
（1）我认真完成了语文作业和各科作业。
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（2）大家一起欢度美好的佳节。
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（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
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19、习作训练。
每个节日都寄托着人们的美好情感，但这些节日都是大人设立的，如果让你按照自己的心愿来设立节日，你会设立一个什么节，这个节日将有些什么活动，你将如何度过？题目自拟，400字以上。
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