微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语依次填入句子中，正确的一项是（ ）
在我们班里，班长是__________，总在关键时刻挺身而出；学习委员是__________，总是默默无闻地服务大家；同学们都是__________，勤劳又热情。
A．领头羊 小蜜蜂 老黄牛
B．小蜜蜂 领头羊 老黄牛
C．领头羊 老黄牛 小蜜蜂
D．小蜜蜂 老黄牛 领头羊
2、“当你帮助别人的时候，你也会享受到一种快乐，净化了自己的心灵。”这句话的意思可以用谚语（ ）来概括。
A．予人玫瑰，手有余香
B．平时肯帮人，急时有人帮
C．与其锦上添花，不如雪中送炭
3、下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
4、下列句子中“杰作”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。
B.班长对小明说：“看看你的杰作，雪白墙壁上唯一的脚印。”
C.杰作皆出于毫不拘束、有独特创意之手。
D.当雕刻家把大理石变成一个杰作的时候，石头才有了不同凡响的价值。
5、下列词语中，加点的多音字读音正确的是哪一项？（ ）
A．应和（hé）
B．挣扎（zhá）
C．倔强（qiáng）
D．可恶（è）
6、 选择合适的词语填空]
温暖 温和 温存
1.嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2.小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3.蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且……
虽然……但是…… 如果……就……
4.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。
5.我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
7、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A．大海啊！哪一颗星没有光？
B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。
C．新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。
D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
8、请用一个词语来形容你理解的下面人物。
《永不放弃》中的蒙迪：
《抓阄》中的父亲：
《瑞恩的愿望》中的瑞恩：
9、读《绿》片段，完成练习。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
【1】在作者眼中，______、______、______、______是绿的。
【2】在你的眼中什么是绿的？仿照这小节写一写你眼中的绿。
______________________。
【3】你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗？
___________________。
【4】所有的事物都是绿的，描绘出了一派________（填成语）的景象。
10、阅读文章，回答问题。
乡下人家（节选）
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】像“天高地阔”这类四字词语很好，选文中还找到____，平时积累的还有：____（至少 2 个）
【2】想象画面，如果给选文配图，觉得可以画几幅？给每幅图取名字。
画几幅：____
第①段：____
第②段：____
【3】摘录选文中你最喜欢的句子，抄写下来，并写出理由。
句子：____。
理由：____。
11、拓展阅读。
一节耐人寻味的活动课
那节语文活动课我至今记忆犹新。
杜老师对我们说：“我们下面来做一个实验!做这个实验的材料有瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了!”说着，像变戏法似的从讲台下面提了个塑料袋出来。在同学们的惊讶声中，杜老师又说：“要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应该先装什么?”
唐维优说：“应该先装沙!”严雪峰说：“应先装水!”我也跟着嚷嚷：“应该先装大石头!”同学们的想法多种多样，却没有经过仔细的思考，所以没有一个是完全正确的。
杜老师做了示意安静的手势让我们静了下来，说：“好!我先装沙。”杜老师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优失望地摇了摇头。“好，我再来装水试一试。”9结果还是不行。杜老师又说：“由此可见，只有先装大石头了?”“对!”同学们齐声回答。
然后同学们又回答了杜老师提出的疑问，顺利地完成了这个实验。这个实验的顺序基本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最后将水慢慢渗进瓶里。
看着这装得满满的瓶子，杜老师说话了：“这个实验让你想到了什么?”这下教室像个麻雀林了。不一会儿，有人举手了，杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑，应先装主要的，如语文、数学、外语等知识；再装次要的，如音乐、美术等；最后再装一些其他什么的。不然，该装的没装，不该装的却塞满了，主要的就装不进去了。
这堂语文活动课不但让我高兴，更让我懂得了一个道理：无论做什么事，都要先思考一下。因为这个，我喜欢语文活动课。
1．模仿下面的词组，填写词语。
装得满满
( )得( ) ( )得( ) ( )得( )
2．请从文中找出三个比喻句，并分别说出是用什么比喻什么。
(1)_________________________________________________
用( )比喻( )
(2)_________________________________________________
用( )比喻( )
(3)_________________________________________________
用( )比喻( )
3．同学们一共提出了几种方法?都是什么?
_____________________________________________________________________
4．杜老师为我们演示正确的方法，请将下面的步骤填写完整。
先装进( )；再装进小石头( )，让小石头塞到大石头的( )中；接着装( )，又摇一摇；最后将( )慢慢( )进瓶里。
5．杜老师是想通过这个小实验告诉我们一个怎样的道理。
_____________________________________________________________________
12、触摸春天
早晨，我在绿地里面的小径（jìng jìn ）上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chàng chàn），没有一点儿磕磕绊绊（bàn bàng）。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
【1】给加黑的字选择正确的读音。
【2】根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
【3】写反义词。
合拢（ ） 流畅（ ） 准确（ ）
【4】照样子。磕磕绊绊：_______________________________________________
13、阅读课文节选，完成练习。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃．上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：猛厉——_______ 锐利——_______ 真切——_______
（2）反义词：神奇——_______ 活泼——_______ 复杂——_______
【2】根据课文内容，完成填空。
文中“慰藉”的意思是指__________孩子们觉得天窗第一次让他们得到“慰藉”是_________时，当时他们想到了______________，所以觉得那是“慰藉”。第二次让他们得到“慰藉”是_______________时，这次让人觉得那是“慰藉”的原因是______________。
【3】天窗象征着什么？谈谈你的理解。
__________________________
【4】如何理解“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”这句话的含义？
__________________________
14、课外阅读
奇妙的桥
①说起桥，大家再熟悉不过了。造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。
②还听说过哪些材料造的桥呢？
③玻璃能造桥吗？可能你不知道，但确实有玻璃造的桥。最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。
④纸能造桥吗？也能，但造桥的纸是用一种新的原料制成的，强度很高。美国科学家用这种纸造了世界上第一座纸桥。这座桥长15米，宽3米。人走在纸桥上，完全不必担心它会断裂，连两三吨重的汽车也能从桥上通过呢！
⑤盐能造桥吗？我国青海省的察尔汗盐湖上，就有一座万丈盐桥。它是当地老乡在厚厚的盐层上造出来的。汽车通过这座盐桥，要用一个多小时。1979年，人们又在这座桥上修了一条铁路。从此，火车也可以在盐桥上通行无阻了。
⑥这些真是奇妙的桥啊！
【1】玻璃造的桥的外形特点是________。
【2】第②段在短文中的作用是（ ）
A.总结上文
B.概括全文
C.引起下文
D.点明中心
【3】短文中能体现标题“奇妙的桥”中“奇妙”的是（ ）
A.木头、石头、钢铁能造桥。
B.有些桥是用玻璃、纸和盐造出来的。
C.造桥的材料多种多样。
D.桥的造型多种多样。
【4】结合短文内容提出问题并解答。
①问题：________
②答案：________
15、按要求写句子。
1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。（改为“被”字句）
__________________________________________
2.天上飘着浮云。（扩写句子）
_________________________________________
3.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。（修改病句）
___________________________________________
16、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
17、句子医院。
1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
18、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
______________________________
②常年洋溢着孩子们的笑声。
______________________________
③我差不多全部做完了作业。
______________________________
19、习作。
你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请你清楚地写出来，介绍给大家。
邮箱： 